精選小學寫作文1000字集錦七篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學寫作文1000字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫作文1000字 篇1

　　（一）初到新西蘭

　　7月14日，我和老師同學一同坐飛機去新西蘭游學。

　　15個小時過后，我們來到了奧克蘭機場，這里早晨6點多鐘，非常的冷，但是是熱情的校長還是不顧一切地趕了過來。

　　我們先前往學校，半小時過后，一個環境優美的學校展現在我們的面前，那就是OwairoaPrimarySchool，哇！好像進了童話世界。

　　放好行李，我們進了接待室，因為在新西蘭的學校，只要是新來的同學，都要先到接待室上幾天的課，才分配班級。

　　一進接待室，許許多多的Homestay家長已在等著接我們回家了！根據信息所說，我早已猜到是哪個家庭了！當老師念到我跟另一個同學的家庭時，果然不出我所料，我真靈！

　　（二）熱情好客的新西蘭家庭

　　我們來到“家里”，“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的孩子，一個是8歲的女孩Brooklyn，和她3歲的弟弟Jack，接著，他們帶著我們去參觀他們的房子，房子有兩層，還有花園，很漂亮。頂層是我們的房間，里面擺放了兩張小床，一臺電視，一個大衣柜，兩個臺燈，還有寫字臺……。設備齊全，整潔大方。

　　他們全家人都熱情的接待我們，讓我們的緊張情緒漸漸消除，與他們像一家人生活在一起了。

　　接下來的日子，我們清晨9點上學下午3點放學。上學前，“媽媽”都會精心為我們準備好飯盒，帶到學校當午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的，真好吃！

　　“爸爸”是個帥氣的中年人，他個頭很高大，說話挺幽默，常常引得我們大笑；“媽媽”很友善，把我們當做自己的女兒一樣對待，有一次，張真拉肚子，“媽媽”緊張地噓寒問暖，趕緊給她吃藥，真是個好“媽媽”！

　　住了一段日子，我與Brooklyn和Jack成了好朋友，我們一起做游戲，一起玩蹦床，一起討論問題。Brooklyn常向我學習中文，她最先學會的一句話是“你好”，然后是“再見”，但是是語氣很怪，常引得我捧腹大笑！

　　友善、熱情的“爸爸”“媽媽”，可愛善良的姐姐弟弟，組成一個完美的家庭，再加上我們兩個，可真熱鬧了！

　　（三）不一樣的課堂

　　教我們的是Mr。Church，他是一個幽默的老師，課堂上，老師坐在椅子上講課，學生自由坐在地毯上聽課，感覺很不同、很新鮮。居然老師可以坐著，而學生不用拿書做筆記！這在中國但是是罕見！討論問題時，學生們個個積極發言，也比中國的孩子有主見。

　　除了英語難一點，其他的科目都很簡單，如數學竟然還在學乘法口訣，我在國內的數學成績不是太好，來了這里，居然成了數學天才！要是我能一直在這里上學就好了！

　　這里的學生紀律更好，老師“噓”一下，全都安靜了，不像國內，有時課堂亂哄哄的！

　　這里的課堂感覺更輕松、更快活，孩子們更喜歡！

　　（四）豐富多彩的課外活動

　　每周三，學校會組織我們到外面去玩，印象深刻的是天空塔，它是新西蘭最著名的景點之一，也是當地最高的建筑物。上了塔頂，你會感覺塔在晃動，但是是請放心，它不會倒的！

　　我們還去看了火山，它在兩千年前爆發過，非常的壯觀，火山口是凹進去的，很特別！

　　我們還去過好多好玩的地方，到處都那么美，那么讓人流連忘返。

　　（五）再見，新西蘭！

　　快樂的日子總是那么短暫，一個月過去了，我們就要回國了。

　　同班同學舍不得我們，給我們做了美麗大方的賀卡；“奶奶”送給我好多精美的小禮物；“爸爸”“媽媽”送給我“全家福“照片；臨別時，弟弟都哭了，搞得我也眼眶紅紅的……

　　再見了，新西蘭！再見了，“爸爸”“媽媽”！再見了，老師！再見了，同學……

小學寫作文1000字 篇2

　　我們的祖先在有文字以前，是用結繩記事的。到了3000年前的商朝．有了最早的書籍實物──甲骨刻成的文獻。甲，就是烏龜的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，記載當時戰爭、打獵、求雨等。除了甲骨文的書，還有刻或鑄在青銅器上的書──金文，刻在石鼓上的書──石鼓文。

　　我國正式的書是用竹片和木板做的，也出現在商代，就是把樹木和竹劈成薄片，叫木簡和竹簡，在這上面寫字。每一冊書要用很多的簡，用絲繩或皮帶編結起來。這樣的書很笨重。據說秦始皇每天批閱的文書重約120斤。西漢時有人寫了一篇文章給漢武帝，共用竹簡3000根，要由兩個身強力壯的武士吃力地抬進宮廷去。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書，可以卷起來，一部書就是一卷綢。

　　相傳紙是在東漢時候，由—個名叫蔡倫的宦官發明的。從那時到現在已有近20xx年了。蔡倫是在宮廷用具制造所供職時發明了紙。他以麻為材料制造出了麻紙，以樹枝為材料制造出了谷紙，以舊漁網為材料制造出了網紙。具體的方法是：將各種材料搗碎，使之成為糨糊狀，然后薄薄地攤開，除去水分后，就成為一張薄片，這就是紙。

　　紙的發明，也帶來了書寫工具的變化，毛筆、自來水筆、鉛筆、圓珠筆等，都是為了適應在紙上書寫而被設計出來的。

　　到了魏晉南北朝時期，紙已經成為最主要的材料。在此過程中，保存紙字的水平也在不斷提高。那時用來書寫文字的紙張，常常先經過染色處理，這主要是為了防止蟲蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代經卷，保存了1000多年后，盡管有破損，但紙張完好，無蟲蛀現象。

　　紙的出現帶來的另一偉大發明是印刷術，一開始，統治者要將一部標準的書籍或法律條文頒行全國，就必須動用幾百人甚至上千人抄寫。現在在歷史比較悠久的寺廟中都能找到藏經閣，說明經書產生之初數量非常之少，因此都非常珍貴，丟失不起。印刷術的出現，使得書籍面向大眾成為可能。

　　印刷術的出現，也不可能是一天兩天的事。大體推測，它首先來自于印模。印模的出現是比較早的事情，如秦始皇在頒布標準的量具時，就把詔書的全文用印模模印在陶器上。紙開始使用以后，從前蓋在其他材料上的印，就可以直接蓋在紙上。不過，這時還只是印，不是印刷，印刷必須有“刷”的動作，也就是要在印模的背面用某一物件將字印到紙上。

　　使得印刷術產生質的飛躍的是畢升，他發明了活字印刷，因為整版印刷，用木版制作非常困難，一旦出現錯誤，更改起來很麻煩。畢升發明了用膠泥刻字，每一個字刻一個模子，常用的字多刻一些，并利用火燒使其堅固。然后在鐵板上根據需要對它們進行排列。這樣的話，同一個字的字模可以重復使用，發現錯誤更改起來也非常方便。在計算機打字出現以前，活字印刷術的方法一直被使用，只不過使用的材料越來越好了。

　　現在，計算機的出現，使得文字的承載方式發生了又一次質的飛躍。