小編今天推薦的是長安夜雨閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇長安夜雨閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　長安夜雨

　　薛逢①

　　滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。

　　心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。

　　壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。

　　當年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。

　　【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。

　　②桂玉：喻昂貴的柴米。

　　(1)本詩以憂貫穿全詩，作者的憂愁具體包含了哪些內容?(3分) ks.5u

　　答：__________________________________________________________________

　　(2)作者在首聯(lián)中運用哪些方法來表現(xiàn)自己的百憂纏心?(4分) ks.5u

　　答：__________________________________________________________________

　　(3)頸聯(lián)從哪些角度對景物進行描寫?所描寫的景物有什么特點?(3分) ks.5u

　　答：__________________________________________________________________

　　(4)古人寫詩講究煉字煉意，往往一個字就構成全詩的線索，決定全詩的感情基調，因而被稱為詩眼。閱讀本詩，你覺得哪個字可以作為本詩的詩眼?請具體說明理由。(3分)

　　(5)頸聯(lián)描寫景物的角度有什么特點?這些景物對表現(xiàn)作品的主題起到了什么作用?(4分)

　　長安夜雨閱讀答案 ，僅供參考：

　　(1)(3分)(1)生活的艱辛;(1分)(2)命途的不順;(1分)(3)生命的衰老。(1分)

　　(2)(4分) (1)通過描述滯雨通宵未歇，直到天明，側面暗示作者通宵未眠，表明憂愁之久，內心無時無刻不被憂愁纏繞;(2分)(2)運用比喻手法，將百憂比喻為雨中生機勃勃滋生的青草，表現(xiàn)出憂愁的煩亂紛雜。(2分)

　　(3分)(1)視覺角度與聽覺角度。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。(2分)(2)這些景物凄冷蕭條，傳達出作者愁悶落寞的心情。(1分)

　　(4)①詩眼是憂。(1分)②憂是全詩內容的結構線索，作者在詩中訴說了自己的生活艱辛之憂;命途不順之憂;生命衰老之憂。(1分)憂是全詩的感情基調，作者從渲染氛圍(借景抒情)到直接表達(直抒胸臆)，抒發(fā)了自己心中的憂憤之情。(1分)

　　(5)①視覺角度與聽覺角度。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。(1分)②這些凄冷蕭條的景物，突出了作者當時所處自然環(huán)境的特點，也是作者社會生活環(huán)境的象征;(2分)既傳達出作者愁悶落寞的心情，也表達了作者對現(xiàn)實社會的怨恨與不滿。(1分)