一股淡淡的香氣飄出，繚繞在我身邊——那是書香。春日的午后，我捧著一杯奶茶，半身躺在搖椅上看書。

　　其實小時候的我并不愛看書，除了童話故事書，在書架里的其他書，我都視而不理，當作不存在。

　　說到童話，我記得那時，王子和公主的故事開啟了我童年的夢，那時的我渴望擁有小美人魚動聽的歌喉，能夠實現愿望的神燈，灰姑娘的水晶鞋。

　　直到二年級，我讀了一本書，讓我從此愛上了書籍。這本書就是《鼴鼠的月亮河》。這本書講的是鼴鼠米加的故事，米加不喜歡爸爸為自己選的道路，通過自己的努力實現了夢想。我被這本書的內容深深吸引，看了好幾遍都不覺得過癮。

　　從那時，我才發現，“書”這個殿堂的大門已為我打開。當我看書時，像一條饑餓的小書蟲，貪婪地吸取著書中的知識。

　　三年級時，媽媽為我買了一套《讓小學生受益一生的100個故事》，我便開始看這一類勵志書了，緊接著，《哈佛家訓》三套、《感動學生的勵志故事》等勵志書相繼出現在我家的書架上，每一個故事都讓我明白一個做人的道理。但剛開始時，我只是囫圇吞棗、像一陣風似的，看完一篇接著看下一篇。媽媽囑咐我，看書時要劃出好詞好句，懂得借鑒，有助于提高自己的寫作能力，否則看了一百本書也是徒勞無益。

　　我想媽媽的話說得在理，以后我每看一篇文章，就把好詞好句，該記該背的，都劃了出來，并且細細地看了幾遍，直到記住，每篇文章看了之后，寫上自己的看書心得。每一篇文章我都會花上兩三天去欣賞，去體會。于是書成為我汲取知識的海洋。

　　五年級時，我們學了一篇課文——《走遍天下書為侶》使我明白，一本自已喜愛的書就是一個好朋友，是一處一直神往的故地。在故事書中，我認識了可愛的水孩子湯姆，可愛的鼴鼠米加，擁有自己的星球的小王子，作為留守兒童的安安······在文學名著中，我認識了比鋼鐵還要堅強的保爾柯察金；感悟冰心奶奶的博愛；體會老舍爺爺的幽默。《紅樓夢》讓我看到了封建社會一個家族由勝到衰的歷程；《傲慢與偏見》讓我看到了一個聰慧，活潑，追求人格獨立和平等權利的伊麗莎白；《飄》讓我看到一個身處逆境卻不甘沉淪，性格堅強的郝思嘉；《悲慘世界》讓我看到了當時資本主義社會奴役勞動人民，逼良為娼的殘酷現實和丑陋的人性。他們一個個都在我的腦海中鮮活著，我快樂著他們的快樂，痛苦著他們的痛苦。

　　一本好書是一個朋友，一處故地，甚至還是一位大師。他教會我怎樣把作文寫得更好，他讓我看到了人性的美好，他讓我懂得如何處事。讓我們多與好書交流，可以啟迪我們的心智，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。

　　讓好書一直陪伴我成長。