有關(guān)小學(xué)學(xué)作文1200字4篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1200字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1
我在生日那天意外收到了一份快遞。里面裝有一支叫“花仙子”的筆。他很別致:筆帽上有個(gè)底座,末端透明的空腔中有幾粒種子,濾網(wǎng)可以透水。信上沒有留下真名,只是寫道:只要堅(jiān)持用心照顧它,按時(shí)澆水,就會有奇跡發(fā)生。
這真是一份精致巧妙的禮物,可惜這位送我禮物的朋友卻沒有留下任何線索可以讓我聯(lián)系上,哪怕只是一句感謝。雖然不明白這人為什么不留名,我還是饒有興趣地向空腔里注上水,小心翼翼地把它放在充滿陽光的窗臺上,期待它給我一個(gè)奇跡。
過了幾天,期冀中的花仙子卻還在睡她的懶覺,任憑太陽曬到臉上,也不顧清水澆在臉上,它,就是不起!我懷疑這里面是不是種子,或者只是個(gè)沒用的西瓜子。也不知是哪個(gè)不愿透露姓名的好心人上了當(dāng)?我把它扔到一旁,準(zhǔn)備任憑它自生自滅。
沒過多久,有個(gè)初中小我一屆的女生問我開花兒了嗎。她說,那支神奇的筆是她初中的一個(gè)好朋友送的,而且是一個(gè)認(rèn)識我而且崇拜我,我卻還不認(rèn)識的一個(gè)女孩兒。我心中一驚,竊喜之時(shí)卻仍想不明白怎么會有人崇拜我、更不明白送禮為何不留名。我聽得云里霧里,好一陣兒才明白過來。
原來,在我初中畢業(yè)后,幾科老師老念叨我,使我不知不覺地有了點(diǎn)兒小知名度。據(jù)轉(zhuǎn)述,化學(xué)老師常說:“我有個(gè)愿望是中考出一個(gè)化學(xué)滿分,他沒幫我實(shí)現(xiàn)……”而且據(jù)說我的名字經(jīng)常被貼在樓道,于是,這個(gè)女孩兒便與我結(jié)下了不解之緣,從此暗暗地崇拜上我。現(xiàn)在她在北京一所知名高中就讀。
聽到這兒,我已經(jīng)喜上眉梢,洋溢著一種幸福滿足燦爛的笑,原來我竟成了學(xué)妹心中神圣的榜樣!我不禁開懷大笑起來。不過,我還是不解,在網(wǎng)絡(luò)、通訊如此發(fā)達(dá)的今天,為什么她都能找到我的地址了,兩年來卻一直默默不語?還有那種子,為何到我手里卻不開花?我問到了她的電話,準(zhǔn)備直接與潛伏兩年之久的那位學(xué)妹對話釋疑。
電話撥通了,那頭傳來一個(gè)悅耳動聽的聲音向我問好。她看到陌生的號碼,也許是慌張,也許是猜出是那個(gè)她崇拜兩年卻還未曾交談過的學(xué)長,有些緊張,在夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之際一時(shí)語塞,場面十分尷尬。我也竟一時(shí)不知從何說起,把種花的事兒拋到腦后,直入主題:“謝謝你的禮物。請問你見過我嗎?我可以問一下原因嗎?”
她一本正經(jīng)地回答說:“我真的特別崇拜你。”她停頓一下,繼續(xù)說:“雖然我是升入初三后才了解你的故事,以前也只是在表揚(yáng)名單上常看到你的名字而已。我覺得你各方面都很強(qiáng),老師們都說你好。”
我聽了心花怒放,美得我的心都要飄起來了。可我卻更加不解:“可是,你根本沒見過我啊!你又是為什么等了兩年才找到我?”
“哈哈”,她溫柔地笑了一聲,“這不重要。你就像是一粒種子,深埋在我心里。我把你當(dāng)作榜樣崇拜,希望能長成像你一樣燦爛的花。種子埋到土里,是不需要挖出來看的,對嗎?”
