【必備】幸福幸福作文1000字集合六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的幸福幸福作文1000字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幸福幸福作文1000字 篇1

　　“城里的月光把夢照亮，請溫暖他心房，看透了人間聚散，能不能多點快樂片段……”MP3中循環播放著《城里的月光》，心中多了幾分暖暖的溫馨。

　　老城，是古城藝術中的精華，是一篇篇飄逸韻味的詩篇，是一幅幅淡泊的畫卷，是一支支悠揚的小曲。“少時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”靠著搖椅我輕輕的吟頌著。夜的翼急不可待地揮舞過老城上空，深邃而又朦朧，宛若深宮中的寒霧，與老城那幽幽的微光相得益彰。這并非是全然的黑，隱隱中泛起藍色的光澤。

　　當我正獨自一人漫步橋頭，任由絲絲小雨浸濕我的衣裳。在薄幕化開的雨色中，搖幾把櫓，烏蓬船便孑然一身地歸來，我邁著步子走上了這條立錐般局迫的烏蓬。低矮的烏蓬沁著江南煙雨獨有的韻致，似乎要吸納江南的精髓。

　　“ 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”濃霧慢慢散開，月亮這位羞澀的少女，她揭開了重重面紗，讓你領略到她那幽靜賢淑的風度。陶醉在美妙月色中的我，突然嗅到一股純凈的花香。“這是什么花？”我絞盡腦汁思索著。“是，是，是桂花！”我恍然大悟。但雨怎么會有桂花的味道，難不成……

　　雨漸漸停了，月亮這位睡意朦朧的少女，含情脈脈，凝眸不語，使我沉醉。突然，我感覺身體輕飄飄的，一朵祥云托著我飛上了天空。“我這是在哪啊？”“別害怕，小朋友！你現在到了月宮，我就是傳說中的玉兔！”玉兔親切的做著自我介紹。“玉兔，你好！我有個問題想要問你，剛才下的雨怎么有一股規劃的味道啊？”我一臉疑惑。玉兔笑瞇瞇地說：“你隨我近來，一切便可知曉。”于是，祥云架著我飄進了月宮。

　　云霧繚繞的月宮寧靜中透著幾分寒意。“嘿呦，嘿呦，嘿呦！”這尋聲暗問彈者誰？詞人姓吳名剛。瞧，他正揮舞著大斧頭，是出渾身力氣向桂花樹砍去。霎時，桂花紛紛揚揚地落下，花瓣上濺起的水珠閃動在月光中，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有些桂花被吳剛收集了起來，釀成了香甜趕春的桂花酒，還有一些飄落到人間，變成了滋潤萬物的雨水，難怪這雨水有一股桂花味呢！烏蓬依舊在河面上行駛著，卻到了點柔情，濃霧依然籠罩著，卻少了些許寒意。吳剛正在桂花樹下暢飲美酒，一滴一滴從他脖子上滑過的桂花酒轉瞬間變成了千點萬點的繁星，悄無聲息地落在平靜的河面上，并不是轉眼就消逝了，而是永遠的凝固在清澈而幽深的小河里。沒有太多的言語，沒有太多的思緒，沒有太多的想法，一切事物都沐浴在那純凈的月光中，全都充滿了溫馨，充滿了幸福，充滿了愛。觀賞著河水中那一輪皎月，仿佛看到了這為少女圣潔、善良的心。

　　一陣鳥鳴聲驚醒了我，遠來是一場夢啊！當我再次望著另我陶醉的美景時，又發現另一種特有的江南老城的美。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”那皎潔的月光與那藍般清澈而幽深的水勾起我無限的遐想，兩者輝映，清麗不失妖治，濃麗不失典雅。他像謝靈運寄情于山水中，有似陶淵明隱生于百姓中，清新美好，叫我“怎不憶江南？”“一折青山一扇屏，一彎碧水有條琴。”是在夢里見過它嗎？縷縷情思，又有水韻，都蕩漾在我的心房。我抬起頭發現，嫦娥正吹著玉蕭，吳剛又開始砍桂花樹，玉兔正朝我眨著眼睛……MP3中仍然播放著《城里的月光》，而插上幻想翅膀的我卻進入了無限的幻想中了。

