嗯，請(qǐng)?jiān)试S我這么稱呼你，我們懷念的歷史老師。

　　在那不久的過(guò)去，不知什么原因，你拋棄了嗷嗷待哺的我們，投向了三班四班的懷抱。但無(wú)論怎樣，我知道你歷史學(xué)得好。那就請(qǐng)你死死記住你在七二也就是現(xiàn)在的八二，已經(jīng)成為記憶的所有歷史，好不？

　　那段歷史，記載了我們?cè)谝黄鸬乃悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得第一次見到你，就感覺(jué)你非教歷史不可：那張方方的國(guó)字臉，就像夏朝的青銅鼎一樣方正；咪咪的眼睛，就像左宗棠愛吃的新疆葡萄干一樣誘人；大大的鼻子，好似唐軍長(zhǎng)矛矛頭一樣挺拔；厚厚的嘴唇真像……真像中國(guó)現(xiàn)代的煙熏小香腸……總而言之，你，就是為歷史而生，為歷史而存在的一個(gè)長(zhǎng)得像歷史的歷史老師。

　　雖然你有著包含中華上下五千年歷史的五官，但你還有跟你悠久嚴(yán)肅五官不相稱的那份幽默與開朗。你用幽默把呆板的猶如一潭死水般的歷史釀成了千年佳釀，把我們一一灌到，沉迷在你的歷史迷局中，不能醒來(lái)。你騙我們說(shuō)你教了二十年的歷史，但你也的的確確用虛擬的教齡把我們培養(yǎng)成了年級(jí)第一。你的能力，毋庸置疑！

　　有時(shí)，你就像一個(gè)貪吃的大孩子一般，追著我們要吃的。你的辦公室也成了我們窩藏零食的不二選擇。雖然聽說(shuō)你偶爾私吞一兩包……但你絕對(duì)勇敢，絕不會(huì)在搜查老師前供出我們的種種罪行。你，絕對(duì)仗義！

　　但，有時(shí)心地單純的大孩子，也會(huì)突然變成嚴(yán)肅的大老師

　　不知你是否記得，有次課堂紀(jì)律亂的不行，你再三警告，最終均以無(wú)效告終。然后，你義無(wú)反顧地爆發(fā)了，火山噴發(fā)，火星四射！你非常憤怒地摔了書，關(guān)上多媒體，厲聲呵斥我們。那時(shí)，教室里好靜好靜。你的怒斥聲，在我們身邊繞啊繞，終于找了空隙，鉆進(jìn)了我們的心里。我們感到了一種莫名的恐懼與慚愧。

　　原來(lái)，一向和善友好的你，也會(huì)發(fā)這么大的脾氣。一向不發(fā)脾氣的人，發(fā)起脾氣，那才是最可怖的事。

　　其實(shí)，我們知道，你是為了我們好。語(yǔ)文王老師說(shuō)過(guò)，“哪個(gè)老師吵你們吵得越狠，就說(shuō)明他是個(gè)好老師。因?yàn)椋诤跄?，想讓你學(xué)好”。

　　我們都明白！

　　但，在我們拿到七年級(jí)最后一個(gè)歷史第一后，你，走了……

　　你就這么走了，什么都沒(méi)給我們說(shuō)。

　　昨天，我們見到你，我們?cè)诙墙淌遥銊t在三樓辦公室。你隔一個(gè)一個(gè)露天天井的距離，對(duì)我們伸出了水杯。大笑著對(duì)我們說(shuō)，干杯。但我們，都沒(méi)有舉起那沉重的杯子。

　　下一節(jié)課，你在隔壁班上歷史課。我們聽到你的聲音，想象出你講課的樣子?？赡悖僖矝](méi)有給我們上一節(jié)歷史課。

　　我們都好想你，我們都彼此堅(jiān)信，你，還會(huì)回來(lái)，會(huì)回來(lái)站在我們面前講中國(guó)近代史，而不是我們只聽見你的聲音。

　　你會(huì)回來(lái)，對(duì)么？我還能再叫你一聲“王文文”，你叫我“張藝涵”，對(duì)么？

　　——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給“棄”我們而去的文文同志。