“嗯……”,她好像一個(gè)喜迎豐收的農(nóng)民一樣,繼續(xù)向我訴說著沉積在心靈厚土中埋藏許久的心里話,“我中考實(shí)現(xiàn)了你沒有實(shí)現(xiàn)的理想,化學(xué)得了滿分……”。
她還說,“或許看似不經(jīng)意的相遇,實(shí)則是在不斷的尋找與期盼下產(chǎn)生的必然。盡管你最終還是會任自飛去,但于我,一霎那已永恒……”我盡情享受著做別人心中一顆種子的快樂,也同時(shí)被她的種子精神深深地感染了。這一刻,我忽然懂得,孕育希望的種子是要埋在土里的,是需要獨(dú)自忍受發(fā)芽前的寂寞的。回想我自己起初得意的樣子,頓時(shí)感到慚愧不已。
那一次我們暢談了很久。欣然掛下電話,云消霧散,我豁然開朗。我想起了那張字條,“只要堅(jiān)持用心照顧它,按時(shí)澆水,就會有奇跡發(fā)生。”
我望著天上的云彩,將一顆理想的種子深埋在心里。用心靈的營養(yǎng)滋潤,用辛勤的汗水澆灌,用持之以恒的付出,換回我想要的那個(gè)奇跡!我仿佛看到云變成了花仙子,在天上朝我微笑。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2
第一天游玩記
兔兒一直都很想一個(gè)人去游玩,它日想夜想媽媽可以答應(yīng)自己去玩,可媽媽總說:“兔兒,你現(xiàn)在還小,自己去玩很危險(xiǎn),走丟了怎么辦。”因此兔兒每次一想這事就煩。終于有一天,媽媽答應(yīng)了兔兒去游玩,并給兔兒一百兔國幣,這次一去就去三天,所以媽媽準(zhǔn)備的十分充足,還說了許多“注意安全”之內(nèi)的話。兔兒興奮的背上小背包對媽媽說了聲:“再見,媽媽”!就蹦蹦跳跳的離開了小村子。
一路上,兔兒看到了很多漂亮的東西,有紅紅的小花,有綠綠的青草,還有一條清澈見底的小河。兔兒看到了一只猴子和一只小狗在水上飄,好奇的兔兒跑了過去,就“撲通”跳進(jìn)水里了,小狗看到了立即跳進(jìn)水里去救兔兒。一上岸,兔兒就說:“謝謝你救了我”,接著又說:“為什么你們可以在水上飄,而我不能?為什么你們在水上跳來跳去也不會掉進(jìn)水里,而我一跳就掉水里去了?為什么你們可以……而我不能……?”小猴聽了就說:“水里有幾塊大石頭,是石子橋,我們是站在石頭上而你沒站在石頭上所以你就“撲通”的掉進(jìn)水里了。兔兒弄懂后,便和小狗小猴一起水上飄,它們玩的可高興了,在水上打起水仗來了,把渾身都弄濕了,“哈欠”“哈欠”的在那里流鼻涕。玩了一整天,兔兒也累了,它就睡在了軟綿綿的青草地上,“呼嚕”“呼嚕”就睡著了,兔兒睡得可香了,口水都流了出來,我想它應(yīng)該在做美夢吧!
第二天游玩記
第二天,陽光明媚,太陽都曬屁股了,兔兒還沒起床。過了會,兔兒就被一陣吵鬧聲吵醒了。原來是一對鴨子要結(jié)婚啊。于是兔兒也去湊熱鬧。可結(jié)婚中,惡霸獅子王過來搗蛋了,一對鴨新人可著急了,說誰把這惡霸獅子王給趕走了,就有重賞。兔兒聽了便想出了一條妙計(jì)。兔兒先讓大伙把一間木屋弄的亂七八糟的,然后關(guān)上木屋的燈,兔兒做出幾件黑色的衣服讓幾個(gè)動物穿上衣服進(jìn)去木屋裝鬼,把獅子給嚇跑。一聲尖叫“哦”不好,獅子王來了,幾個(gè)穿黑衣裝鬼的動物馬上進(jìn)木屋準(zhǔn)備嚇獅子,兔兒冒著生命危險(xiǎn)去把獅子引進(jìn)木屋,進(jìn)了木屋后,兔兒立即躲起來,開始裝鬼了。燈一熄,裝鬼的動物就走了出來嚇獅子,獅子一聲尖叫“鬼啊”就給嚇跑了。成功趕走獅子王后,一對新人鴨子就請兔兒去參加它們的婚禮,還送了一條精美的項(xiàng)鏈給兔兒。兔兒在鴨子的婚禮上吃的飽飽的,頂著個(gè)大肚子跟那一對新人鴨子說了聲:“祝你們幸福美滿,早生貴子,白頭偕老!再見”,就走了。走哇走,兔兒看到了兔兒國公園便走了進(jìn)去,那里兔山兔海,兔兒好不容易才擠進(jìn)公園,又不小心被一輛兔兒國馬車給撞暈了,兔兒國馬車車主下車把兔兒扶了起來,抬進(jìn)了馬車便離開公園往兔兒國的方向開去了。兔兒醒來時(shí),是在一間粉色的公主房里,兔兒正在想:難道這是兔兒國公主的房間。“咚咚”有個(gè)兔子來了,哦,是帥氣兔王子。這粉色公主房是兔王子特地為兔兒準(zhǔn)備的。這一整天兔兒都在和兔王子在兔兒國玩,這里有蕩秋千,有游泳池,有小河,有樹林等等。晚上,兔兒與兔兒國國王共同一桌吃晚飯,吃完晚飯,兔兒就去采玫瑰洗澡。采完后,兔兒回到房間把玫瑰倒進(jìn)木盆里,然后倒水進(jìn)去,就坐進(jìn)去洗澡。洗完澡后,兔兒身上滿是玫瑰香味,把整間房間都弄的香噴噴的。兔兒想睡了,一躺在床上就睡著了。
最后一天回家記
兔兒今天一大早就醒來了,也許是想趕快回家的緣故吧。兔兒跟王子和國王道別后就蹦蹦跳跳的在回家的路上,一路上遇到了許多事情。打敗了惡狼,幫助了小鳥等。回到家了,兔兒一看到媽媽就跑前去跟媽媽說了自已游玩的整個(gè)過程。媽媽聽了很高興,因?yàn)橥脙河龅搅四敲炊嗦闊┒疾豢蓿軋?jiān)強(qiáng),掉進(jìn)水里也不慌,還幫助了鴨子趕走了獅子王。
兔兒這次游玩學(xué)會了獨(dú)立生活。而且還讓自已變得更加堅(jiān)持勇敢。
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