【推薦】小學(xué)學(xué)作文1000字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好！

　　我已經(jīng)17歲了，但是長這么大，我慚愧自己第一次給您二位寫信，心理有一股莫名的沖動，回想媽媽的無私奉獻(xiàn)，爸爸的恩重如山，心里充滿了感動。轉(zhuǎn)眼間，您的女兒已經(jīng)是高中二年級的學(xué)生，我長大啦，與以往相比，我多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分浮躁；多了幾分思考，少了些許盲目；多了幾分理解，少了幾分叛逆……我已經(jīng)學(xué)會主動求知、學(xué)會真誠做人、學(xué)會熱愛生活、學(xué)會說聲謝謝，學(xué)會說出我對您們的尊敬和愛。

　　爸爸媽媽我感謝你們，這么多年，您們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我，教我走路、說話、學(xué)習(xí)……你們就像守護(hù)神一樣，保護(hù)我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害，是你們給我一雙翅膀，讓我飛翔，飛翔……爸爸媽媽，我感謝你們，是你們將我?guī)У降竭@個(gè)生機(jī)勃勃的世界；感謝你們，是你們每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細(xì)心的呵護(hù)與照顧……媽媽，如果說您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷抱中一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來哺育我。我傷心難過時(shí)，您安慰我，學(xué)習(xí)失敗時(shí)，您鼓勵我，我生病時(shí)，您無微不至地關(guān)心照顧我。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，驕陽曬彎您柔弱的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那滿頭黑發(fā)，但您對我的愛卻日久彌堅(jiān)。爸爸，如果您是一棵大樹，那我就是樹上的一片小小的樹葉，您把我高高舉起，讓我吸收雨露陽光。在您的關(guān)心愛護(hù)下，我心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的親情。您的每一次呵護(hù)，每一次理解，每一次關(guān)心，都深深銘刻在我們的記憶里。爸爸媽媽，在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。回想我成長過程中，失敗時(shí)的淚、成功時(shí)的醉，都是因親情而可貴。爸爸媽媽，請相信，總會有一天，我也會如你們一樣堅(jiān)強(qiáng)，向你們一樣成功。

　　爸爸媽媽我想對您說聲謝謝……

您們的女兒

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2

　　早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把新年的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

　　中午，太陽不再是早晨的溫柔，新年將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

　　傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。新年照在湖面上就浮光躍金；新年照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

　　夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！

第二天：包餃子

　　今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

　　開始包餃子了，看著父親母親在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過去對母親說：“母親，我可以包嗎？”母親說：“你行嗎？”

　　我說：“為什么不行？”就這樣，我和父親母親包起餃子來。

　　我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，母親說：“你不是行嗎？”

　　我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

　　大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

　　唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務(wù)活也有學(xué)問，輕視不得。

第三天：第一次帶妹妹

　　我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時(shí)候連家長也沒有辦法。

　　今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準(zhǔn)備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應(yīng)該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。

　　這時(shí)候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我問妹妹要玩什么，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結(jié)果布娃娃后還打我。

　　今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發(fā)覺我以前也是這樣對待父親母親。所以我決定以后不會跟妹妹一樣對待父親母親。

第四天：我是電腦迷

　　我是一個(gè)電腦迷，幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。

　　因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，母親叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，母親又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“母親，有飯吃了嗎？”母親說：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時(shí)我才知道母親剛才叫我干什么。

　　上網(wǎng)也有好處，比如：一天教師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3

　　我，用了六年的光陰走過了滿是酸甜苦辣的小學(xué)，來到了鹽城景山中學(xué)，成為了一名光榮的中學(xué)生，回想往事，思緒萬千。我是多么懷念小學(xué)的酸甜苦辣，現(xiàn)在我就要借助筆來把它傾訴。

　　最難忘是那令人哭笑不得的酸，記得六年級數(shù)學(xué)老師常把我和另一位叫“董軒宇”的同學(xué)認(rèn)得牛頭不對馬嘴，最令我難忘的是那回體育課。

　　體育課排隊(duì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師帶著正常人一眼就可以看出的怒氣走過來，接下來就有幾位同學(xué)帶著膽怯的心和迷茫的眼被領(lǐng)回教室，其中有我一個(gè)。

