造句，動(dòng)詞詞語(yǔ)，是指用詞語(yǔ)組織句子。今亦以指初等學(xué)校語(yǔ)文練習(xí)內(nèi)容之一。下面就是小編整理的仍然的造句大全，一起來(lái)看一下吧。
仍然的造句：
1、不論我怎樣解釋?zhuān)匀粺o(wú)動(dòng)于衷。
2、天下著大雨，但他仍然去上班。
3、不管過(guò)了多久，啟蒙老師的模樣在我的腦海中的依然清晰，永不模糊。
4、我說(shuō)了，可他任然固執(zhí)己見(jiàn)
5、他依然是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真！
6、雖然感冒了，但他仍然堅(jiān)持去學(xué)校
7、原來(lái)你仍然是那么的完美
8、盡管我對(duì)他的漫不經(jīng)心提出了忠告，可他卻仍然我行我素。
9、即使到了初一，她的成績(jī)依然那么好，難道就沒(méi)有難題可以使她的成績(jī)下來(lái)嗎？
10、三十多歲的她依然靚麗如昔！
11、隨著歲月流逝，媽媽仍然那么美麗，仍然那么年輕，仍然那么溫柔。
12、現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)六級(jí)級(jí)了，但是班主任仍然還像以前一樣保護(hù)我們。
13、都到初中了，爸爸媽媽依然叫我寶寶。
14、盡管取得成績(jī)，但我們?nèi)匀灰^續(xù)努力。
15、面包牛奶包圍下的我，仍然鐘情媽媽熬的玉米粥。
16、中國(guó)依然有很大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
17、教了他半天了，但他仍然不會(huì)做。
18、張小豐雖然天天加班努力學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀粵](méi)提上去。
19、我隔壁班的小紅雖然生病了，但是這次考試仍然拿了非常好的成績(jī)。
【擴(kuò)展閱讀：如何學(xué)會(huì)造句】
一、造句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情，造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫(xiě)作素材、并且能夠降低寫(xiě)作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的。
二、語(yǔ)文造句有以下要求：句子要通順，所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確；造句要簡(jiǎn)潔，意思表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語(yǔ)的運(yùn)用方法，這是造句做到正確的'前提。同時(shí)考慮好句子的內(nèi)容，也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際，這樣才有句可造。萬(wàn)不可搬用課本原句或教師范句。
三、造句對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)比較難的任務(wù)，他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法徹底理解詞義而錯(cuò)用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語(yǔ)，一般都是課文中新學(xué)的，所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思，它和意思相近的詞語(yǔ)有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數(shù)情況下運(yùn)用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句：春風(fēng)拂面的感覺(jué)舒服極了，仿佛是絲巾劃過(guò)臉頰的舒爽。
六、造句是語(yǔ)文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng)，對(duì)于提高學(xué)生思維和語(yǔ)言表達(dá)能力起到獨(dú)特的作用。低年級(jí)的學(xué)生由于受知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)能力以及生活閱歷的限制，對(duì)詞語(yǔ)的理解比較膚淺，所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞義教學(xué)。把詞語(yǔ)在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準(zhǔn)確，把使用范圍交代明白。
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