造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面就是小編整理的仍然的造句大全，一起來看一下吧。
仍然的造句：
1、不論我怎樣解釋，他仍然無動于衷。
2、天下著大雨，但他仍然去上班。
3、不管過了多久，啟蒙老師的模樣在我的腦海中的依然清晰，永不模糊。
4、我說了，可他任然固執己見
5、他依然是那么的嚴肅認真！
6、雖然感冒了，但他仍然堅持去學校
7、原來你仍然是那么的完美
8、盡管我對他的漫不經心提出了忠告，可他卻仍然我行我素。
9、即使到了初一，她的成績依然那么好，難道就沒有難題可以使她的成績下來嗎？
10、三十多歲的她依然靚麗如昔！
11、隨著歲月流逝，媽媽仍然那么美麗，仍然那么年輕，仍然那么溫柔。
12、現在雖然我們已經六級級了，但是班主任仍然還像以前一樣保護我們。
13、都到初中了，爸爸媽媽依然叫我寶寶。
14、盡管取得成績，但我們仍然要繼續努力。
15、面包牛奶包圍下的我，仍然鐘情媽媽熬的玉米粥。
16、中國依然有很大的發展潛力！
17、教了他半天了，但他仍然不會做。
18、張小豐雖然天天加班努力學習，可是學習成績仍然沒提上去。
19、我隔壁班的小紅雖然生病了，但是這次考試仍然拿了非常好的成績。
【擴展閱讀：如何學會造句】
一、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助于學生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學生的幫助是非常大的。
二、語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的'前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯系自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。
三、造句對于成人來說是比較簡單，但是對于低年級的學生來說卻是一項比較難的任務，他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用于感情、環境等非實物狀態。例句：春風拂面的感覺舒服極了，仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。
六、造句是語文訓練中的傳統項目，是學生遣詞造句能力的培養，對于提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由于受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語的理解比較膚淺，所以在造句時更要下一番功夫。造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用范圍交代明白。
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