禮堂里擠滿喧鬧的人群，大多是父母帶著衣著鮮艷的孩子。他們笑容滿面，尊敬地看著走上臺的世界上最優秀的童話作家。

　　“諸位，”作家在臺上的木制凳子上坐下來，凳子用鮮活的樹木做成，上面甚至開滿了還沒來得及凋謝的紫色小花，“感謝你們今日的捧場。如你們所見，今日之后，我就會離開了。”他留著翹起的棕色小胡子，這讓他看起來滑稽而可笑，但他的臉龐是年輕的，閃現出一種獨特的，很有魅力的光芒。

　　“今天，我將為你們講述一個最動人的童話故事，這本是屬于我一個人的秘密，不過現在，我將與你們分享它。”臺下的孩子們眨著眼睛，安靜地聽著作家接下來的話。

　　“如你們所見，現在的我是成功的。”作家摸了摸他的小胡子，然后撩開右褲管，從里面顯出一小截金屬的柱狀物來，“不過二十年前，我剛十歲，我從高處摔下來，失去了右腿。我很早就沒有了父親。母親為我買了輪椅，不過我不喜歡，我把自己關在屋子里，除了食物和水，拒絕見到任何東西，包括我的母親。”他低低地講述，聲音像老留聲機里轉動出來的一般。

　　“我的母親想盡一切辦法逗我開心，不過都失敗了。她很難過，告訴我，上帝還是眷顧我的。當然我沒有相信，現在想來，我應該很讓母親傷心。”他的神色悲傷起來，好像陷入了那段并不愉快的回憶，“我不想看到亮光，我不開燈，拉上窗簾，拒絕看到外面的世界。”

　　“我一直以為這樣的生活將永遠伴隨我。直到有一天——”他的聲音歡快起來，臉上的表情也變得愉悅了， “我發現了一件有趣的事情。”

　　“我的母親大概是怕我做出不好的事情，就將整扇門拆掉，換成一種半透明的白布。”

　　“直到有一天晚上，我從白布里看到一朵花的影子，月光灑在白布上，我看著她的影子一點一點變長，就像人類長高一樣。她發現了我，向我點頭問好。

　　“這是一個秘密，我沒有告訴任何人，包括母親。那天以后，院子里來了很多客人。”他看起來十分快樂，“小鳥、松鼠、天鵝、野貓、獵犬、刺猬，還有一只獨角獸。院子里很熱鬧，我就在白布后面看他們的影子。”

　　“我聽蛐蛐的演奏，青蛙的夢想，野馬的戀愛，金魚的牢騷……不只是動物，還有精靈。”

　　他道， “他們在我的白布面前跳躍，雖然我沒有走出去，看不到他們的顏色，但至少也不那么孤單了。”作家看了看禮臺下的孩子們，微微笑起來：“不過這還不夠奇妙，完美的童話里應該還有仙女。”

　　“那時候我已經不再悲傷，不過仍然役有跨出屋子。那天晚上月光也非常美，我坐在書桌前，看到一個美麗的影子，她的裙擺很長，頭發上綴滿小花，看起來非常美麗。她對我說話，她說：韋伯，喜歡這個童話嗎？”

　　“唔，我當時不太明白她的意思。我問她能不能治好我的腿，她說不行。我很沮喪，認為童話都是騙人的。但她對我說，上帝還是眷顧我的，否則就不必為我創造現在的童話了。”

　　“奇怪的是，同樣的話，由仙女說出來，我很自然地相信了。仙女告訴我，上帝創造的童話到此為止，從今以后的童話，應該由我自己創造。”

　　“那晚以后，門前的白布再也沒有童話故事了，精靈和、那些客人都消失了。我難過了好幾天，認為上帝停止為我創造童話了。我把白布拉下來，我開始自己寫童話，當然，我也走出了院子。”

　　“從白布蒙上到落下，一共用了十年的時間，上帝為我創造了十年的童話。”作家深深地看著臺下的人， “我也用了十年的時間，將過去看過的童話，為你們寫下來。”

　　“這故事聽起來是如此不真實，我認為當我說出來的時候，就可能被人當作瘋子。”作家嘆了口氣，他的神情愉悅又哀傷，“但我將這個故事說出來了，這是我的秘密，我認為這是我聽過的最美的童話。這也是我為你們講述的最后一個童話。”

