1. 我們學習要能舉一反三，觸類旁通。

　　2. 我依據老師的解說，觸類旁通，解決了許多問題。

　　3. 從我過去的經驗觸類旁通，也可推出這件事情的因由。

　　4. 大學四載，游學江城，博覽群書，觸類旁通，涉獵廣泛，過目不忘。

　　5. 老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類旁通，舉一反三。

　　6. 但凡是一個造詣很深的人，一定是觸類旁通，一通百通的。

　　7. 驚門一旦精通，則其余七門江湖術都可觸類旁通，推演吉兇禍福世事變化本就是世間道的核心。

　　8. 設若有人從旁指點一二，以他聰穎才智，自能觸類旁通，屆時無論外功、內功，再也難不倒他了。

　　9. 畢竟觸類旁通，它山之石可以攻玉，兩三本傳承相互印證，對于提升魔法領悟是很有幫助，很會提高效率的。

　　10. 學習要由淺入深，由易到難，循序漸進，并且要舉一反三，觸類旁通。

　　11. 在教學生解決某一問題時，老師應幫助他們看到與其他問題的相似性，這樣他們才能觸類旁通。

　　12. 忽視了語法的作用，片面強調機械模仿和記憶，結果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。

　　13. 熟讀這本方法論，從此可觸類旁通，舉一反三，推求眾理。

　　14. 體悟好往屆中考題，觸類旁通。

　　15. 在學習上我們要一隅三反，才能觸類旁通。

　　16. 我們要掌握一些觸類旁通的學習方法。

　　17. 知識廣博的人，對一般事理，都能觸類旁通，不必事事要人解說。

　　18. 不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。

　　19. 他才思敏捷，老師每講完一個，就能觸類旁通，靈活運用。

　　20. 這就是古人常說的，反求諸己，因此融會貫通，而能觸類旁通的道理。

　　21. 你如果弄懂這些例題，就可以觸類旁通，計算后面的習題了。

　　22. 他對文學、藝術方面的知識觸類旁通，沒有什么能難倒他的。

　　23. 為了活用知識，務求觸類旁通，不必硬記死背。

　　24. 如果懂得這點，其它的就可以觸類旁通了。

　　25. 這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通。

　　26. 他對文學、藝術方面的知識觸類旁通，什么都難不倒他。