有關六一兒童節的作文1200字錦集五篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的六一兒童節的作文1200字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節的作文1200字 篇1
一個夏天的下午,熱浪襲人,太陽像個熾熱的大火球烤著大地,只有蟬兒躲在樹葉下反復唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在這酷暑的天氣下,迎來了一個令小孩們激動的節日——“六一”兒童節!游園活動順勢展開來了,炎熱并不能消磨我們的激情。這節日當然值得高興,但我卻非常難堪,因為每次領到的禮物都是那樣少得可憐,以及——要排很久的“長龍”!
排隊競爭依然那么激烈。任何一排隊伍,都不會不斷的有人過來排隊,我肯定也要先下手為強,晚來一步就等久一點。有人插隊,就會引起一大片的不滿。不知是什么沖動,促使我來到不可能拿到獎票的籃球項目來。我瞇著眼看別的同學投籃,似乎在這樣炎熱的天氣下,水平不能正常發揮。是啊,陽光真的很耀眼,汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團火,一種難以抑制住的沖動,穿梭著我的全身,使我很不舒服!我靜靜地在刺眼的陽光下看著這“長龍”變“小蛇”,“小蛇”變……
到我了。我使力壓著這籃球,打算把心中的不舒服的感覺發泄出來,可后來一想,不行,一定要投中,要不然就白費了,我自信地掂掂籃球,站在三分線上,抬頭一望,我被定住了。那球籃,好渺小,好遠,越來越渺小,越來越遠……我需要一些冰塊,壓鎮一下,讓我理智一點,投籃準一點,保佑一下……球籃又飄忽不定,叫人怎么投的中?好熱好熱,不理了,扔出去再說吧。我鼓足了氣,把球向上推去,做了個漂亮的姿勢。
我抱著失望的心情用木訥的目光看著球連板都沒碰到就掉在了地上,我的心也隨著籃球蹦跶了幾下。我真想以淚洗面,老天真不給面子,下個學期進籃球隊,簡直就是“鐵公雞下蛋——沒指望”。
我重抱著希望來到了舊校道。這個項目說簡單不簡單,說難也不難,就是蒙著眼睛打鼓。
用紅領巾蒙著眼睛,再轉上幾個圈,就可以出發了。就像無頭蒼蠅,拿著棍子,左敲敲,右敲敲,也許同學們出于好心,給給什么也看不見的同學指路。這個容易了,找個可靠的同學幫自己一把就過了。
我托了一個同學,他會幫我的。我蒙上了眼睛,立刻陷入了一片黑暗。我有點恐慌,但一想到海倫凱勒這個人物,我便不害怕了。我仔細地聽著他們的指示向左向右。我小心翼翼﹑躡手躡腳地一步一步地走,像是在探路。有一種似本能的反應,在不明情況下,會感覺不安,我會撞到什么。我小步小步地移動著,仿佛是一個木偶,被人擺布著。
“OK,敲!”我定住了,握著手中的棍子,大力地揮了下去,迸出的是清脆地“砰“的一聲。
迫不及待的我纂著獎劵往兌獎處跑去。突然一定,好像忘了什么,哎呀,太急了,手里的袋子去哪啦?我趕緊回去一把手就把袋子給收回,又“飛毛腿“地跑回原地。一到那,我的下巴都碰地下啦:兌獎處門口擠滿了人,而且又是一條長龍,從操場的一端到另一端。
我耐心的等著。到我了的時候,我便欣喜若狂地跑進去,但禮品已所剩無幾,很令人掃興,只有那些不吸引人的零食。我責怪自己為什么怎么晚來,只好隨便挑了。
我在操場里走來走去。我粗略地算了一下,全校的項目有14個,那么每個項目平均有30個人!我想到這個數字不僅抖了一下,要等多久啊?
