我從六歲多開始學圍棋，到現在已經有五年的時間了。在這五年里，圍棋陪伴我從一個什么都不懂的小孩，成長為一名五年級學生，可以說，圍棋成了我的朋友；而我，也對圍棋產生了濃厚的興趣，甚至我有了自己對圍棋的認識。

　　我剛剛走出幼兒園，爸爸就給我報了一個圍棋班。當時的我，只知道圍棋是一種棋類運動，還有就是我要學好它，僅此而已，卻不知道爸爸讓我學圍棋的目的。( )

　　我學的很快，在我的圍棋入門班里算得上數一數二。我的圍棋啟蒙老師崔錚老師認為我是棵好苗子，現在看來他是高估我了，他也用心教我。可能還有人不太清楚，圍棋在入段之前還分級位。在最初的圍棋級位賽中，我的比賽比較順利，一次便能升級。這時，我便飄飄然了，甚至覺得，我是天生學圍棋的料，便萌生出了做職業棋手的想法。然而，有一次寒假比賽中，在5級剛剛升到2級，一周后又2級升1級的比賽中，自以為志在必得的我，嘗到了失敗的滋味，可謂銳氣大減。幸好第二次比賽我成功了。

　　圍棋，好比一場戰爭，有廝殺，有搏斗，也有計謀、計策，甚至有兵不厭詐的道理。它體現著兩個人的斗智、斗勇、斗心計。但是，圍棋獲勝的條件卻是擁有點數多的一方獲勝。漸漸地，我發現自己有自己下棋的風格了。我是力戰型棋手，好殺、好斗。我在享受圍棋帶給我的樂趣：雙方的棋糾纏在一起的時候，要近戰肉搏了，看誰的計算好，看誰的武功好，這是武將擅長的；但是在雙方的部隊離得遠的時候，我占了你點便宜，你吃虧了，到數棋時，我就有優勢，這是謀士擅長的；在哪里戰斗，怎樣部署部隊和戰術規劃，以及戰斗結果的預料、勝算等等，這是政治家、君主所擅長的。學圍棋的目的其實就在于鍛煉人的邏輯思維能力，要有大局觀，要懂得輕重緩急，要懂得取舍。看來，要下好圍棋，既要做一個文武雙全的元帥，還要做一個好的政治家。這才算會下圍棋。

　　如此看來，我也不會下圍棋。我只能算一個好武將、政治家；出奇謀、設計策略這些都是我的短處。但我依然享受著它。我享受著殺對方棋的酣暢淋漓、贏棋的快感；有時我也會慘死于對方冰冷的刀下，被逼絕境而投降。但每一盤棋，不管我的勝負，我都在增強，因為我可以和對方學招，如果每一盤棋我都學一招，那我就會變的越來越強大，吸取以前的教訓，學習別人的招法。然而這一切都需要時間。我只是把圍棋當做我的一個愛好，圍棋已經融入了我的生活，成了我生命中的一部分。

　　我不得不放棄了我的夢想——做職業棋手，我到目前為止才升到業余四段。“沒有夢想，何必遠方。”我的夢想太過遙遠，所以，“識時務者為俊杰”，我只能放棄了我的夢想。

　　我放棄了做職業棋手的夢想，卻沒有放棄對圍棋的熱愛。