曾經的我以游戲為樂，樂在其幼心的觸及；今日的我以讀書為樂，樂在其精神的觸及。隨著年齡的變化，我所接觸的書的種類也日益繁多。從小人書到雜文到名著，各有其樂。《蘿卜回來了》讓我從小認識到要將他人的利益放在自己利益的前面；《魯濱遜漂流記》中主人公的頑強讓我勇敢面對困難；《紅樓夢》中的世俗愛情讓我感到厭惡。緣于讀書，我看清了《狐貍和樵夫》動機不純的人；緣于讀書，我理解了《飛蛾與燈焰》無端夸贊的虛偽；緣于讀書，《木蘭從軍》的“巾幗不讓須眉”讓我有感而發；緣于讀書，在何其芳的《預言》中聽到了一段失落和惆悵。

　　緣于讀書，我躋身于古詩詞中，對古人的憂而惱。素來古人有憂其貶官，便與杜康同樂，或盡顯于文章之中。我不認為那是好事。俗說：“借酒消愁愁更愁”，為何要“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”，“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。人活在世上為何要有那么多憂事，憂升官后的官場黑暗，又憂貶官后的“環睹蕭然”。古人的心理素質就是不好，多想想升遷后的“坐享其成”，貶官后的“逍遙自在”，無官一身輕多好?。≡僬f要有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟才值得后人尊敬。如不樂在讀書，我怎能想到憂后的彩虹，讀必思，不亦樂乎。

　　緣于讀書，我則為趙師秀打抱不平。“有約不來過夜半，閑敲棋于落燈花”，還如像韋應物去滁州感受一下“獨憐幽草潤邊生，上有黃鸝深樹鳴”。這樣的“野度無人舟自橫”的雅趣可不少見，但總比“閑敲棋子”好啊，或者像陶淵明一樣幻想一下自己心中的世外桃源，“有良田美池桑竹之屬”的，可千萬不要辜負“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句。等不到朋友可多寫詩，避免趙翼的“江山代有人才出，各領風騷數百年”占了上風。如不樂在讀書，我怎能知道不要虛度光陰，讀必解，不亦樂乎啊。