1、閱讀全文,簡要概括文章寫了母親哪些事.

　　2、文章多次寫母親的“淚”.請結合上下文,揣摩語句,體會情感,參照示例,完成表格.

　　3、文中畫線句富有表現力,請作簡要賞析.

　　（1）母親笑了.及至聽說我還須回校,她愣住了.半天,她才嘆出一口氣來.

　　（2）唉!還說什么呢?心痛!心痛!

　　4、結合丈章內容,寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解.聯系自己的生活體驗,談談你對此的感悟.（不超過60字）

　　[參考答案]

　　1、寫了母親辛苦持家,熱情待客,應對變亂,助兒升學,寬仁離別的事情.（答出其中任何4點、意思符合即可）

　　2、（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）

　　     （2）母親對兒子學業有成、能幫襯家庭的欣慰.

　　3、（1）運用了動作、神態描寫,生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅,得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈.（意思符合即可）

　　     （2）運用反復（或反問）的修辭手法,強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情,總結全文.母親不僅養育了我,同時影響到我的習慣、個性、精神,影響了我一生.