生日的作文1200字匯總五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生日的作文1200字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生日的作文1200字 篇1

　　十八，十九，二十，二十一，二十二，轉眼已經是陪你度過的第五個生日了。說起來，這幾個年歲當是人生中最美的的時光了吧，能夠在這樣美麗的的年紀遇見你，是我今生最大的幸運。

　　不知你可還記得高三那年的晚自習，你把頭偏向我，我把頭偏向你，中間隔了一條走廊還低聲細語。有時你會霸道的搶我的晚餐，有時我會笑著提醒你睡覺的時候注意別走光。那一年你十八歲，你可還記得生日那天我送你的帶著翅膀的水杯，不知道你平日里喝水時有沒有想起我來。

　　剛上大一的那一年，我們那么欣喜于豐富的大學社會，在電話里聽你講你的協會，聽你講你的舞團，聽你講你們的比賽，聽你講你們的表演。那時候感覺兩個城市隔得好遠，有時又離得很近。然而，最近的時候也只是你在電話那頭，我在電話這頭。

　　大二國慶去上海看你，見到了你最開心的樣子，見到了你最開懷的模樣。臨別不知所云，不知當是送你的坐墊可還在否？

　　那一年冬天，你來武漢看我，我去車站接你。陪你吃烤肉，陪你吃熱干面，陪你看電影。記得當時熱映的是《傾城之淚》，你說那個結局好悲情。那天回去，在車上，你說你戀愛了，然后我沉默了，然后就坐過站了。不知該怎么形容當時的心情，不知道該說祝福，還是講點別的什么。

　　從那以后便開始了陪著你談戀愛的旅程，一直從開始到結束。你會給我講你們的故事，你會抱怨戀愛的煩憂，你總會在你們吵架的時候來找我，因為你知道，我一直站在原地，一直等著你的到來。記得那天你說耳朵進水，我立馬放下了一局未打完的Dota買棉簽去你家看你。記得當時你去我家吃飯總會把不喜歡的菜丟到我碗里，記得那時還在熱播的是《北京愛情故事》，記得你會來我家看電視，而我一直在看你。

　　在我二十歲生日那天，收到了你來自上海的祝福與驚喜，一個素凈的瓷杯，還有一封淡黃色的信箋。拆開來，你熟悉的筆跡透著些許淡淡的溫柔。那年圣誕，你送我的咖啡色帽子我戴了一整個冬天，我送你的白色手表，你可知道，其實我有一塊同款的黑色。那年寒假我回家的時候，你來車站接我，你可知道當時的我有多么喜悅。返校回學校的時候送你到武昌火車站，臨別你不知道該說些什么，只是囑咐我好好學習，然后放下兩枚硬幣在我手心，你可還記得，其中一枚是1998的，一枚是20xx的。

　　曾經在很長的時間里用著你送我的三個杯子想起你，也曾經因為你送我的紅棗味酸奶而那么喜歡紅棗味兒。去年過年你沒有回石首，走在街上，路過我們吃過豆花的店子，路過一起吃過的岳陽燒烤，路過我們一起打游戲機的那個游戲機廳，會常常在眼前浮現出你的影子來。那些歲月留下的痕跡，好在總有些不變的東西會幫我們銘記。

　　你曾對我說，以后要一起奮斗，一起買房子住在隔壁，你會很懶，不想做飯跑到我家來蹭飯吃。你說，我結婚的時候你會送我一份大禮，比誰的都大。你還說我們是要一輩子的，只是不知道這一輩子定義了多久。

　　在你二十一歲生日的時候，你說想要一面鏡子，結果送過去的時候碎了兩次，第三次，我默默點下了退款。從那以后，很少打電話了，每次你都會說好忙，好累，然后我就默默的掛了。

　　一直沒有好好謝謝你，今天一并說了。謝謝你曾經給了我那么多的感動與鼓勵，謝謝你給我的陪伴，謝謝你陪伴我成長。曾經，在漫長的歲月里，我把思念給了你，思念著那個城市，思念那個城市的你。

　　真的好久都沒有聯系了，我們也真正走進了社會。我們都開始了在自己行業里的打拼。我一直相信你的能力，也相信你會實現你曾說出的夢想。在未來，你將有你的生活，我也會有我的生活，但是，那些一同走過的歲月我永遠都無法忘懷。

