【推薦】六一兒童節(jié)的作文1000字五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文1000字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇1

　　小學的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認識到，邁進去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。

　　然而，對我，乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。

　　小時侯，我們一起躺在草地上看藍天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長，始終都是學習；面對老師，始終都是成績；面對同學；始終都是那一張張

　　愁眉苦臉的面孔；面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

　　現(xiàn)在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們?nèi)ゲ莸厣峡此{天。長大了，背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎！面對滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼里，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產(chǎn)生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

　　作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫儕Z我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命，一個需要呵護的生命，而不是學習的機器，整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心，而不是摧殘和打擊啊！

　　我奉勸全天下的父母，對您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負”，不要再往他們原本已經(jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書包里扔進書本，練習題……….要知道我們需要的不只是成績，我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母，不把成績整天掛在嘴邊的父母。其實我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣，我們也得不到真正的快樂。

　　全天下的父母，你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時才能還我們一個真正的藍天，快樂的童年！！！

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇2

　　今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………

　　許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶祝“六一”兒童節(jié)”的同時，也會回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結(jié)構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結(jié)構”），因而為孩子過一個盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人參與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。

　　然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節(jié)日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領導還遲到，領導坐在陰涼的講臺上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊？（我想象的，肯定有）。學校完事了，可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶祝“六一兒童節(jié)”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節(jié)日應該由孩子們自己來當實質(zhì)上的主角，而不是配角。

　　如果是我，我會讓孩子自己選擇過節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統(tǒng)一活動，我會委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動，我會在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會搞什么作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游（而不排練節(jié)目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當一回孩子，借此機會鍛煉孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………

　　我們家有三個孩子，（不是六一結(jié)構）兩個都已經(jīng)19歲，都上大學了。剩下的一個是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ洌芨枭莆瑁顫娍蓯郏液芟胨Ｓ捎谒⒉辉谖疑磉叄夷転楹⒆幼龅模荒苁欠掌騻€電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她，也曾屬于過我的節(jié)日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂！