燦爛明媚的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人的臉上，此刻，周圍的一切都是安靜的，我們都在回味這為期短短的石橋之行，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下一秒鐘，我們即將脫下身上的迷彩服，好想把這里的一切帶回去。短短的石橋之行給予我們太多的感悟，那一幅幅布貼畫，一件件貝殼制作，一條條中國(guó)結(jié)，無(wú)不凝聚著我們的汗水和心血。五天的石橋之行不僅僅是感悟，更多的，是對(duì)我們意志的沐浴，精神的洗禮。

　　老師在班里宣布3月9日去石橋?qū)嵺`基地體驗(yàn)生活，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，非常高興。是啊，從小到大，我從來(lái)沒有自己出過(guò)遠(yuǎn)門，這本是我夢(mèng)寐以求的，如今卻有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，何樂而不為呢？

　　大家都在盼望著出發(fā)的這一天，盼星星盼月亮，總算盼到這一天了。一路上，大家心情舒暢，，車中歡歌笑語(yǔ)，瞧，車窗外，一派春意盎然的景象展現(xiàn)在我柳樹姑娘抽出了嫩芽，桃花梨花綻放出苞蕾。時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就到了石橋中學(xué)門口，放眼望去，古舊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，呼吸著這里新鮮的空氣，心胸頓時(shí)舒坦起來(lái)。到達(dá)指定地點(diǎn)以后，老師給我們發(fā)枕巾，床單，被罩之類的內(nèi)用品及迷彩服，回到宿舍以后，大家熱火朝天的整理內(nèi)物品。

　　下午我們開始了體驗(yàn)課程“疊被子”，聽到這，我面露得意之色，心想這還不簡(jiǎn)單嗎？只見教官抱來(lái)一床被子，只見他雙手理平褶皺的被子，只見他把被子豎疊三折，橫疊四折，疊口朝前，用小臂的力量使勁壓被子，讓松軟的棉花變硬，在被套表面畫短線做標(biāo)記，每次都在固定的位置疊，如此繁瑣的程序，讓我頗感頭疼。為了不讓第一天就中“頭彩”，我只好強(qiáng)迫自己仔細(xì)的看。輪到盛積強(qiáng)上場(chǎng)了，他當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮的淋漓盡致，可謂得心應(yīng)手。后面的同學(xué)們勉勉強(qiáng)強(qiáng)疊的像個(gè)豆腐塊的形狀。終于輪到我了，懷著緊張的心情上去疊被子，我的大腦一片空白，雙手理平了被子，然后相對(duì)而疊，旁人依據(jù)不經(jīng)意的提醒，讓我想起了整個(gè)程序，在狼狽中疊完了被子。結(jié)束了下午的課程，邁著饑餓的步伐走向食堂。食堂本來(lái)很安靜的，被我們的到來(lái)搞得很活躍，以至于后來(lái)鬧得笑話，現(xiàn)在想來(lái)好好笑。

　　每一天都有不同的活動(dòng)，都有不同的收獲。參觀海洋館，是我了解到海洋的浩瀚，親自動(dòng)手制作貝殼，明白了制作的樂趣。走進(jìn)書畫天地，傾聽它們的歷史，通過(guò)親自動(dòng)手制作刻章，體會(huì)到了刻章人的辛苦。信任背摔讓感受到了集體力量的偉大和男生永不放棄的執(zhí)著精神。最最難忘的還是包餃子。

　　吃餃子對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，可是包餃子就不一定了。待老師分配完任務(wù)以后，我們各自進(jìn)入老師分配的小廚房，開始了和面。和完面以后，把面割成4小塊，最搞笑的還是包餃子，我熟車熟路的包著，看看其他隊(duì)友吧，由于經(jīng)驗(yàn)不足，餃子在他們手里就像癟了肚皮的娃娃，還有的餃皮子沒有捏緊，真是笑料百出啊，我無(wú)奈的心中更多的是感慨：一個(gè)人想要生存下來(lái)，必須需要具備的是獨(dú)立，可現(xiàn)在的我們習(xí)慣的讓父母包辦著，這已經(jīng)不是那個(gè)充滿活力的我們了。

　　也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。