尊敬的掌老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生。您暑假過(guò)得好嗎？有去哪兒旅游了嗎？很惦記您。

　　轉(zhuǎn)眼，您教我們班級(jí)已經(jīng)有一年了，一年來(lái)，您對(duì)我嚴(yán)中有愛(ài)，培養(yǎng)我的自信和勇氣。我打心眼里感激您。其實(shí)，對(duì)我而言生活就像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，是您把我的生活裝扮得有色有彩！

　　您是我們?nèi)?）班團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，您為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)付出了許多汗水。今天我在這里想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

　　您做人十分真，讓我感到您的真誠(chéng)和真實(shí)。你是這樣一位關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)工作的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。可又有一次，您在給我們講課時(shí)，被一位老師叫出了門(mén)外，等您回到教室，淚水已經(jīng)盈溢在您的眼眶，可是您抖擻精神，卻絲毫沒(méi)有把這樣的情緒帶到教室，我們都明白，一定是您里家發(fā)生了什么事情，可是您卻依然站在講臺(tái)前，認(rèn)真地給我們授課，午間，我們看到您偷偷地躲在角落里流淚了，我不敢問(wèn)，我好想安慰您，可是卻不知該怎么做。

　　您說(shuō)過(guò)：“做人一定要真，寫(xiě)作文也是如此。真實(shí)的事情就是從生活中積累來(lái)的。”從此，我便學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)很有趣。

　　我的性格很內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，還記得那次升旗儀式嗎？我永遠(yuǎn)難忘！是您鼓勵(lì)我，讓我勇于自薦成為一名光榮升旗手。要知道，能站在升旗臺(tái)上一展自己的風(fēng)采，是三年來(lái)我的夢(mèng)想。但不是您對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，在全班面前展示一下，你可以的！”我怎敢嘗試？你知道，我一直不是一個(gè)敢于表現(xiàn)的孩子，膽怯是陪伴我多年的朋友，要突破自己，談何容易。但是，掌老師，我信任您，您說(shuō)我行，我就一定行！

　　那一天，當(dāng)我大膽舉手，說(shuō)出自己的優(yōu)異和夢(mèng)想時(shí)，我分明感覺(jué)自己是一個(gè)“達(dá)人”，自信的小“達(dá)人”——為夢(mèng)想，不斷超越自己！如愿以償，當(dāng)我和同伴站到升旗臺(tái)上的那一刻，我忐忑不安。可您就站在臺(tái)下，用鼓勵(lì)的眼神望著我，我頓時(shí)感覺(jué)渾身有了力量。五星紅旗，在我的手中冉冉升起，我驕傲，我是光榮升旗手！從此之后，我處處嚴(yán)格要求自己，我更愿意與您講心里話，我感覺(jué)只有您，在我遇到困難的時(shí)候，才能給我勇氣。“六一”集會(huì)上，還是您推薦我，讓我自信地拉上一曲精心準(zhǔn)備的二胡曲，這一曲是我突破自己的另一個(gè)新起點(diǎn)，也是我獻(xiàn)給您的禮物。

　　而這些又都成為了我寫(xiě)作中最真實(shí)，最寶貴的素材。每次的進(jìn)步，我都愿意把自己的感受化為文字寫(xiě)下來(lái)，保存下來(lái)。這就是生活的積淀，而您讓我養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣，又使我在今年的上海市少兒征文比賽中獲得了第一名。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡一年來(lái)，我對(duì)您的感激。今年9月10日那天的教師節(jié)，我一定要用心做一張最精美的賀卡獻(xiàn)給您。

　　媽媽常說(shuō)，成功往往青睞于自信和認(rèn)真的人。我從你身上感受到的一切，定會(huì)成為我人生的財(cái)富。

　　老師，謝謝您，老師，我愛(ài)您！

　　祝

　　身體健康

　　工作順利