我來到了一個“青蛙跳水”的項目,這個游戲還算簡單,就是有點緊張。我把小小的乒乓球往前這么一丟,就中了,手感很好。接下來又中了,一張獎劵就拿到了。我趕緊又跑到兌獎處去兌獎,這次還好,只是一條“小蛇”,等了不大一會兒我就拿到了獎品。
……
嘴饞的我吃著滿嘴的可口的食品,與同學一起分享自己的“戰利品”,大家都非常開心。
王偉能 指導老師:黃巧英
六一兒童節的作文1200字 篇2
到了下午,第一節正課,班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說:“今天打算不在班里慶祝,因為我們全校師生要到禮堂觀看“六一”聯歡會表演。你們要乖乖坐好,沒有意見吧?”“有意見!”一位天不怕地不怕同學挺身而出,他說:“老師,可不可以不去看,坐在原位要一個多鐘頭,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會。”“不行”,老師一口反對,“全校師生是一定要去的,況且,跟你們說,這次聯歡會的表演是很好看的哦!快排隊,可以去了。”無可奈何之下,我們只好排成三隊整齊的隊伍,垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門口,就發生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去,竟然還要坐在最后一排,真是衰!場面浩大,全校學生坐得密密麻麻,水泄不通。我被臺上的布置所吸引,金光閃閃的舞臺,兩邊掛著兩個大紅燈籠,一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面,后面是一幅大圖畫,上面畫著一朵生機勃勃的向日葵,畫上系著七八條彩帶,上面有小彩燈在發亮。忽然奏起國歌,我們所有人立刻站起來,校長來了,發表了講話后,表演開始了。
一個漂亮的女老師做主持人,閃亮登場。她說:“請看第一個節目——小軍人。”剛聽到這個名字,我們班的興趣就產生了。名字很特別呀,一定很好看。軍樂響起,一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗,一邊揮舞,一邊帶著“手下”出場。轉了幾圈,站定,學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳,右一掌,加個踢腿,翻了幾個跟斗。“哼呵,哼呵……”一聲聲吶喊多么有氣力呀!最后來個“眾星拱月”,令人嘆為觀止。會場響起熱烈的掌聲,我也使勁地鼓掌,因為實在太好看,可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相,她說:“接下來請觀看第二個節目——流行街舞。”青春的搖滾樂曲奏起,七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出,隨著音樂擺動四肢,最前面最中間的一個小男孩戴著一頂白帽子,突然他躺在地上,收起雙腳,旋轉三百六十度,真是夠勁。我忍不住想歡呼起來,站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好,按捺住激動。表演完了,又是一陣熱烈的掌聲,漂亮的女主持人再次和我們相見,她說:“繼續觀看第三個節目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”(我給的美稱)——吳老師。音樂響起,吳老師穿著一套干凈的白西裝,一邊揮手,一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽,聲音不僅響亮,而且感情深沉。身后還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下,老師好帥哦。表演完了,再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場,她說:“各位,請觀看第四個節目——英語故事。”唉哎,我對英語一竅不通,看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳,聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿著圍裙的女孩陸續出場,他們開始進行英語對話,我本來想捂住耳朵,突然傳來幾句嘹亮的漢語,原來是有一個六年級學生在臺后做翻譯。表演者對完話后,又開始唱英文歌。“HELLO,HELLO,HELLO……”蠻好聽的,充滿樂趣。表演完了,再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺,因為我學到了“HELLO”這個詞。漂亮的女主持人又走出來,她說:“請看最后一個節目——綠色舞蹈。”不知不覺,已經是最后一個節目啦。幾個穿著綠衣裳的女孩握著綠扇子出來了,優美的歌聲響起,她們打開扇子跳起優美的舞姿,遠看像荷葉,遠看更像孔雀開屏。當歌聲截止的時候,表演完了,也預示著聯歡會就要結束了。留戀忘返的我還在原地。校長走上舞臺,說:“師生們,聯歡會到此結束了!”班主任老師帶領我們班走出大禮堂,我們沒有感到無聊,沒有一絲疲倦。因為精彩的節目使我忘了這一切。
其實,這個“六一”是我人生的最后一個“六一”。因為我就要畢業了,應該過青年節了,“六一”兒童節可以說是與我毫無瓜葛。今天的“六一”聯歡會將停留在我的腦海里,很久很久,天長地久……
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