　　禮堂下先是沉靜片刻，然后響起了雷鳴般的掌聲。作家站起來——用一只假腿，他優雅地沖臺下行了一禮，徑自走下了臺，離開了禮堂。

　　然而一個突兀的、不合時宜的聲音響了起來： “得了吧。” 那是一個年邁的戴著聽診器的醫生，他是作家的私人醫生。他從座位上站了起來， “這算什么童話，我有另一個童話，諸位不如聽一聽。”眾人疑惑地看向他。

　　“二十年前，有一個美麗的婦人找到我，她的兒子摔斷了腿，不愿意見任何人。這位母親很焦慮，希望我能想想辦法。”“原諒我吧，那時候我也沒什么好法子。我告訴她，孩子們都是喜歡童話的，不妨用童話的力量幫助他。”他轉過身，面向眾人： “上帝不會眷顧任何人，那只是一個謊言。”

　　這話真殘忍，像是毀了所有孩子的夢想。但又含著一種莫名的心酸的愛意。

　　作家走出了禮堂，太陽照在他尖尖的帽子上。他的母親，滿頭銀發的老婦人正微笑著看

　　著他。他走過去，重重地擁抱了婦人。“謝謝你，媽媽，我把你的童話送給了所有人。”他笑起來，“我愛你。”

　　他看著面前婦人臉上的皺紋，不知從什么時候起她就不再年輕了。但她是從什么時候起，開始搬弄花草，養起小動物？她的手因為常年縫制各種童話中的布偶生滿繭子，她不再美麗了。如果不是那一晚，仙女的聲音如此熟悉，他一輩子都不會發現這個秘密。

　　誰說世上沒有童話？他的母親用了一生的時間，以青春美麗為代價，為他創造了一個最動人的童話。

　　（選自《青年文摘》2014年第2期）

　　10、結合文章，下列對課文內容理解錯誤的兩項是（ ）（6分）

　　A、在兒子遭遇人生的重大打擊后，母親對兒子說“上帝”還是很眷顧他的”，這是母親在兒子自卑時為鼓勵兒子說的，是真話；而醫生面對眾人說“上帝不會眷顧任何人，那只是一個謊言。”這是醫生向觀眾提示真相、贊美母親的偉大而說的，是善意的謊言。

　　B、醫生對作家的不幸和母親的艱辛深表同情而“心酸”；對作家的成功與母親的偉大的贊美與欽佩而充滿“愛意”；

　　C、為了鼓勵遭遇人生重大挫折的兒子，母親用了一生的時間，以青春美麗為代價，為兒子創造了一個最動人的童話。

　　D、醫生雖然明知會“心酸”地毀了所有孩子的夢想，但又不得不充滿“愛意”說出事情的真相。

　　E、文章結尾說母親為他創造了一個最動人的童話說明，醫生講的有關母親的故事是不真實的，只是為了安慰兒子而特意編排的一個善意的謊言。

　　11、第二段對凳子作細致描寫有何作用？（5分）

　　12、文中為何要寫醫生？（6分）

　　13、縱觀全文，作者為什么以“童話”為題？（8分）

　　參考答案

　　10、AE

　　11、營造童話般的氛圍；（2分）與后文“從白布里看到一朵花的影子”和“仙女頭發上綴滿小花”相呼應（2分）；象征著童話的真實美好（1分）。

　　12（1）醫生是童話故事的策劃者，是“我”的秘密與母親的秘密的見證者與揭示者（2分）；（2）起啟承轉合的作用：醫生的話使故事情節由臺上看似虛構的童話轉向母親為兒子創造的真實的童話，是故事情節在“意料之中”和“意料之外”的轉換點。（2分）（3）為后文揭示主旨作了鋪墊（2分）。

　　13、（1）符合文中“我”的身份：童話作家；（2）體現文章的線索：明線和暗線都是童話故事（3）緊扣情節：臺上講的是一個童話故事；母親為兒子創造了一個最動人的童話；醫生和母親用童話治好了“我”的心病；（4）提示了主題：母親對兒子的關愛、兒子對母親的感激就象童話一樣美好，上帝不會眷顧任何人，戰勝困難要靠人類自己。