幸福幸福作文1000字 篇2

　　鳥兒非常幸福，她在天空中自由地飛翔；小魚非常幸福，他在大海里盡情地遨游；小花非常幸福，她在公園里美麗地綻放；我也非常幸福，因為我快樂地“跳”著三步曲。

　　曲調一：家里外婆的照顧

　　從小，外婆最疼我最愛我。還是嬰兒時期，外婆就給我泡牛奶、喂飯、換衣服，還換臭臭的尿不濕。現在我慢慢長大了，但還是離不開外婆的精心照顧。

　　那是一個夜深人寂的夜晚，我躺在床上翻來覆去總是睡不著。繼而咳嗽不止，不知不覺，發起燒來了。外婆一摸我的額頭，就焦急地叫爸爸媽媽起床，送我去婦兒醫院。一路上，外婆總是抱著我。她不顧深夜的疲勞，更不顧自己早已彎曲的背脊。一邊給我量體溫，一邊不停地嘮叨著：“選選難受嗎？選選喝點開水吧！”那天我鹽水掛到了凌晨3點，而外婆為了照顧我，沒有合過一次眼啊！

　　曲調二：學校里老師的教育

　　“丁當，丁當……”上課了。鄭老師走上講臺，有滋有味地讀著課文，我專注地聽著，被深深地陶醉了。那聲音真好聽，簡直把我帶入了仙境。數學課上，幽默的魯老師有聲有色地講起課來。偶爾講幾個數學小幽默，惹得大家哈哈大笑。

　　書法課上，徐老師細心地教我們怎樣把字寫得端端正正，漂漂亮亮。你看，大伙寫得多認真啊！

　　最有趣的要數信息課了。小徐老師帶我們來到嶄新的電腦教室，里面開著空調，涼風徐徐而來，舒服極了。老師教我們開機、關機、打字、畫畫……教室里傳來一陣陣歡笑聲。你瞧，我畫了一幅《美麗的校園》。一幢幢教學樓矗立在眼前，一棵棵蒼翠的大樹拔地而起。一簇簇鮮花競相怒放，把校園裝點得格外漂亮。

　　曲調三：社會上阿姨的幫助

　　“又到星期天嘍！”每到節假日，我都會幸福地高呼，因為爸爸媽媽總會帶我出去玩。

　　五一勞動節，媽媽帶我去萬達廣場看電影。里面的人真多呀！大家你挨著我，我挨著你，密密地斜織著。我像一只快樂的小鳥在人群中穿梭，一會兒往左，一會兒向右，和媽媽捉起了迷藏。沒有想到的事情就這樣發生了，等我回過頭來尋找媽媽時，媽媽怎么也找不到了，滿眼都是陌生的面孔，怎么辦呢？我向前跑了幾十步，沒有看見媽媽。我向后又跑了幾十米，還是沒有找到媽媽。我的心砰砰直跳，好像有無數中兔子在亂撞。手心里全都是汗水。這時，有個阿姨停下了腳步，彎下腰對我說：“小妹妹，是不是找不到媽媽了？”我眼里含滿了淚水，止不住地往下流，正當我要點頭說是時，耳邊響起了老師經常說的話：“看到陌生人要保持警惕，也許對方是壞人。”阿姨好像看出了我的心思，說：“小妹妹，你可以直走，大概300米左右，有個服務臺，那里的阿姨會幫助你找到媽媽的。”我來不及說一聲“謝謝”，就向阿姨指的方向跑去，果然找到了服務臺。服務臺的阿姨幫我撥通了媽媽的電話，不久媽媽就趕來了，我和媽媽緊緊地擁抱在一起。媽媽不住地對服務臺的阿姨說：“謝謝！”其實我心里更想對這位不相識的阿姨說“謝謝阿姨，是我錯怪了你。”

　　花草離不開燦爛的陽光，小羊離不開青青的草原，我離不開家人的疼愛，老師的教導，認識和不認識的叔叔阿姨幫助。我沉浸在愛的海洋中幸福無比。