單句拼音

　　【注音】： dan ju

　　單句解釋

　　【意思】：不能分析成兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句的句子。

　　單句造句：

　　1、不要在單個(gè)詞或單句上浪費(fèi)太多時(shí)間。

　　2、修改要小到原子理想的情形下，每一次修改只包含一個(gè)意圖，每條日志只是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的單句段落。

　　3、在這部分，將給你各種閱讀材料，如單句，段、落，廣告等。

　　4、當(dāng)?shù)诙€(gè)單句出現(xiàn)時(shí)，需要有一個(gè)連接副詞來(lái)引導(dǎo)，并在此連接副詞前面加上一個(gè)分號(hào)。

　　5、本文以實(shí)例從語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面說(shuō)明在單句中標(biāo)點(diǎn)濫用的危害，提醒人們?cè)跁嬲Z(yǔ)言當(dāng)中慎用標(biāo)點(diǎn)。

　　6、單句和復(fù)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的兩種基本句型。

　　7、復(fù)句作為一種具有表述性的語(yǔ)法單位，它的意義容量要比單句大，結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜。

　　8、在高級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)中，傳統(tǒng)的注重單句、忽略語(yǔ)篇的教學(xué)方法導(dǎo)致教學(xué)效果不甚理想。

　　9、第二部分是柯?tīng)柨俗沃V語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，諺語(yǔ)從形式上分為單句和復(fù)句。

　　10、本文擬從簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)切分和實(shí)義切分著手分析，來(lái)了解俄語(yǔ)詞序的一般規(guī)律及其功能。

　　11、工作記憶容量影響漢語(yǔ)判斷單句的閱讀理解和驗(yàn)證過(guò)程。

　　12、明確語(yǔ)料容量（單詞、短語(yǔ)或單句語(yǔ)料不少于30個(gè)或句；篇章語(yǔ)料總計(jì)為300至500單詞或字）。

　　13、單句由主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成，并表達(dá)一個(gè)完整的意思。一個(gè)單句即為一個(gè)句子。

　　14、根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，單句可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句；

　　15、采用自控步速移動(dòng)窗口技術(shù)，研究了言語(yǔ)工作記憶與句法復(fù)雜性對(duì)漢語(yǔ)判斷單句加工的影響。

　　16、合用句是由幾種不同句式的單句組合而成的單句形式。

　　17、本文運(yùn)用增添理論，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，對(duì)精讀教材課后練習(xí)“漢譯英”單句翻譯處理進(jìn)行了新的探究與嘗試。

　　18、本文采用了最大熵模型對(duì)預(yù)先分好類的IT方面的句子語(yǔ)料進(jìn)行訓(xùn)練，得到相應(yīng)特征參數(shù)，隨之利用這些參數(shù)對(duì)新的IT領(lǐng)域的單句進(jìn)行分類。

　　19、以下是近來(lái)在西方社會(huì)流傳的一些具有代表性的單句睿語(yǔ)：我每天只能取悅一個(gè)人。

　　20、現(xiàn)代漢語(yǔ)中不相連的稱代復(fù)指屬于單句還是復(fù)句，是一個(gè)至今未解決的問(wèn)題。

　　21、讓學(xué)生個(gè)別操練單句朗讀。

　　22、最后，得出了角色參照語(yǔ)法對(duì)于漢語(yǔ)的各種句型，包括單句、復(fù)句、和特殊句型都具有很強(qiáng)的解釋功能的結(jié)論。

　　23、逗號(hào)是不可以連接兩個(gè)獨(dú)立的單句的。

　　24、本文集中討論單句書面語(yǔ)篇如何依靠詞匯語(yǔ)境線索激活心理圖式，經(jīng)過(guò)推理，理解語(yǔ)篇。

　　25、從句子構(gòu)成上看，有獨(dú)詞的、詞組的、單句的、復(fù)句的；

　　26、三層語(yǔ)法分析將語(yǔ)言產(chǎn)生概括為由四個(gè)實(shí)體對(duì)象逐層輸出的過(guò)程，四個(gè)實(shí)體分別是“有結(jié)構(gòu)的事件、短語(yǔ)、單句、話語(yǔ)輸出”。

　　27、但這些著作中的及物性分析常常局限于對(duì)兩條新聞的標(biāo)題或單句的比較。

　　28、在開(kāi)放測(cè)試環(huán)境下，對(duì)單句的漢語(yǔ)時(shí)態(tài)確定正確率與召回率分別為79.8%和95.3%。

　　29、對(duì)于在單句中不能被準(zhǔn)確理解的介詞，需要結(jié)合篇章分析來(lái)進(jìn)行有效的討論和處理。