囫圇吞棗是比喻對(duì)事物不加分析思考。那么，下面是小編給大家整理收集的用囫圇吞棗造句，供大家閱讀參考。

　　用囫圇吞棗造句：

　　1、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。

　　2、一飯一粟，來(lái)處不易，一本好書(shū)的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過(guò)，不說(shuō)對(duì)不住作者，就對(duì)自己的本身說(shuō)，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū)。

　　3、對(duì)于課堂上老師講的知識(shí),我們要消化,不要囫圇吞棗地接收.

　　4、行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。

　　5、水子回到家，將布克寫(xiě)給自己的信囫圇吞棗地看了。

　　6、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書(shū)，只能使學(xué)生”食而不化”，難以理解。

　　7、不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗.

　　8、小明回到家里，把老師發(fā)的家長(zhǎng)信囫圇吞棗的看了。

　　9、同桌看一篇小說(shuō)，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。

　　10、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛?lái)就講不明白那些詩(shī)，只能讓我囫圇吞棗。

　　11、爸爸講的故事我不是很明白，只能讓我囫圇吞棗的了解了一些。

　　12、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。

　　13、學(xué)問(wèn)二字，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。要多問(wèn)，不可再囫圇吞棗了

　　14、我們讀書(shū)不要囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句。他向來(lái)做事都是張冠李戴，三心二意。

　　15、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。

　　16、一直想著說(shuō)、讀、寫(xiě)、練，卻總是囫圇吞棗的一帶而過(guò)