陶的來(lái)路本就在鄉(xiāng)間。河灘、溝渠，一抔遠(yuǎn)古的泥土，還殘留著祖先的味道。下面，小編為大家分享《想起陶》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助！

想起陶

　　宋長(zhǎng)征

　　①想起陶，就想起了鄉(xiāng)村，想起那些樸拙的面孔，溫厚、柔軟、粗糙，卻有著細(xì)密的紋理，在心間輕輕流淌。

　　②陶是怎樣走來(lái)的，或者，哪一個(gè)祖先為了給易逝的光陰，找到一個(gè)盛放的器皿；或者，為了把食物的溫暖，及時(shí)送給在田埂上勞作的親人。在遠(yuǎn)古的暮色下，苦思冥想，把腳邊的泥土摶了又摶，然后狠狠地摔在地上架爐，生火，祈禱火神，終于在一個(gè)煙青色的黃昏，含淚將陶捧出。

　　③陶，承載了多少歲月滄桑，見(jiàn)證過(guò)幾許悲喜哀樂(lè)。在生命的版圖上，你找不到一個(gè)沒(méi)有陶的村莊。暗紅，或深褐色的質(zhì)地，一點(diǎn)也不精美，一點(diǎn)也不華麗，甚至看上去和一個(gè)莊稼人那般笨拙，卻能安放下整個(gè)鄉(xiāng)村。簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村，質(zhì)樸的炊煙，沒(méi)有了陶怎么會(huì)有那么多的煙火日月?

　　④我是從陶里走來(lái)的。那陶片上簡(jiǎn)單的圖案，一尾三文魚(yú)或一株三葉草，曾經(jīng)是我鮮活生動(dòng)的祖先。陶從漫長(zhǎng)的時(shí)光星河走來(lái)，溫暖著簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村，戰(zhàn)火與硝煙，困苦與劫難。易碎，卻依舊從容。少年時(shí)，常聽(tīng)得一聲聲鋦鍋補(bǔ)碗的吆喝聲，踏著鄉(xiāng)村的暮色而來(lái)，肯定是老鋦匠背著一張弓弦走進(jìn)村里。鋦，補(bǔ)，分崩離析的歲月也一樣可以縫補(bǔ)。你看他小心翼翼地帶上花鏡，把腳放平，把腿放穩(wěn)，把破碎的陶的器皿夾在腿間，哧啦，哧啦，拉著古樸的琴聲。以至于到了后來(lái)，當(dāng)我一不小心打碎了家什，就會(huì)自告奮勇地站在母親面前：拿來(lái)，我去補(bǔ)。在鄉(xiāng)下，母親是寬容的，就像對(duì)待她的莊稼，就像對(duì)待她親手侍弄的那些活物。陶，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有圓圓的口兒，厚厚的底兒，中間一直圓圓鼓鼓。我想那是母親才有的胸懷吧，把苦難和風(fēng)雨咽在肚子里，把親切與寬容慈祥地呈現(xiàn)，讓每一個(gè)鄉(xiāng)村的兒女都在土陶一樣質(zhì)樸的溫暖里成長(zhǎng)。

　　⑤金木水火土，陶是鄉(xiāng)間的土著。

　　⑥在輝煌的宮殿里你看不見(jiàn)陶的影子，青銅的，鎦金的，千年溫玉的高貴與典雅在宮闈里穿梭。陶只屬于民間，屬于鄉(xiāng)村，屬于一個(gè)手捧陶罐匆匆趕往河邊的女子，她腳步匆匆，是去浣洗衣衫，還是去盛一罐清粼粼的河水，然后洗滌那如黛的青絲。或者只是為了在河邊看一看自己俏麗的容顏吧，怕明月送歸的人發(fā)現(xiàn)些許的憔悴。女人的村莊，母親的村莊，一生的辛勞怎么可以離開(kāi)與陶相伴的光陰?

