我的老師小學作文1000字6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文1000字6篇,希望對大家有所幫助。

我的老師小學作文1000字 篇1
“有兩個太陽一樣明亮,一個在天上一個在心上,天上的太陽給我溫暖,心中的太陽給我力量”
我敬愛的班主任—丁老師,就是我心中的太陽!
您把陽光灑進我的心間,您把溫暖傳入我的血液,您把力量鑄就我的堅定,您把智慧砌成我的前程。
您給我自信的風帆,您給我奮起的翅膀,您給我柔聲的安慰,您給我細心的呵護。您讓我茁壯成長,您讓我無所畏懼,您讓我勇往直前!
感恩您啊,我的老師,我的太陽!
老師,我想對您說:“我愛您!”因為您用博大的胸襟包容著年少無知的我們,您用太陽般的溫暖感化著我們稚嫩的心靈。
老師,您還記得我那次受傷的事情嗎?那天上體育課,我不小心絆倒了,摔在了地上。臉擦傷了,手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣,嚇了一跳,趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚,又立即拿來碘酒為我消毒。您一邊擦,一邊輕輕地吹氣,并關切地問道:“疼嗎?忍著點兒。”您吹出的氣,癢癢的,暖暖的,我心里感覺好溫暖,便脫口而出:“媽,我不疼?!闭f完,我愣了,您也愣了。隨即,我們又相視大笑了起來。老師,您的疼愛就像媽媽一樣貼心,您的關懷就像陽光一樣溫暖,拂去了我身體上的傷痛,帶給我無盡的感激與快樂。
老師,您還記得您上課時的情形嗎?您上課時非常幽默,每當講到一個好玩的情節時,您總是領著我們哈哈大笑一番,氣氛活躍的課堂里,總能聽到我們師生會心的笑聲。不知不覺間,您把知識滲透到了我們的靈魂里,并把明媚的陽光灑進了我們的心間。
但是,那天講《地震中的父與子》一課時,您卻哭了。當您講到曾有一個父親抱著他兒子的尸體,一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上,原因只有一個——他要把他的兒子帶回家時,您黯然神傷,純凈的雙眸里蓄滿了淚水,表達著對逝者的哀思和對生者的祝福。無語間,凈化著我們的心靈,也讓我們學會了關愛他人。
老師,您還記得您時常鼓勵我的話嗎?您讓我每天大喊三句話:“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”,喊著喊著,我便成了一個自信陽光的翩翩少年。您鼓勵我參加演講比賽,結果我奪得了全市三等獎;您鼓勵我參加葫蘆絲音樂大賽,結果我奪得了全國二等獎;您鼓勵我參加繪畫大賽,結果我奪得了全國書畫大賽金杯獎。我的每一個小小的成功里,都凝聚著您的囑托與期望!
老師啊,您就像太陽,照亮了我前行的道路,照亮了我們那間小小的教室。在那間教室里,我們師生同歡喜共流淚,描繪著我們夢中的彩虹,放飛著我們心中的希望。在那塊黑板前,在那個講臺上,您寫就了真理,拂去了功利;您舉起了我們,奉獻了自己。您就像太陽一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊,我的老師,我的太陽!
老師,我會永遠感恩您,永遠想念您,正如王瑩的歌中唱的那樣:“你的恩澤如綿綿細雨,滋潤我心底”“你的教誨似涼爽的風,輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合,老師我想你;走過循環往復的四季,老師我想你,你是我最美好的記憶……”
我的老師小學作文1000字 篇2
“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間燈火明亮,明當我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!……”正在寫作業我,被一縷悠揚的音樂所吸引,不由得放下手中的筆,遙望窗外,靜心尋覓、細細品味這感人的歌聲,“嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!”不由得我浮想聯翩,一個高大的形象浮現在眼前,一個我最尊敬的人,我的劉老師,越來越清晰,她依然是那么溫婉、和藹可親。
我從上小學時便喜歡語文課,因此,對語文老師有了份獨特的情感,老師把自己的一切奉獻給事業,把最深的愛留給了學生,而留給自己的是兩鬢斑白。小學六年級的語文老師給我的印象最深,她是一位女老師,30多歲,中等身材,她白晰的臉龐,很清秀,頭發順直且自然發黃,形成流行粟色,在腦后扎一個馬尾辮,不大的眼睛閃著睿智的光,喜歡穿牛仔褲,顯的很活潑,也許是因為過度的勞累的原因吧,不大的眼鏡里總帶著倦意,但從不影響她對同學們的好,上課的認真負責精神。一臉的笑容使同學們倍感親切,同學們都喊她“好老劉”。
眼睛是心靈的窗戶,笑,是美好的,但在我心中,劉老師的笑最美,寄宿生活,更渴望老師們慈愛的笑容。以前,我認為劉老師是最讓我害怕的,很嚴肅。但哪只是表面現象,劉老師是愛笑的,她的課很生動,通俗易懂,深入淺出,她的笑容給她的語文課增色不少,印象最深刻的是上“學會看病”,劉老師的幻燈也很漂亮,矛盾切入,啟發質疑,這個媽媽不愛自己的孩子嗎?通過人物的語言和心理活動體會母親感情的變化,領悟母親獨特的愛子方式,層層深入,感悟情深,拓展延伸,升華母愛,走進內心,期間不斷地提問題,我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光,哪里感動的淚光,至今,我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。
當然,好老劉也有發火的時候,記得有一次晚自習,老師布置完家庭作業,同學們就開始“大鬧天宮”了,小飛同學用他慣有的嗓音,陰陽怪氣地宣布,大家自由活動了,然后,大搖大擺地走動起來,有的吹口哨,有的打鬧,調皮是孩子們的天性,一旦有條件,將各顯神通,一個個“胡作非為”,就連平時幾個最老實的學生,也跟著鬧起來,教室里人聲鼎沸,這時,劉老師進來了,同學們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得嚴肅起來,用銳利的眼光掃視一周,教室安靜下來了,頓時,變的鴉雀無聲,劉老師冷冷地說:“誰領頭這么鬧的?”同學們都沉默,老師說:“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”“好老劉”的眼睛像利劍,逼退了全班40名學生,大家好像都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來,只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲,時間在一分一秒地流逝,最后,也許是劉老師不忍心了,便讓我們停下來,好語重心長地說:“同學們,時間一直流,一直流,不會停下來等著我覺悟,悔改,時光不可倒流,可是你們有哪么多的時間來鬧,不如拿出書來看看啊!等后悔就晚了”聽,這就是我們的好老劉,她希望我們成為有用之材!我一直拿這名話激勵自己,以后,有時間就看課外書,了解了很多課外知識呢!
啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!說實話,誰不愿意交這樣的良師呢!愿劉老師的笑容永駐面龐!
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