人生如同潺潺流水，一去不復返。體會其滋味，會使人生受益匪淺。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，童年的陰影早已漸漸消失……獨自一人走在去往巴黎般的知識王國，途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……第一章：甜美的生活所幸，我來到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田，這是我的出生地—農村，富有無數色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。甜美的生活之春之旅無數作家曾在文章中寫到各種春之色，但絕大多數是在自己的腦海里勾勒出來的。

　　我很光榮出生在農村，因為我可以抒寫對農村實景的感慨。春天的時候父親要是空閑的話，我們可以放風箏，體會兩代人的不同感想，鍛煉父子情的培養。藍天下有這一只夢想超越自我，沖破藍天的風箏。在回家的路上父子二人會交談生活上的問題。甜美的生活之冬之旅在縹緲的記憶里未曾忘記寒風刺骨的冬天。冬天來臨的時候，大人們很少出家門，但這并不影響我們——天真無邪的雪人們。在下著暴風雪的當兒，我們同在街巷里，用細嫩的雙手兒去用純潔無暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒——那小小的人兒。

　　遠遠聽到有人在呼喚我的名字，對，又是她，回頭，我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來。對，那是母親，母愛的滋味。苦澀的生活這世間又如同甜品般的風箏生活，也有如同coffee般的苦澀生活。苦澀的生活之回家的誘惑家對于我們而言是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。……童年時有一種思念感——進入知識的海洋，卻時常想起避風的港口——家。經常以淚洗臉，思念溫暖的家園。那時耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。苦澀的生活之乏味的無奈在童年生活中還有著乏味的無奈。那原因該從學生角度去看吧！記得那是一年級的things，我們的數學老師非常嚴厲，所以小學時的數學不敢落一點馬虎，老師不用教鞭教育我們犯之錯誤必改，而是鋒利無比的針（縫補衣服的工具），所以我不喜歡數學——村里的長輩卻常常問起我這樣的問題：你所擅長的科目是什么？我毫無疑問地回答：“語文！”。Everybody，實話說，那是我的弱科。

　　甜美的生活，乏味的無奈……白駒過隙般的成長旅途。到了，我又雙腳踏進了知識王國的大門，去迎接明天的到來……