導語：《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。以下是“海燕課文閱讀答案”希望給大家帶來幫助！

　　閱讀《海燕》，完成1~4題。

　　海 燕

　　①當春間二三月，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便由南方飛來，加入了雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地怠息于纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀！

　　②如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。

　　③這小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見的那一對兩對嗎？

　　④見了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？

　　⑤海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏的太陽光之下的、金光燦燦的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！

　　⑥就在這時，我們的小燕子，兩只，三只，四只，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦嗎？不會遇著暴風疾雨嗎？我們真替它們擔心呢！

　　⑦小燕子卻從容地憩著了。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。

　　⑧啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！（原文較長，有刪節鄭振鐸1927年作）

　　1．找出最能表現故鄉的小燕子和海上的小燕子特點的詞語。

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　　2．作者寫故鄉的小燕子和海上的小燕子的背景是怎樣的？

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　　3．本文寫的是海燕，為什么先從故鄉的小燕子寫起？這樣寫的作用是什么？

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　　4．作者見到海燕，托物寄思，在文中有兩處抒情描寫，一在中間，一在結尾，其作用是：

　　（1）中間一處：

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　　（2）結尾一處：

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　　參考答案：

　　1．伶俐可愛、雋逸從容。

　　2．雋妙無比的春之圖、絕美的海天。

　　3．這是作者在海上見到海燕時的聯想，寫故鄉的小燕子是托物寄思，借以抒發思鄉之情。

　　4．

　　（1）直抒思鄉之情，點明大段描寫鄉燕的用意。

　　（2）加深思鄉之情的寄托，收束全文。