閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但并不一定改變命運。下面是《登山人》閱讀答案，請參考！

　　登山人

　　三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：我是( )。

　　第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：還是( )吧!也退下來了。

　　只有第三個人，在攀登途中，( )，披荊斬棘，( )，幾次跌倒，都爬起來再上，( )，毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。

　　過了幾天，三個人又碰面了。

　　第一個人說：登上峰頂，也不過那么回事。還是我( )好，省了許多力氣。

　　第二個人說：是呀!所以我( )，中途退下，還是明智的。

　　那個登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf道：不過，頂峰上無限風光，你們是無法看到的。

　　1、在文中括號內填上合適的詞語。

　　A、知難而進 B、知難而退 C、適可而止 D、勇往直前

　　E、無所畏懼

　　2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

　　(1)知難而退：

　　(2)適可而止：

　　3、根據(jù)短文內容填表。

　　對象 態(tài)度 做法行為

　　第一個登山人

　　第二個登山人

　　第三個登山人

　　4、你是怎樣理解短文的最后一段?

　　登山人閱讀答案

　　1、B C A D E B C 2、知難而退：知道事情的難度而退縮。 適可而止：到了適當?shù)某潭染屯Ｖ埂?3、(見下表) 4、(略)

　　對象 態(tài)度 做法行為

　　第一個登山人 知難而退 剛攀幾步就放棄

　　第二個登山人 適可而止 中途退下

　　第三個登山人 知難而進，勇往直前 登上頂峰