小時候，老師總讓我們寫作文――我最喜歡的職業，那時候的我信誓旦旦，心想，無論什么都可以，但絕不可能是教師。誰曾想到，陰差陽錯卻偏偏成為了一名教師，并且愛上了這個稱呼，愛上了這份職業。我想，或許是那個夏天，讓我對幼兒教師有了深深的感情。

　　記得讀大學那會兒，為了豐富自己的社團經驗，我選擇了志愿者協會的一員。一次偶然的機會，我去到了一個貧困山區為孩子們獻愛心。開始的我滿心期待，期待與那群素未蒙面孩子見面。但真當見到時，我的心卻有些疼。小的兩三歲，大的十五六歲，所有的孩子都在一棟樓房里面上課，午飯是簡單的炒泡菜，炒白菜，渴了，喝的是生水，床鋪是單人上下床，睡的卻是兩個人……

　　午飯后，我們有了機會和孩子們一塊聊天，那一雙雙純樸的眼睛瞪大了看著我們，然后好奇的問：老師，山那邊是什么？老師，大學是什么樣的？老師，圖書館的書有很多么？可以隨便看么？老師……感覺他們有很多的問題，但我們一點都不覺得煩，在那么一瞬間，我知道我選擇幼兒教師是對的，我想要成為那一群孩子人生路上的指向標。

　　和朋友聊天，我曾把幼兒教師與幼兒的關系比作戀人。從相遇，相識，相知，其間有好奇、激動、矛盾、委屈、掙扎，也曾想過放棄，但最后，所有的壞情緒都會被孩子們的愛化解，變成感動，讓我們只記得最初的美好。

　　我覺得作為幼兒教師的我是幸福的！以前有人問我過我“什么東西越分越多？”我答不上來，而答案是“愛”！對呀！世上所有的東西只會越分越少，但唯有愛，你分享的、付出的越多收獲的就越多！想想我們是多么幸福，整天都被愛包圍著！

　　作為一名幼兒教師的我是快樂的，即使有時候忙得昏天黑地，但那一張張笑臉在腦海里不斷的放大，那些童言稚語回想在耳邊，有事竟會噗嗤一下笑出聲來。難過的時候，曾給我最大鼓勵的是一個孩子緊緊的擁抱，即使他什么話都沒說，但我知道，那是他想給予我的最大的安慰！難過時有孩子們的安慰；傷心時有孩子們的陪伴；開心時有孩子們來分享，我想，沒有人會比我們更快樂！

　　人生沒有一帆風順，選擇需要堅持的陪伴，希望我們不忘初心。