　　我與另幾名“同犯”在黑板前站著，等待老師說出我們未知的罪名。語文老師剛好也在，便問：“他們干了什么事？”語文老師問出了我們心頭上的大問號。話音剛落，一句冰點(diǎn)般溫度的話像一個(gè)從高空落下的巨石一樣，撞碎了我的心。“他們作業(yè)做得一塌糊涂！全是錯(cuò)的！”語文老師走后，我們先是在黑板前站了許久，后來數(shù)學(xué)老師便用那“萬變不離其中”的方法與五花八門的語句讓我們狗血噴頭。當(dāng)我估計(jì)大約過了半節(jié)課時(shí)，她停了下來，用那比鬼火都要陰森的目光“掃射”著我們。掃到我時(shí)突然停止移動，我心里毛毛的，似乎正在被“集中射擊。”幾秒后，“你在這兒干什么啊？”我被問得不知所措，小聲回答：“您讓我留下來的。”“你聽錯(cuò)了，你作業(yè)沒錯(cuò)，叫季益軒上來。”“我就是—”我預(yù)感到了一個(gè)可悲的結(jié)果——“那個(gè)，嗯，叫那個(gè)董軒宇上來，這里沒你的事了，下去把。”聽了這話，我真是笑不了，哭不出。

　　當(dāng)我趕到操場時(shí)“叮嚀嚀——“下課了，天哪，首先我挨了一節(jié)課的罵，然后又少上了一節(jié)體育課，又給語文老師留下了壞印象—這都是些什么事兒啊！

　　最快樂的是叫人眉開眼笑的甜，四年級的體育課最多，也最好玩，那時(shí)我們遠(yuǎn)離月考、周練與畢業(yè)，而又不像三年級如此健忘。體育課有百分之七十是自由活動，每到那時(shí)我們便在操場上玩翻了天，文一點(diǎn)的，賽跑、跳遠(yuǎn)。武一點(diǎn)的玩的可就歡了，只見“他”不小心得罪了“她”，被追得滿操場跑。某某在籃球筐下等某某某投籃，好插上一手，誰知被籃球撞得白天也可以看見滿天繁星。有的玩累了，躺在操場上休息休息，悠閑自在，另一個(gè)覺得好玩，也躺在旁邊，又一個(gè)覺得舒服，爬在他們頭上方的位置，后來沒多久橫七豎八的一大片，忽然一個(gè)足球飛來，這群人便像一堆發(fā)動的老鼠夾，彈的老高，又去踢球了，到處都是一片歡天喜地……

　　直到下課同學(xué)們才剛剛玩到半盡興。

　　最平凡的是逼我氣急敗壞的苦和辣。我認(rèn)定苦加辣等于難吃。三年級的同桌是我見過世上最野蠻的女生，我和她的關(guān)系嚴(yán)格按照二節(jié)課一小吵，三節(jié)課一大吵的慣例，每逢那時(shí)便會“十鄰不安”，只見一個(gè)面紅耳赤的關(guān)羽，只聽一位聲傳萬里的花木蘭，一時(shí)間“天昏地暗”，“電閃雷鳴”，“計(jì)算機(jī)”“王八蛋”這二個(gè)外號此起彼伏，一聲更比一聲高，任他人放出十八件兵器，還是使出七十二般變化，都無法平息這場“世界大戰(zhàn)”，而且吵的原因更是五花八門，多種多樣，雞毛蒜皮，其中以超線為最，次數(shù)最多。

　　不過，一旦上課鈴一響，我們便瞬間安靜，安靜得好像不曾吵過。

　　走過了小學(xué)，走進(jìn)了初中，來到新校園，壓力也變小了，但總在回憶著小學(xué)的生活。我不想長大的某一天突然想起自己“似乎”上過小學(xué)；也不想在與老同學(xué)談話時(shí)鴉雀無聲；更不要多年后看見老師時(shí)與他擦肩而過，似乎不曾相識一樣。

　　我要對小學(xué)的那六年寒暑說上一句；“我來過，我走過。”