　　⑦陶的來(lái)路本就在鄉(xiāng)間。河灘、溝渠，一抔遠(yuǎn)古的泥土，還殘留著祖先的味道。手是生在鄉(xiāng)間的手，也只有土生土長(zhǎng)的手掌，才能把陶的歲月?lián)晦D(zhuǎn)得那樣流暢。孤單、貧窮，或者太過(guò)簡(jiǎn)樸，都不說(shuō)，把易散的光陰凝聚在一起，放進(jìn)一座時(shí)間的熔爐，土就堅(jiān)硬了，釉就潤(rùn)滑了，即使通體透著原始與單純，也預(yù)示著將要包容下鄉(xiāng)村的冷暖。我相信，每一個(gè)燒陶人都是虔誠(chéng)的，只有把血液與靈魂在烈焰中燒灼，才能修得完整的身心，不貪圖什么，只求平安、團(tuán)圓和一些小小的幸福之果。

　　⑧裝在陶里的日子也那樣短暫，泥土經(jīng)過(guò)了燃燒，土陶經(jīng)過(guò)了日月的浸潤(rùn)，這鄉(xiāng)下的日子還是一晃一天。日升了，月落了，村前小河里的水幾漲幾落，一個(gè)人的一生就躲進(jìn)了陶里。被封存，被儲(chǔ)藏，會(huì)不會(huì)也在某天，復(fù)而化為了泥土，再次融進(jìn)一片鄉(xiāng)土的靈魂。

　　⑨不是我又想起了陶，當(dāng)陶突然于某夜走失，我看見(jiàn)眼中的落寞。陶走了，她的青春，被陶封存的青春會(huì)不會(huì)一樣會(huì)消弭?或者，陶根本就不懂。從遠(yuǎn)古的歲月孤單上路，見(jiàn)慣了太多的風(fēng)雨滄桑，世事輪轉(zhuǎn)，等某天清晨被隆隆作響的機(jī)器從深埋著的地下挖掘出來(lái)，也可能只是些殘片，然后在灼熱的陽(yáng)光下被人撫摸，審視這時(shí)候，會(huì)不會(huì)有人想起陶?

　　（選自《散文》2010年第4期）

　　1.下列對(duì)本篇散文分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

　　A．陶在作者的眼中簡(jiǎn)單，質(zhì)樸，有包容性；原始、易碎、歷史久遠(yuǎn)。

　　B．本文以陶為線(xiàn)索，串聯(lián)起鄉(xiāng)村的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，聯(lián)想到與陶有關(guān)的人和事，表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，意境深遠(yuǎn)，令人回味深長(zhǎng)。

　　C．第四自然段劃線(xiàn)的句子,運(yùn)用呼告和比喻的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)陶的肯定和贊美。

　　D．本文是一篇寫(xiě)景散文，作者呼喚的是一種簡(jiǎn)單而豐富的生活方式，提倡的是一種和諧、健康的生活態(tài)度。

　　E.文章告訴我們生命像陶一樣脆弱而易碎，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。無(wú)論面對(duì)多么困苦艱難的生活，都應(yīng)該有一份從容和寬容。對(duì)生活不要過(guò)多的貪求，只求平安、團(tuán)圓。

　　2.這篇散文的題目叫想起陶，實(shí)際上陶是作者聯(lián)想的生發(fā)點(diǎn)。作者由陶聯(lián)想到哪些人?他們各有什么樣的主要特點(diǎn)?(6分)

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　　3.作者稱(chēng)陶是鄉(xiāng)間的土著，閱讀5至7段，指出作者這樣說(shuō)的理由。（6分）

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　　4.第一段作者說(shuō)，想起陶，就有溫厚細(xì)密的情感在心間輕輕流淌。通讀全文，請(qǐng)從以下三個(gè)方面歸納陶帶給作者的感悟。 (8分)

　　生活層面：

　　生命層面：

　　價(jià)值層面：