導語：對于易逝去。的青春我們只能守望。守望就真的只是靜靜的望而已...以下是小編為大家收集的一篇題為青春守望者的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　青春守望者

　　小時候，看著姐姐忙里忙外地翻書做作業，我叼著棒棒糖坐在一旁，竟覺得有趣極了。那年，我還未接觸到學校。

　　而如今，我已經是個高二的學生了。

　　正值花季。正是充當一個守望者的時候，守望我的青春。

　　我喜歡在上課走神時望著窗外的樹，感受他們帶著的生命的氣息，靜靜地煥發出的光彩讓我在意想不到間有種驚鴻一瞥的感覺。然而，我知道，我的手里還拿著沉重的筆，那是永遠也卸不下的責任。

　　在高考的陰影下，原本的桀驁早已不知去向。它就像太陽，而我們便是太陽系中那些不起眼的天體，明知道太陽的輻射會將我們灼傷燙傷，卻依舊選擇守護它。不，是我們的力量太渺小，不足以撼動體積龐大的太陽。為了將來，我們甚至連逃離它的勇氣都沒有。于是，我們被它曬黑了，灼傷了，烤焦了。

　　封建時代實行的科舉制，讓許多孔乙己范進之類的一心向往功名的可憐人每天誦讀“之乎者也”。今天，面對神圣不可侵犯的高考，我們又何嘗不是這樣?

　　我活的很平淡，沒有柳宗元漁夫生活的安逸閑適，達不到他“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的境界;也沒有陶淵明田園生活的安穩充實，到不了他“采菊東籬下，悠然見南山”的境界;但也不至于有辛棄疾報國無門的郁悶可悲，沒有他“可憐白發生”的無奈。我只是在不停不停的重復中度過一天又一天，沒有小說里寫的那么轟轟烈烈;我只是像饑餓的人撲在面包上一樣感受高爾基眼中的讀書;我只是在體會魯迅“我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上”的經歷。

　　我的青春沒有個性嗎?也許吧。的確沒什么和別人不一樣的地方。我選擇了走“高考”這條路，就早已知道我的青春不會再有多么精彩。也許，是從小接受的“少壯不努力，老大徒傷悲”的真理讓我們失去了離開水生存的能力。沒有一條魚是可以離開水生存的，從小在題海中徜徉的我們也不會例外。

　　或許，會心有不甘。因為我知道，青春是一場夢，當我醒來時，她早已悄然離去;她是一本書，要一頁一頁翻，你可以在書上畫畫寫寫，但也僅此而已，她不會給你重翻一次的機會。

　　而我，卻還任意揮霍。腦海中浮現父母語重心長的話語：“未來是掌握在你自己手里的，沒有誰可以阻止。但你也可以親手毀了它，為了你腦海中所謂的青春!”我窩在被子里想了很久，嘴角不覺露出一抹苦笑，才發現，我的青春只是我浪費時間的借口。她是濃稠夜色中劃過的流星，再怎么美麗也只能是曾經。

　　突然明白小時候姐姐的用心是為了什么，那才是我們應該擁有的青春不是嗎?為了未來而打拼的青春是最有價值的吧。我想知道，流星可以飛多久，她的美麗是否值得我不顧一切去追求。夜空的星，布滿我的頭頂，只有流星僅在空中留下一道靚麗的風景線后消失不見，但我知道，它曾經存在。

　　心中的流星，你還能飛多久?但愿我可以守住你。不，我只要可以守望你就足以心滿意足了。

　　也許多年之后，當我和孩子談起我的青春時光時，我想我會微笑著告訴他們：“青春是你走向成功所經歷的過程，它長滿荊棘充滿危險，會有無數的誘惑，但孩子當你走過它時，會不自覺地守望著這段回憶，守望著你的青春。”