"三尺講臺，寸寸印著你的足跡；冬去春來，不變的只有你的身影。飛揚(yáng)的粉筆灰染白了原本烏黑的頭發(fā)，厚厚的備課本壓彎了原本挺直的身軀…"

　　多少次，我一直在心里吟唱這首歌——頌我親愛的老師的歌。

　　老師，多么平凡的兩個字；老師，又是多么偉大的兩個字。人們把你們稱作蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻要說，您就像是我們和藹可親的母親。

　　如果沒有你的思想滋潤，怎會綻放出那么多美好的靈魂之花？

　　每當(dāng)教師節(jié)來臨之時，我總會想起許多老師的音容笑貌，而她，則是我一生無法忘懷的一位老師。

　　飲過許多天風(fēng)海濤之后，多么想念故鄉(xiāng)那飄散著花香與草香的操場啊！那個留著你的足跡也留著我的足跡的操場。你，還在那個操場上默想與散步嗎？我的親愛的老師。

　　你的歌聲和你的故事就在這個操場上流進(jìn)我心里。很久很久才發(fā)現(xiàn)，第一個在我生命世界里構(gòu)筑另一個世界的，就是你。你鋪下第一塊專石的世界，如今變得這樣廣闊，如藍(lán)天，如藍(lán)海，與遙遠(yuǎn)的星空和遙遠(yuǎn)的歷史相接。

　　記得嗎？老師，就在那個操場上，你在我胸前點(diǎn)起了一團(tuán)火焰。

　　我沒有出眾的外表和流利自如的口才。一直以來，我默默躲在教室的角落，聽著自己的課，做著自己的作業(yè)。那是一種盲目的，消耗的狀態(tài)。曾幾何時，也固執(zhí)的認(rèn)為自己是為點(diǎn)綴他人才來到這個世界的，仿佛自己永遠(yuǎn)是這個世界的旁觀者。每每走在嬉戲的操場，內(nèi)心總是充滿惆悵。手捧著書本，感覺是你停走在我面前，沒有足夠的勇氣抬起頭看你。許久，許久，你撫摸著我，將我抱入懷中。你說，這團(tuán)火焰是太陽的一角，但它屬于你。當(dāng)你在人生路上缺少明月與星光的時候，要記住火焰就在你自己身上。

　　知道嗎？親愛的老師，因?yàn)橛心愕脑挘谠S些嚴(yán)峻的日子里，我變成了許些故事的主角，而不再是這個世界的旁觀者。

　　因?yàn)槎喾N原因，我沒來得及向你告別，我無法讓你知道我就要走向遠(yuǎn)方，或許，永遠(yuǎn)不能返回你的身旁；抑或許，不久的將來我會去尋找你。我走了，去尋找，獻(xiàn)給你的最后禮物僅是沒有滴落的淚珠，也許你給我的是沒來得及的輕輕滴落的叮嚀。

　　我的生活里沒有神，因?yàn)樗嬖V我，不需要再尋找了，這里就是你要尋找的彼岸，這里就是你所想要的精神樂園。呵，記得嗎？親愛的老師，你告訴過我，永遠(yuǎn)沒有歸宿，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，你到達(dá)的每一程，每一站，永遠(yuǎn)只是你的起點(diǎn)，你的彼岸你的長途跋涉的開端。于是，自從那個時候起，我便帶著你輕輕滴落的叮嚀不斷尋找，從不把生命的帆蓬降落。直到9月10日這幽深的夜晚。

　　楓葉還沒有紅，我心中的思念已透紅。今天，我仿佛有遇見了你，你那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一臉慈祥的笑容。心底是無限的溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆四銈儭獡碛幸浑p溫暖而詩意的眼睛的您，老師。和那飄散著花香與草香的操場。