任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力過人，手格猛獸，不避險阻。數(shù)從征伐，志意慷慨。大祖（曹操）嘗抑之曰：“汝不念讀書慕圣道，而好乘汗馬擊劍，此一夫之用，何足貴也!”課彰讀《詩》《書》。彰謂左右曰：“丈夫一為衛(wèi)、霍，將十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號耳，何能作博士邪?”太祖嘗問諸子好，使各言其志。彰曰：“好為將。”太祖曰：“為將奈何?”對曰：“被堅執(zhí)銳，臨難不顧，為士卒先；賞必行，罰必信。”太祖大笑。

　　（建安）二十三年，代郡烏丸反。以彰為北中郎將，行驍騎將軍。臨發(fā)，太祖戒彰曰：“居家為父子，受事為君臣，動以王法從事，爾其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡數(shù)千騎卒至。時兵馬未集，唯有步卒千人，騎數(shù)百匹。用田豫計，固守要隙，虜退散。彰追之，身自搏戰(zhàn)，射胡騎，應(yīng)弦而倒者前后相屬。戰(zhàn)過半日，彰鎧中數(shù)箭，意氣益厲，乘勝逐北。至于桑干，去代二百余里，長史諸將皆以為新涉遠(yuǎn)，士馬疲頓，又受節(jié)度，不得過代，不可深進違令輕敵。彰曰：“率師而行，唯利所在，何節(jié)度乎？胡走未遠(yuǎn)，追之必破。從令縱敵，非良將也。”遂上馬，令軍中：“后出者斬。”一日一夜與虜相及，擊，大破之，斬首獲生千數(shù)。彰乃倍常科大賜將士，將士無不悅喜。時鮮卑大人軻比能將數(shù)萬騎觀望強弱，見彰力戰(zhàn)，所向皆破，乃請服。北方悉平。時太祖在長安，召彰詣行在所。彰自代過鄴，太子（曹丕）謂彰曰：“卿新有功，今西見上，宜勿自伐，應(yīng)對常若不足者。”彰到，如太子言，歸功諸將。太祖喜，持彰須曰：“黃須兒竟大奇也!”

　　太祖東還，以彰行越騎將軍，留長安。大祖至洛陽，得疾，驛召彰，未至，太祖崩。文帝（曹丕）即王位，彰與諸侯就國。黃初二年，進爵為公。三年，立為任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，謚曰威。

　　（節(jié)選自《三國志·魏書，曹彰傳》）

　　11. 對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

　　A. 課彰讀《詩》《書》 課：督促。

　　B. 應(yīng)弦而倒者前后相屬 屬：連接。

　　C. 一日一夜與虜相及 及：達到。

　　D. 召彰詣行在所 詣：前往。

　　12. 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是

　　A. 太祖嘗問諸子所好 故列敘時人，錄其所述

　　B. 爾其戒之 其志潔，故其稱物芳

　　C. 虜乃退散 使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還

　　D. 斬首獲生以千數(shù) 以地事秦，猶報薪救火

　　13. 下列記述曹彰言行的句子，可以作為曹操“黃須兒竟大奇也”這一評價的主要依據(jù)的一組是

　　① 數(shù)從征伐，志意慷慨。

　　② 不念讀書慕圣道，而好乘汗馬擊劍。

　　③ “丈夫一為衛(wèi)、霍，將十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號耳，何能作博士邪？”

　　④ “率師而行，唯利所在，何節(jié)度乎？”

　　⑤ 彰乃倍常科大賜將士。

　　⑥ 如太子言，歸功諸將。

　　A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥

　　14. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

　　A. 曹彰年少時，善于射箭、騎馬、駕車，本領(lǐng)高強，力量超人，能徒手擊殺猛獸。

　　B. 曹彰早年曾立志做將軍，主張賞必行，罰必信，在日后的戰(zhàn)斗中實現(xiàn)了自己的初衷。

　　C. 在敵人處于優(yōu)勢的情況下，曹彰臨危不懼，善于聽取下屬意見，制定正確策略，堅守要道，使敵軍退散。

　　D. 曹彰用兵有方，戰(zhàn)功卓著，曹操大為贊賞并封他為任城王。

　　15. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

　　（1）意氣益厲，乘勝逐北

　　（2）從令縱敵，非良將也。

　　（3）卿新有功，今西見上，宜勿自伐，應(yīng)對常若不足者。