湖口送友人

　　李頻

　　中流欲暮見湘煙， 岸葦無窮接楚田。

　　去雁遠沖云夢①雪，離人獨上洞庭船。

　　風波盡日依山轉， 星漢通霄向水懸。

　　零落梅花過殘臘， 故園歸去又新年。

　　注：

　　①“湖”，指洞庭湖，詩人在湘江入洞庭湖的渡口送別友人。②“云夢”是有名的大澤，在洞庭湖以北的湖南、湖北境內。

　　試題

　　（1）從全詩看，作者采用了怎樣的表現手法來表情達意的？請結合具體詩句分析。（4分）

　　（2）“零落梅花過殘臘，故園歸去又新年”一聯表達了作者怎樣的感情？（4分）

　　(3)首聯選取了哪些意象，營造了怎樣的境界？（4分）

　　(4)“去雁遠沖云夢雪”一句描寫的大雁形象是怎樣的？表達了詩人怎樣的感情？（4分）

　　5、詩歌的頷聯描繪了怎樣一幅畫面？（3分）

　　6、結合全詩分析尾聯表達的思想感情。（4分）

　　參考答案

　　（1）寓情于景，情景交融。（2分）飛雪暮靄，迷漫著一種凄冷壓抑的氛圍；四野茫茫，更顯出離人的伶仃；大雁孤飛，象征著友人旅途的寂寞艱辛。作者將幾組景物納入同一畫面之中，使它們發生內在的聯系，通過畫面顯示特定的意境，寄寓自己的傷別之情。這樣，既有壯闊生動的自然景象，又有深邃內在的個人情致，達到了情景交融的藝術境界。（2分。主要結合前六句，接近即可）

　　（2）此聯表現了詩人的自傷之意，同時也表現了念友之情。（2分）“零落梅花”是詩人自況，也是一景。由臘月而想到梅花，由“殘”而冠以“零落”，取景設喻妙在自然含蓄。詩人之所以感到孤獨，完全是由友人的別離引起的，故而這種自傷正是對友人的依戀。（2分。接近即可）

　　（3）此聯選取了“暮靄（湘煙）、岸葦（蘆葦）、楚田（田野）”三個意象，營造了一種闊大的意境，氣象雄渾，而又彌漫著凄冷壓抑的氛圍。（意思對即可）

　　（4）描寫了離雁頂風冒雪，孤飛于天地蒼茫之間，孤苦伶仃的形象。這一形象象征著友人歸鄉旅途的寂寞艱辛，表達了作者的傷別之情（對友人歸鄉的不舍和擔憂）。

　　5、描寫了暮色中漫天飛雪，大雁向北遠飛，友人獨自登船，只留下伶仃的背影。（2分，只列舉意象1分）構成了一幅凄涼冷清的畫面。（1分）

　　6、本詩為送別友人而作，（結合主題，1分）臘月末凋零的梅花既是眼前實景，也是詩人自況，既包含著自傷落寞之意，又表達了對友人的依戀不舍之情。（點出感情，1分）詩人推算友人旅期，想到他抵家當及新年，（1分）表現了對友人的關懷和安慰。（1分）