　　今天是你二十二歲的生日，我在20xx公里外的廣西邊陲遙祝你生日快樂，愿你笑靨如花如我第一次見你時那樣美麗燦爛，愿你青春永駐！

　　愿你安好，愿你幸福！

生日的作文1200字 篇2

　　我所在的學校是一所牧區學校，大部分學生都是住校生，他們的學習和生活都在校園里。很多時候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得與同學度過。可近年來，出現了這樣的情況：生日時，一幫人集聚在一起，蛋糕、蠟燭、禮物，甚至還有啤酒，有說有笑，好不熱鬧。這樣的情形，普通人看來實在尋常不過了。

　　站在教育者的角度看，這樣的生日慶祝方式有教育意義嗎？

　　應該說，如此過法只會導致學生的攀比和虛榮心理，正面的意義很少，或者幾乎沒有。

　　面對如此狀況，我嘗試過另一種慶祝生日的方式。學生小丁的生日到了。小丁同學學習成績比較糟糕，但籃球打得好，在與同學相處中講究哥們兒義氣，因此在一些學生中具有影響力、號召力。如果他自行過生日，少不了叫上一幫玩得好的同學出去吃一頓。生日當天下午第四節活動課時，教室屏幕上展示了一個大大的生日蛋糕，上面點燃了14根蠟燭。全班同學三十多雙眼睛都詫異地看著紅紅的蠟燭和誘人的蛋糕。從學生的眼中，我看到了他們的迷惑。我想，他們的心里肯定納悶，周老師這是在搞什么名堂，現在誰還差這幾十元錢，買不起一個蛋糕？就在這時，班長曹×走到講臺前，開始了今天的特殊生日慶祝主持活動。

　　“同學們，今天是我們班小丁的生日，他家離學校三十多公里，家長來學校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因為他住校。今天我們要給他過一個特殊的生日。我們先請小丁同學上臺。”小丁在同學們的掌聲中走上講臺。班長曹×接著說：“我們今天在座的全班31名同學和我們的班主任周老師，將共同邀請小丁的家長和我們一起給小丁過一個有意義的生日！”說罷，曹×用我的手機撥通了小丁家長的電話，并且打開了話筒的揚聲器，通過麥克風，聲音在整個教室里回蕩。

　　“喂，請問是小丁同學的爸爸媽媽嗎？叔叔阿姨你們好！今天是小丁的生日，我們知道您家離學校遠，而且小丁住在學校，今天又不能回家。所以，現在我們利用活動課的時間邀請你通過電話和全班同學一起給小丁過生日，好嗎？”

　　“好啊，真是太好了！”話筒那邊的聲音有點意外，更有些驚喜。

　　“叔叔阿姨，首先我代表全班同學向你匯報一下小丁同學取得的進步。他在學校運動會上取得了男子1000米長跑亞軍。上次期中考試，他有三科成績進步了，成績由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍紀律和食堂紀律方面表現很優秀。我們都很喜歡小丁同學，我們全班同學都很團結。叔叔阿姨，你們就放心工作吧。非常感謝你們給我們班級送來了一個好同學、好兄弟。我們以后會更加團結努力，幫助小丁同學取得更大的成績。你們也跟小丁說幾句吧！”

　　電話另一端的小丁父母都有點激動得語無倫次了，臺上的小丁也顯得很高興。“給孩子過的這個生日真有意義，我是真沒想到。小丁啊，我很高興，你有這么一個優秀的、團結的好集體。我以前都不曾注意到你有這么多的優點。在家，我有時對你發脾氣，說你這不好那不好，原來，同學們和你相處得這么好，我真替你感到高興！我沒有什么牽掛的了，我很感激你的老師、同學，想得這么周到。孩子啊，你要努力學習，爸爸媽媽祝你生日快樂！”

　　小丁同學在感動的淚水中與家長告別。同學們一起唱完了《生日快樂歌》。從那以后，小丁同學更加努力了，在集體力量的鼓勵下，各項成績穩步提高。

　　后來在我們教室的墻壁上張貼著一張生日榜，上面詳細記錄著每一個同學的生日。過一個這樣的生日只需要十分鐘，但這十分鐘給每個同學和每個家庭帶來的影響是巨大的。作為增強班級凝聚力、增強學生自尊心的重要平臺，它讓每個學生都體會到了平等的意義。一個小小的舉動、一個普通的電話，把學生的心、家庭的愛、班級的情緊密聯系在一起。

　　班級管理抓細節，一個細節感染一個孩子的心，凝聚一個家庭的力量，團結一個班級的干勁。而這些細節，正是班主任班級管理中愛的體現。