記得在我四年級的時候，調來了一位新老師，她身材微胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛和小小的嘴巴，她擔任我們的語文科教學。

　　首先的第一堂課我們并不愛聽，班上的同學對她很不滿意，因為她很嚴厲，原來的成績名列前茅的同學，在她的頭一堂課就灰心喪氣。

　　后來的事情改變了我們對她的看法。

　　一次，班上的同學得了病，病情愈加嚴重，在上課的老師都推著讓她去，因為她是班主任。那些老師假意的說：“好事讓你做，也好讓你發揮一下”。班主任來了，她二話不說，背起病號就開始趕路，天下著茫茫大雨，只見班主任一手拿傘，另一只手穩住病號。彎著腰把病號送到了村里的一個診所。老師衣服濕透了，同學的眼睛濕潤了。

　　一天中午，天氣很炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，突然，轉眼間陰云密布，狂風發病似的刮起來，遠處的天邊黑了下來，聽到唰唰的雨聲從遠到近，下起了飄潑大雨。放學了，同學們都被家人接走了，唯獨有我還在學校，孤零零的一個人在走廊上徘徊，期盼著一道營救的光線。當我正感到失落時，一個溫暖的聲音闖進我的心扉?！斑@位同學，怎沒回家，要不要同路？”我猛一回頭，原來是班主任。

　　在路上，天還是照樣的哭泣。雨點嘀嘀嗒嗒的落在雨傘上，老師的衣服濕了，褲腳濕了，在坑坑洼洼的泥路上留下了老師或深或淺的腳印，老師的褲腳被泥漿弄臟了，鞋被泥漿灌滿了，我們到家門口了，媽媽早已在門口盼著，我和媽媽硬要挽留老師住下，可她拒絕了。

　　看著她的背影從朦朧的雨霧中慢慢離去，她踏下的腳印被雨水淹沒，才知道她的路是多么漫長。

　　我總是愛搞忘她講過的題目，測試時常遇到小困難，這時老師經過我的桌前，見我難住了，她那圓圓的大眼睛就像是和我說話一樣。

　　許多同學在她的影響下開拓了思維，提高了學習語文的興趣，我們都很愛語文老師。

　　我們曾經對她的安排而埋怨，對她的教學方法感到不滿，對她的失誤感到絕望，甚至咒罵她。但是回想起來，以前的自己真是大錯特錯了。

　　是?。±蠋煕]有華麗的舞臺，只有一間教室，一塊黑板，一張課桌，就是她揮灑知識的地方，播種希望的地方。一支粉筆，滿頭灰塵，三尺講臺就是她一生輝煌成就的展現。

　　我敬佩老師，是因她“俯首甘為孺子牛”的奉獻，我敬佩老師，是因她有“化作春泥更護花”的執著，她為了我們不辭辛苦，比照料自己還細心。最后我才品到“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的醇香。

　　我認為她就是我永生難忘的老師，也是我生命的一部分，時刻在鼓勵我照亮我前行的道路。