實用的端午節的作文1000字集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的端午節的作文1000字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
端午節的作文1000字 篇1
城西富貴坊翠竹巷是酒樓餐館的聚集地,其中最熱鬧的便屬聽風樓。聽風樓實際上是間茶樓,說聽風樓最熱鬧,并不是因為這里的茶有多香,小吃做得多精致,而是因為這里是一群斗蟋人的聚集地。
斗蟋,又名斗蛐蛐,比斗的其實不僅僅是蛐蛐,同時還有蟲師。蟲師,在民間又稱蟲把式,一般情況下,這些賭斗的蛐蛐都是經他們飼養調教的。上場時由雙方蟲師手持簧草,微微撥動各自的蟲兒,引它們斗在一起,從而分出勝負。這活計在外人看來簡單得很,也容易忽視蟲師的存在,但是真正精通此道的行家卻知道,一個好的蟲師才是左右一場賭斗的關鍵。
只有蟲師才真正了解自家蟲兒的特性,簧草撥動之間,向蟲兒傳達自己的意圖,蟲兒在蟲師的手中猶如戰陣上的武將。而蟲師,便是坐鎮指揮的元帥。
聽風樓能坐上翠竹巷的頭把交椅,自然有它的門道,別的不說,單看這里養的十來個蟲師,都是一等一的好把式,而且每個蟲師的手中都有上十只好蟲。靠著這些個蟲師和好蟲,便能聚集大量的斗蟋賭徒,聽風樓每天開那么幾場斗蟋,光入場費就能賺得盆滿缽滿。
在這些蟲師之上還有金牌蟲師,這類蟲師平日里是不出戰的,好吃好喝地供著。待每年入秋蛐蛐大量繁衍生息的時候,聽風樓便會舉辦一場盛大的斗蟋大會,約戰各省的行家,迎來各地的權貴。
這么隆重的場面便不是那些一般蟲師能應付得了的,自然該那些金牌蟲師出馬了,而在這些蟲師的背后,都有一些豪門巨賈支持。
此時正值秋高氣爽之季,一年一度的斗蟋大會如約而至,蛐蛐鳴叫響遍整個翠竹巷,引得眾賭徒心癢難耐。聽風樓門口搭起了一方齊腰擂臺,這擂臺十米見方,能容多人站立。擂臺中央擺著一張黃花梨木的小圓桌,桌上整齊地碼著斗蟋的一系列器具,每一樣都是做工精致,價格不菲。而最引人注目的便是那擂臺邊上豎著的一支大旗,上書“百戰百勝”四個大字。
到了辰時三刻,擂臺邊已經擠得人山人海,只聽得鳴鑼三響,從聽風樓里走出一位身著錦袍的富態中年人,這人便是聽風樓的大掌柜張三爺。緊隨張三爺登場的,是一個黃臉漢子,手捧一個銅質斗蟋盒,滿臉笑意。這黃臉漢子剛一登場,臺下立時響起一片雷鳴般的歡呼聲——這黃臉漢子,便是聽風樓的金牌蟲師劉海,從三年前斗蟋大會一舉奪魁開始,劉海就穩坐聽風樓第一蟲師的寶座。
張三爺退到劉海身邊小聲說道:“劉海,這次的排場是少東家要捧你,專為你而辦的,你可不能有什么差池,你墮了名頭不要緊,要是削了少東家的臉面……”
這話說得恩威并施,劉海連忙躬身道:“劉海多謝少東家和大掌柜的抬愛,請您放心,‘西府霸王’這幾天狀態好得很,便是大公雞也敢斗個勝負。”
張三爺看了他一眼,點點頭。這劉海的實力張三爺倒是清楚得很,剛入門那會兒,他雖然位列金牌蟲師,但也不能說必勝,直到兩年前尋到一只奇蟲。這蟲兒生得好看,通體呈琥珀色,指天須,壽星頭,利劍翅,柳葉身,四肢健碩,鳴聲震天,好生威猛!這蟲兒看起來就像一把銅錘,力大而性兇,于是劉海給它取名為“西府霸王”——取自李元霸的武器擂鼓甕金錘。
