我是個(gè)僅僅九年級(jí)的學(xué)生，雖然稱不上老道，卻在我生活的圈子里看透許多事。可能你會(huì)說：“吹牛也要講究彈性吧！~”是的，吹牛是種本領(lǐng)，把它吹的恰到妙處更是一門值得鉆研的藝術(shù)！下面，就來聽聽我吹的“牛”吧。

　　在忙碌的學(xué)業(yè)中，“想得開”的同學(xué)（多數(shù)為女同學(xué)）通常會(huì)把看言情小說作為釋放壓力、消遣小時(shí)光的興趣。我猜閣下如果是女生，多數(shù)也有這興趣吧。是的，不瞞你們，以前的我也有這興趣，然而現(xiàn)在卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌漸漸被迫談了下來。通常情況下，老師和家長知道了這情況，都會(huì)以“耽誤學(xué)業(yè)、無聊、甚至懷疑你心思不定的傾向”作為借口，千方百計(jì)地想要把你所有的言情小說沒收，不管是抽屜里的，書包里的，甚至是藏在枕頭或毯子下的。如果你是這倒霉的猴孩子，你一定會(huì)很不服氣吧！可能你不善言語的表達(dá)，不善與父母和老師辯駁，可是作為一個(gè)“過來人”的我，有意愿幫助這批倒霉可憐的孩子。

　　啊~父母大人！請(qǐng)聽我說。言情小說并不是一無是處的。它比起某些同學(xué)在網(wǎng)吧里瘋狂的玩游戲來講，這種釋放壓力的方式，既省錢又合理！二來，小說里對(duì)塑造主人公的形象的語言非常有助于同學(xué)寫作文，例如對(duì)主人公神態(tài)、動(dòng)作、心理的描寫，既細(xì)膩又豐富，既脫俗又美好，如果同學(xué)們將小說中出現(xiàn)的描寫語言技巧適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在自己平時(shí)的寫作中，我相信你的作文水平一定會(huì)大大提高的，而且還增加了你的閱讀量和提高了你的自學(xué)能力。第三，人都是有情的，歌德曾經(jīng)說過：“這世界要是沒有愛情，它在我們心中還會(huì)有什么意義！這就如一盞沒有亮光的走馬燈。”可見愛情是偉大的更是充滿意義的。在言情小說中通過閱讀無數(shù)的愛情故事，我們可以積累許多人與人交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，為未來我們自己的愛情與婚姻做鋪墊基礎(chǔ)。勵(lì)志愛情故事中，主人公的某些優(yōu)良品德和精神在我們閱讀的過程中，都會(huì)淺淺的影響著我們，為我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)的內(nèi)心世界豐富、儲(chǔ)備財(cái)富。

　　拋開言情小說，再來談一下我內(nèi)心對(duì)于“放假”的意義。前不久是十·一國慶節(jié)，在校放學(xué)的最后五分鐘，就在同學(xué)們按耐不住內(nèi)心的喜悅，巴不得激動(dòng)地從樓上跳下去時(shí)，我卻犯愁了。你們知道為什么我會(huì)愁嘛！！不是因?yàn)樽鳂I(yè)，也不是我偽裝，而是我一想到我花了一個(gè)月的時(shí)間，調(diào)整適應(yīng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在居然要被長達(dá)7天的假期又要打亂！！我內(nèi)心就一個(gè)勁的糾結(jié)啊，一方面我也想要在緊張的學(xué)業(yè)中得到一點(diǎn)時(shí)間放松釋緩壓力，另一方面卻是我對(duì)那即將被打亂的學(xué)習(xí)狀態(tài)和作息規(guī)律深感痛心。可能，你會(huì)覺得我這個(gè)人很奇怪，怎么會(huì)有這種想法，遇到7天的長假高興都來不及了，居然還能擺出一副愁苦的模樣。然而在我長達(dá)8年半的學(xué)習(xí)過程中，卻有一種思想幾乎根深蒂固；“我更愛在校讀書上課，因?yàn)樽x書上課等待換來的是放假；而如果你喜歡放假，那么在你放假后換來的卻是不甘心和留戀以及艱苦的學(xué)習(xí)生活。以上只是我個(gè)人對(duì)放假意義的見解，可能片面了，會(huì)遭到部分人的爭(zhēng)議，但是我還是要說，因?yàn)橹挥胁灰粯恿瞬艜?huì)給人留下深刻的印象不是嗎？

　　任何事皆有兩面。不能全盤的否定，既然它存在那么就有它存在的價(jià)值，我們應(yīng)該多著重于利的方面，但也不能忽略弊的方面。換一種態(tài)度，生活就會(huì)變得不一樣，換一個(gè)角度，視野就會(huì)變得更開闊，如果換一個(gè)“材質(zhì)”，那么你的“牛”也許就可以吹到彈性最大且絕妙至極。