語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇李白傳原文閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　白，字太白，山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕，因以命之。十歲通五經(jīng)。自夢(mèng)筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財(cái)好施。更客任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中，日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”。

　　天 寶初，自蜀至長(zhǎng)安，道未振，以所業(yè)投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也。”乃解金龜換酒，終日相樂(lè)。遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時(shí)事。因奏頌 一篇。帝喜，賜食，親為調(diào)羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調(diào)》中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒阻之。白益傲放，與賀之章、李適之、汝陽(yáng)王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金，詔放歸。

　　白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經(jīng)縣治，宰不知，怒，引至庭下曰： “汝何人，敢無(wú)禮？”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？”宰驚愧，拜謝曰： “不知翰林至此。”白長(zhǎng)笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無(wú)人。祿山反，明皇在蜀，永王璘節(jié)度東南。白時(shí)臥廬山，辟為僚佐。璘起兵 反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽(yáng)獄。初，白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀請(qǐng)官以贖，詔長(zhǎng)流夜郎。

　　白晚節(jié)好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。

　　（節(jié)選自人教版普通高中新課程語(yǔ)文讀本④，個(gè)別字詞從其他版本）

　　8. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分）

　　A．白時(shí)臥廬山，辟為僚佐間 辟：開辟 B．白益傲放 益：更加

　　C．十歲通五經(jīng) 通：通曉 D．璘敗，累系潯陽(yáng)獄 累系：受牽連（累）而被告關(guān)押

　　9. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）

　　A．因以命之 仰觀宇宙之大 B．以所業(yè)投賀知章 又以悲夫古書之不存

　　C．遂志薦于玄宗在 月出于東山之上 D．白長(zhǎng)笑而去 倚歌而和之

　　10. 把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　　(1) 至是，郭子儀請(qǐng)官以贖，詔長(zhǎng)流夜郎。（4分）

　　(2) 或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。（3分）

　　(3)有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。（3分）

　　11．請(qǐng)根據(jù)上文簡(jiǎn)要概括李白的主要特點(diǎn)。（4分）