畢業(yè)如一窗玻璃，擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片、一地的流質(zhì)。

　　---題記

　　還記得剛上小學(xué)時(shí)，聽到學(xué)哥學(xué)姐們興奮地大叫到：“我們畢業(yè)了！”那時(shí)我正和伙伴們追逐著，汗水從頭頂滑落，留下一道淺淺的痕，無息地流逝了。畢業(yè)離我們還有多遠(yuǎn)，年幼的我只知道那是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但盡管漫長(zhǎng)，還是要一點(diǎn)一點(diǎn)走下去，像夸父追逐著夢(mèng)想，精衛(wèi)填斥著海洋，日子一天天臨近著。

　　詩人說：“一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^了一天，哪知時(shí)光已經(jīng)過了一年。”

　　最后一次升學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)后，孟老師走上講臺(tái)，告訴我們后天下午要拍畢業(yè)照，教室里出奇的安靜，大家不約而同地沉默著。夕陽恰如其分地射在我的桌上。

　　“六月是個(gè)瘋狂的季節(jié)”。朋友袁滿在鋪天蓋地的同學(xué)錄中嚷嚷道。而我則安靜地坐在一旁看著書，我拒絕了所有的同學(xué)錄，那時(shí)的我想，重復(fù)的格式無非是一種形式罷了，而自己卻自信地以為小學(xué)生活會(huì)如窺看掌紋，道道清晰。但真正推開了記憶的紋路，看到的，只是白熾燈下奮斗的身影，其他全部模糊不清地閃爍著，像斷了的DNA，殘碎的基因茶葉般在水中上上下下，漂浮不定。

　　拍照的日子還是到來了，大家穿著整齊的校服排隊(duì)去照相，我看到了各種各樣斑斕的表情掠過。我很平靜地走在這人潮中，陽光有些刺眼，那些意念中的放肆和喧鬧離我很遠(yuǎn)，憂傷漸次明滅在心頭。

　　我記不起朋友間的調(diào)侃、祝福，只記得桌頭一本本厚厚的參考書和試卷，以及考前老師對(duì)我的鼓勵(lì)和叮囑；忘記了不快與爭(zhēng)執(zhí)，記起的只有那一雙雙不舍的眼神。我又環(huán)顧著校園，這里的一草一木、一磚一瓦似乎都那樣親切、那樣熟悉，六年了，這里又是我的第二個(gè)家！我又想起了孟老師，這個(gè)對(duì)我如母親般的老師，想起在她家住的日子，想起考前她為我送來的面包和水，想起她對(duì)我的認(rèn)可，想起她的鼓勵(lì)，想起她的一顰一笑、一舉一動(dòng)，我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她！我又想起了自己受傷時(shí)伙伴的關(guān)心、勝利時(shí)的祝賀，還有，一切的一切……

　　隊(duì)已排好了，我站在齊創(chuàng)和毛宇航的中間，然后揉揉發(fā)紅的眼眶，幸福地笑起來。與此同時(shí)，按下快門、定格、凝固，仿佛是瞬間，又仿佛是永恒！

　　那晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，撫摸著那些暫時(shí)還熟悉的面孔和名字，未來呢？

　　于是又想起許嵩《不煽情》里面的那句話：“一個(gè)陌生而熟悉的號(hào)碼閃爍著，你已有半年沒打過來了，你的白天我的黑夜那都快過了，連時(shí)光空間也不同了……”

　　我想，我該揮手說再見了，帶著縷憂傷、不舍，告別這段童年，告別這段時(shí)光，告別那個(gè)12歲。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！