端午節的作文1000字 篇2
當你看到有這樣一個節日,一定非常驚訝。是啊,那么多的節日:“兒童節”、“勞動節”、“圣誕節”、“婦女節”、“國慶節”、“端午節”……應有盡有,可還從來沒有聽說過“泡泡節”呢?想知道嗎?請走進我們的校園,你就恍然大悟了。
在我們學校,你總會看見有一些孩子,在廊子上吹泡泡,他們把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天,泡泡便隨著風兒飄動。于是,許多泡泡緩緩地升上天空,然后又慢悠悠地飄落下來,在泡泡自己控制不了自己時,“啪”地一聲,盡管聲音極小,泡泡就這樣結束了自己短暫的一生。然后,許多新的泡泡又從我們的“嘴里”誕生了,在孩子們歡快地 “吹促”下,它們一個個興高采烈地飛上了天……下課時,我們就會看見滿天的泡泡飄浮在空中。那泡泡總是一群群的,還有各種怪異的形狀:有愛心形的,有橢圓形的,有長方形的,有“8”字形的……五彩繽紛,令人目不暇接,給了我們無盡的歡樂,無限的遐想……可是,老師卻把吹泡泡當作違紀的事情,從我們課桌里沒收了一只只孕育泡泡寶寶的 “母親”,讓我們無比難過與遺憾。我覺得,學校里五彩斑斕的泡泡,是校園里一處美景,仿佛是春天里第一縷彩虹,盡管它們的生命短暫,卻充滿無比的活力。
“泡泡節”又是什么意思呢?從昨天到今天,一直好像是一個吹泡泡的節日,仿佛每人都要準備一瓶泡泡水一樣。我清楚地記得去年二月份,大約也是這個時候,也有像今天學校里不約而同的事,既沒有人規定,也沒有人啃聲過,校園里每個角落都有吹泡泡的孩子,我隨口把每年二月的這個時候,大約是十八日到十九日稱為“泡泡節”。
我絲毫沒有對“泡泡節”做任何準備,也沒有勇氣敢買泡泡水,我喜歡看別人玩,也喜歡別人吹好泡泡給我玩。這兩天我們各玩了自己喜歡的泡泡游戲,我喜歡用食指指尖輕輕觸碰小泡泡,可惜一到我指尖上它們就變成了水,消失在我眼中。穿了冬季校服的女同學高興壞了,因為我們的冬季校服外層很光滑,而且富有彈性,她們用袖子輕輕一碰,泡泡不會破,卻會像體操運動員一樣,在空中打盤旋,翻跟斗,實在是精彩極了,美妙極了。就這樣,泡泡就在我們袖臂間傳來傳去,不過,沒過多少秒鐘,又“不翼而飛”了。
看著周圍的同學吹著泡泡,我又想起了以前超愛看的動畫片《海綿寶寶》,主人公海綿寶寶是吹泡泡的高手,它能吹出各種形狀,各種顏色的泡泡,雖然感覺有些像畸形的黃方塊,但我還是打心眼里喜歡。
不知呆立了多久,我總是喜歡這些七色泡泡。它們又似球形鏡子,把校園里的綠樹紅花、青瓦高樓,還有一個個快樂小天使的身影……一切美好的東西都“攬入”自己的懷抱,展現出來。它們把自己印出來一切顯得更加生機勃勃,樹木是彩色的,房子是彩色的,孩子們也是彩色的,一切都是彩色的!
盡管“泡泡節”如此美好,但也有對付泡泡的強敵,男同學們都知道,水槍是泡泡的克星。水槍一射,泡泡像自己因為被擊中,傷心地留下了眼淚,幾滴“淚水”滴在地上,仿佛在哭訴著自己悲慘的命運。
泡泡節快要結束了,校園里只剩下依稀的幾個泡泡,我很想對它們說:“但愿你們命運好,一路走好保平安!”
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