小時候,老師總讓我們寫作文――我最喜歡的職業,那時候的我信誓旦旦,心想,無論什么都可以,但絕不可能是教師。誰曾想到,陰差陽錯卻偏偏成為了一名教師,并且愛上了這個稱呼,愛上了這份職業。我想,或許是那個夏天,讓我對幼兒教師有了深深的感情。
記得讀大學那會兒,為了豐富自己的社團經驗,我選擇了志愿者協會的一員。一次偶然的機會,我去到了一個貧困山區為孩子們獻愛心。開始的我滿心期待,期待與那群素未蒙面孩子見面。但真當見到時,我的心卻有些疼。小的兩三歲,大的十五六歲,所有的孩子都在一棟樓房里面上課,午飯是簡單的炒泡菜,炒白菜,渴了,喝的是生水,床鋪是單人上下床,睡的卻是兩個人……
午飯后,我們有了機會和孩子們一塊聊天,那一雙雙純樸的眼睛瞪大了看著我們,然后好奇的問:老師,山那邊是什么?老師,大學是什么樣的?老師,圖書館的書有很多么?可以隨便看么?老師……感覺他們有很多的問題,但我們一點都不覺得煩,在那么一瞬間,我知道我選擇幼兒教師是對的,我想要成為那一群孩子人生路上的指向標。
和朋友聊天,我曾把幼兒教師與幼兒的關系比作戀人。從相遇,相識,相知,其間有好奇、激動、矛盾、委屈、掙扎,也曾想過放棄,但最后,所有的壞情緒都會被孩子們的愛化解,變成感動,讓我們只記得最初的美好。
我覺得作為幼兒教師的我是幸福的!以前有人問我過我“什么東西越分越多?”我答不上來,而答案是“愛”!對呀!世上所有的東西只會越分越少,但唯有愛,你分享的、付出的越多收獲的就越多!想想我們是多么幸福,整天都被愛包圍著!
作為一名幼兒教師的我是快樂的,即使有時候忙得昏天黑地,但那一張張笑臉在腦海里不斷的放大,那些童言稚語回想在耳邊,有事竟會噗嗤一下笑出聲來。難過的時候,曾給我最大鼓勵的是一個孩子緊緊的擁抱,即使他什么話都沒說,但我知道,那是他想給予我的最大的安慰!難過時有孩子們的安慰;傷心時有孩子們的陪伴;開心時有孩子們來分享,我想,沒有人會比我們更快樂!
人生沒有一帆風順,選擇需要堅持的陪伴,希望我們不忘初心。
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