現(xiàn)代文閱讀是語文考試中的重點，下面就是小編為您收集整理的記敘文閱讀及答案的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　記敘文閱讀及答案一：《日子》

　　①在災(zāi)區(qū)的路上，常常可以看到三五成群的農(nóng)民背著包裹從各安置點返回自己的家園，這是他們自愿的選擇。與安置點吃喝不愁相比，返回家園的生活有著太多的艱辛，然而，這似乎并不能阻止那如鳥歸巢般的渴望。

　　②我們在陳家壩鄉(xiāng)安置點遇到一位叫趙義富的老漢，他今年６１歲，個子不高，精瘦精瘦的，眼神很亮，透著一股子倔勁。他的家在大山另一邊的青林村，這個村也叫“紅軍村”，當(dāng)年村里所有的青壯年都跟著紅軍鬧革命去了，活了大半輩子的老漢，從沒想到他引以為豪的家園有朝一日會毀于一旦。地震后，從廢墟上爬起來的他，拉起老伴，踏著仍在垮塌的山體，一路跌跌撞撞向山下沖去，身后，他喂養(yǎng)了６年的大紅馬仰天長嘯，哭一般地嘶鳴著，老漢心里疼得直發(fā)抖。

　　③在鄉(xiāng)里的安置點上住了兩天，這一輩子不懂什么叫失眠的趙老漢，兩天兩夜合不上眼。他的大紅馬，還有３頭牛、２０多頭豬、１６只羊……像走馬燈似的在他眼前轉(zhuǎn)個不停。趕到第３天，天蒙蒙亮，老漢再也待不住了，騰地從地鋪上站起身，對老伴說了句：“不行，我得回去給牲口們放生，讓它們自己找點東西吃。”

　　④老伴哭了：“沒了路，你咋得回去？”

　　⑤“我爬也得爬回去！”

　　⑥說到做到的趙老漢真的是爬回去了。

　　⑦大面積垮塌的山體，早已改變了原來的模樣，所有通往村子的路全沒有了，到處是塌陷，隨處是深不見底的裂縫，踩在松垮的碎石上，根本站不住，走兩步就要退一步。老漢一路幾乎是匍匐在地，手腳并用地往前爬，尖利的石頭在他身上刮出一道道傷口，手指磨出了血，一只鞋在攀爬中掉進了裂縫，整整３個小時，他終于爬回了青林村。

　　⑧“地震把房震塌了，大石頭把田卷了。我養(yǎng)的豬、牛、羊、馬還在。”

　　⑨他走到家畜跟前，由于饑餓和恐懼它們已極度虛弱，那匹大紅馬悲哀地望著他，掙扎著站起來，舔著他的手，他落淚了。他松開馬韁，解開牛鼻子，把豬和羊向一起攏了攏……又在廢墟下翻出一口袋胡豆，灑在地上。然后，找出已經(jīng)砸扁的水桶，用石頭敲了敲，到半山腰的小河溝里取回兩桶水，蹲在地上，挨著個看著它們喝飽了，又回到半山腰，再取回兩桶水放在那里。直到太陽偏西，他才戀戀不舍地起身，離開這個已經(jīng)成為一堆瓦礫的家，依然匍匐在地手腳并用，跋涉整整３個小時，回到山下。

　　⑩從這天起，每隔３天，趙義富老漢都要像這樣每天山上山下來回爬６個小時回到青林村，給家畜們喂一次水。

　　（11）老漢一回去，它們就圍著老漢嗷嗷叫，他背不起太多東西，只能喂點水，保住它們。他心里反復(fù)念叨的只有一句話：“保住它們！”

　　（12）望著老漢，我們驚異地說不出話來。他似乎明白了我們的心思，伸出手，一五一十地數(shù)叨起來：“馬喂起來要運輸，豬牛羊價格好了，年底能賣３萬塊錢。雖說家都毀了，可日子總要過下去！”

　　（13）什么是日子？日子就是一種精神，一種氣概，一種始終奔向明天的希望啊！

　　（摘自《光明日報》）

　　1、作者在文章開頭作了哪些交待？這有什么用意？請選擇一個角度加以說明。（2分）

　　答：

　　2、第②段中，寫“他今年61歲，個子不高，精瘦精瘦的”表明老人

　　________________；說他“眼神很亮，透著一股子倔勁”說明老人_______________________。（2分）

　　3、文中在描寫老人的內(nèi)心感受時多是一筆帶過，而描寫大紅馬時則具體細膩。作者為什么這樣寫？說說你的理解（2分）

　　4、文中對老人著墨最多的是_______，這些描寫既是前文“___”二字的具體體現(xiàn)，是老人“倔勁”的生動再現(xiàn)。（2分）

　　5、文章結(jié)尾一段是老人精神世界的真實寫照。用老人的一句內(nèi)心獨白來概括的話，就是。（2分）

　　6、作者懷著怎樣一種心情來寫老人的？試從不同的角度說說看。（2分）

　　答案：

　　1、(2分）為后文作鋪墊：①點明人、事的特殊背景。②暗示老人是農(nóng)民的代表和縮影。③表明災(zāi)民不靠國家、千方百計自救的精神。④表現(xiàn)災(zāi)區(qū)農(nóng)民對家園的依戀、不棄與熱愛。（答出l個要點即可）

　　2、(2分）①年高瘦小（“平凡普通”、說明他完全有理由安享救助）②頑強剛毅（“非凡偉大”、表現(xiàn)出他不善罷甘休的決心）

　　3、(2分）①側(cè)面（間接〕描寫，借馬寫人。②傳達出作者不忍觸及人的種種不幸的那種心態(tài)。（答出第②點加1分）

　　4、(2分）①細節(jié)（動作）②“艱辛”

　　5、(2分）“保住他們”

　　6、(2分)①痛心②敬佩（感動）（答作“同情”得1分，答“震撼”不得分）