母親節(jié)的作文1000字九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的母親節(jié)的作文1000字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親節(jié)的作文1000字 篇1

　　提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》 通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

　　說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

　　師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。

　　這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。

母親節(jié)的作文1000字 篇2

　　母愛如一陣夏風(fēng)，使我們神清氣爽；母愛如溫暖的被窩，溫暖我們的的心頭；母愛如下雨天的一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如一座橋，為我們的人生路做好鋪墊……媽媽，您辛苦了！

　　有一種情感，它是與生俱來，沒有條件，不圖回報無私的奉獻，她就是母愛。不管你將來給她的回饋是什么？她每時每刻永遠的愛著你，無論你成功與失敗，她從不放棄。啊！媽媽，這個名字多么偉大！每個人生命中最真最誠的天使就是自己的媽媽！

　　我的媽媽是一個經(jīng)歷過許多磨難的媽媽，她曾經(jīng)被父母拋棄；是養(yǎng)父母把她撫養(yǎng)長大，可因為養(yǎng)父成份高，在十年動亂中曾受過許多迫害，她的童年是在酸、甜、苦、辣中長大的。她的養(yǎng)父母為了讓她能過上好的生活，寧愿忍受思念之苦，把她遠嫁他想。可媽媽出嫁以后并沒有過上好的生活，她又經(jīng)歷了許多磨難，把孩子們含辛茹苦養(yǎng)育長大，可她并沒有得到孩子們的回報，得到的是孩子們的埋怨，對她的不尊重。可她從不愿對孩子們多說什么，只是默默地忍受了一切命運對她的不公，她經(jīng)常自己一個人流眼淚，我看到她傷心，我心里很是難受，我暗暗下決心要好好學(xué)習(xí)，將來回報媽媽！

　　我的媽媽為了我更是操碎了心，我們家生活條件不是很好，就靠著爸爸每月看門掙的六百多元工資生活，爸爸媽媽他們都是農(nóng)民，沒有退休金，在現(xiàn)在的社會，那六多元在有錢人眼里，看上去根本不算個錢。可是，在我們家這六百多元錢要維持我們一家三口的生活。可想而知，我們家是怎樣生活了。媽媽省吃儉用，病了舍不得花錢去看病，能堅持盡量堅持著，我很怕有一天她堅持不下去會如何呢？可我還小幫不了她。

　　媽媽對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，她從不亂花一分錢，可在我提出要買書，她總是盡量滿足。在生活上，她把好吃的東西總是留給我，她自己能吃飽就行了。可我還經(jīng)常挑食，飯不合胃口就不高興，媽媽總是勸我多吃點，總是把好吃的菜用筷子夾給我，盡量讓我吃好。

　　我已經(jīng)上五年級了，同學(xué)們有很多都是自己走著去上學(xué)，但媽媽怕我路上不安全，一直堅持接送我上下學(xué)。我經(jīng)常說：“媽媽，您讓我自己去上xue吧！”可媽媽說：“孩子，社會上有很多壞人，不安全，還是媽媽接送你吧！你是老天爺在媽媽對生活失去信心的時候送給媽媽的，媽媽寧愿受點累也要讓你平安無事，順利地長大。”

　　我的課程媽媽由于沒有念過幾天書，她已經(jīng)很難看懂，我每天放學(xué)回家，她就督促我寫作業(yè)，讓我努力學(xué)習(xí)。可我有時不聽她的話，經(jīng)常貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓她操心。我以后要聽媽媽的話，一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心，學(xué)好知識，長大以后回報媽媽。

　　媽媽：母親節(jié)快到了，您為我辛苦了，您以后不要為我太操心了。您年紀(jì)已大了，您要注意身體，也該為自己想一想了，不要老把心操在我們這些兒女身上了。

　　媽媽：您的恩情我永遠不會忘得，您放心吧！我一定不會辜負(fù)您！

　　媽媽：我在這里祝媽媽母親節(jié)快樂！祝媽媽身體健康！