張守義是當(dāng)代畫家，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院繪畫系。1962年在中央工藝美術(shù)學(xué)院裝潢系書籍裝幀研究班學(xué)習(xí)。以下是小編精心準(zhǔn)備的畫癡閱讀答案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　“畫癡”張守義

　　張守義先生剛剛?cè)ナ懒恕；貞浧鹚臉稑锻拢唤[。

　　他是大名鼎鼎的書籍裝幀家，也被同行稱為“畫癡”。在創(chuàng)作構(gòu)思時(shí)，他往往如醉如癡，一張張草圖或墨稿瞬間即能鋪天蓋地：柜上貼著，墻上掛著，桌上擺著，地上攤著……他手里捏著筆，站在紙里端詳著，一會(huì)兒踮著腳往墻上的稿子上添上一盞街燈，一會(huì)兒又蹲下身子，將地上草圖上的兩株樹抹去……這時(shí)候，要有同事來問他什么事兒，他往往神不守舍的敷衍兩句，過后，一準(zhǔn)兒忘得一干二凈。他平時(shí)的精神狀態(tài)是病弱、遲鈍、疲憊的，然而，若和他談起裝幀藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律，他很快會(huì)振作起來。

　　張守義先后為冰心、艾青、劉白羽等人設(shè)計(jì)了一批出色的封面，受到文學(xué)界、裝幀界的廣泛好評(píng)。在設(shè)計(jì)《春天的豎琴》封面時(shí)，張守義翻閱了積累的桂林風(fēng)光速寫，有了新的立意。在封面正中，以大膽破格的寥寥幾筆畫出了亭亭玉立的山峰和水中清晰的倒影，使人眼前浮現(xiàn)出挺秀的豎琴造型，還讓人仿佛聽到了江水蕩漾的聲音。為了這件約稿，著名老詩(shī)人晏明登門造訪，上下五樓有好幾次了，這回見到了效果圖，十分喜悅。不過他總是覺得封面的顏色太淡，美中不足。于是和張守義商量：是否改得濃一點(diǎn)、紅一點(diǎn)？張守義出于色調(diào)比對(duì)的需要，沒同意作者的意見，卻答應(yīng)再推敲一下。過了幾天，張守義拿出有著12個(gè)不同色調(diào)小太陽的構(gòu)圖請(qǐng)作者審看并任選一種，老詩(shī)人被感動(dòng)了。

　　設(shè)計(jì)羅馬尼亞名著《什特凡大公》封面時(shí)，張守義想用什么來表現(xiàn)什特凡大公的權(quán)勢(shì)呢，可想了幾天也沒想出來。有一天到印刷廠看樣，他順手把提包和帽子放在地上，一位師傅馬上撿起帽子，撣撣土說：“老張，你對(duì)帽子太不仗義了……”這件小事使他醒悟到：帽子不僅暗示人的身份，也象征了人的尊嚴(yán)，那么，對(duì)于大公呢？在坐車回家的路上，公共汽車拋了錨，可他的思緒一直沒間斷。在他和乘客們下來推車的時(shí)候，他眼前忽然一亮：皇帝的金冠、皇后的鳳冠都很重，為什么他們都頂在頭上呢？從古至今帽子都是有象征性的。哎！就用皇冠“特寫”來象征什特凡大公的權(quán)勢(shì)。這時(shí)汽車打著了火，乘客們一擁而上，車開動(dòng)了。車上的小青年見他還若有所思地站在原處，都笑了。

　　怎樣使外國(guó)文學(xué)書籍封面上的人物形象神態(tài)各異而不雷同呢？張守義想，要細(xì)致入微地描繪每個(gè)人的一顰一笑，最好是面對(duì)面地反復(fù)觀察。一次，他受邀參加一個(gè)專業(yè)會(huì)議，住在一家外賓很多的飯店。他發(fā)現(xiàn)電梯間里各種各樣的外國(guó)人很多。這不是觀察人像的最好機(jī)會(huì)嗎？他從一樓駕云似的上升到了最高層，又從最高層飄然而下……回到客房，他那速寫筆飛快地在本子上跳動(dòng)著，默默記下了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象。

　　前不久，張守義拿出一件封面給我看，只見淡雅的構(gòu)圖之中，亦藏亦露地布滿了俏麗的花卉，那結(jié)構(gòu)，形態(tài)新穎極了。一問，才知是一叢干枯的野花經(jīng)他復(fù)印處理后，才成為這樣的畫面。“我這是偶然得之。”原來，一次他去外地講課，分別晚會(huì)上，他那略帶嘶啞的高亢的陜北信天游和深沉的日本八木小調(diào)，激起了大家熱烈的掌聲。最后，他壓軸的一曲《路邊的野花不要采》將晚會(huì)推向高潮。次日，幾位女士從山上采集了一叢野花送給了這位大家喜歡的老師。

　　1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的分析與概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

　　A．文章第二段很巧妙地運(yùn)用了對(duì)比手法來刻畫傳主的形象，如他在創(chuàng)作構(gòu)思時(shí)的如醉如癡與神速和他平時(shí)病弱、遲鈍、疲憊的精神狀態(tài)形成了鮮明的對(duì)比。

　　B．設(shè)計(jì)《春天的豎琴》封面時(shí)，張守義不同意老詩(shī)人晏明的修改意見，這反映出他性格中固執(zhí)的一面。

　　C．文章列舉了幾件小事來表現(xiàn)傳主的形象，如他坐公交車時(shí)還在思考設(shè)計(jì)，在電梯里觀察外國(guó)人的舉止神情，這種以小見大的寫法更能反映人物特點(diǎn)。

　　D．文末作者又舉了張守義唱歌這一事例，這說明張守義不光是癡迷于裝幀，還多才多藝，受人歡迎。

　　E.“我這是偶然得之”一句話既解釋了張守義封面構(gòu)思的來源，也表明了靈感在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。

　　2.文章第二段說“他是大名鼎鼎的書籍裝幀家，也被同行稱為‘畫癡’”，有何作用？（6分）

　　3.文章主要寫了張守義的幾件“癡”事？請(qǐng)列舉出來。（6分）

　　4.文章是如何表現(xiàn)張守義的“癡”的？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勥@對(duì)你的寫作有何啟發(fā)。（8分）