導語:進了城,他才知道,城市人山人海,高樓林立,但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流,一陣風習來,也聞不到稻花的香甜。下面是小編為你準備的含淚奔跑的少年閱讀答案,希望對你有幫助!
含淚奔跑的少年閱讀答案
在他的記憶里,從未離開過生養他的大山,他今年初中畢業了,以優異的成績考上了縣城的重點中學。在城里,他這個年紀還是個孩子,還要在父母面前撒嬌。然而,他儼然是個大人了,就在他初中畢業的這個暑假里,他嘗到了冷也嘗到了暖,冷暖過后,他仿佛一夜成人。
父親在他初中畢業后第一個星期,突遭車禍,留下他和母親相依為命。肇事司機也在車禍中死亡,父親的死沒有得到任何賠償。母親天生患有小兒麻痹癥,走路一瘸一跛的,生活勉強能夠自理。
起初,他和母親商議著輟學,但母親堅決不同意。為了下學期的學費,為了以后的生活有個著落,母親決定帶他到縣城謀生。
進了城,他才知道,城市人山人海,高樓林立,但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流,一陣風習來,也聞不到稻花的香甜。母親在城市邊緣,租了間鐵皮房,用木板搭了張床,然后找兩塊紅磚架個小鐵鍋,算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪,從店鋪找到垃圾收購站,可沒有人愿意收留一個瘸子。無奈之下,母親做了個燒烤車,還給他釘了個刷皮鞋的木箱。
每天,他們從鐵皮屋里出來,一個推著車,一個挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒有熄滅,他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口,占個地,擺個攤。等到公園里的最后一撥人散去后,他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實有一萬個不愿意,可是為了讀書的夢想,他又能夠說些什么呢。
大多數的日子,他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公園里,邊看著孩子玩,邊招呼人刷鞋,他心動了。他知會了母親一聲,便走進了公園深處。偏偏是這一天,城管突然來巡查,公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母親因為跑得慢了些,被城管逮了個正著。在和城管的糾纏中,燒烤攤被推倒了,燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上,一股焦肉的味道讓好心的路人憤怒了,城管見勢不妙,很快怏怏離去。這天夜里,一對苦難的母子推著車,走著回家的路上,閃爍的街燈照在清冷的馬路上,留下一對孤獨的含淚的影子,一長一短地走著,成了一道痛苦抽搐的風景。
勞碌了一天的母親,迷迷糊糊地睡著了,而他卻怎么也睡不著。
他看著母親翻了個身,腿上被燒焦的皮膚通紅一片,有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下,感覺連心的痛。所有的委屈化成了淚水,從他的眼里流到了嘴里,澀澀的。
時鐘已經指向了夜里11點多,他還是睡不著。為了賺夠學費,他和母親除了一日三餐外,其它的開支減了又減,實在要買點什么,也是選一些地攤貨。而,剛剛,母親連一盒燙傷膏也舍不得買,硬說擦點醬油就好了。這樣一想,他的心更痛了,他失去了父親,他不能再失去母親了。他穿好衣服,走上街,向附近的藥店跑去。
他跑進藥店的時候,藥店準備關門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏,他把燙傷膏攥緊在手里,就在掏錢的時候,他才發覺自己只是帶來了今天全部的勞務費15元。他站在柜臺前猶豫了很久。
“你到底要不要買啊,我們要關門了。”店主催促他。
“要的,要的,只是……只是,我沒有這么多錢?!彼掏掏峦?。
“那就明天來吧。”
“哦不……我欠你11元錢可以嗎?我明天下午一定還?!彼旒笨蘖恕?/p>
“那……”
“求求你吧……我媽媽她……”他心底的那點堅強終于崩潰了,淚雨滂沱,他把自己和母親的遭遇說給了店主。
“那你,把藥拿走吧,不夠的錢,算是我資助給你的吧?!钡曛髡f,“快些回家吧,不要讓媽媽等急了?!?/p>
母親的腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中,考上了省城的一所大學。
當他和母親要離開縣城,打算到省城繼續謀生的時候,他整理好鐵皮屋里所有的行李,突然一張藥費單抖落了出來,他露出了笑容,他知道,上面寫著——這個世界很冷也很暖,冷暖之間,我不能只是流淚,我要做一個含淚奔跑的人。
(選自,有刪改)
(1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)()()
A.小說開篇寫到“就在他初中畢業的這個暑假里,他嘗到了冷也嘗到了暖”,這為下文情節的發展做了鋪墊。
B.“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流,一陣風襲來,也聞不到稻花的香甜。”意在表明剛剛來到城市里的他對城市生活的不適應,同時也表明城市空氣不如鄉村空氣清新。
C.小說善用對比來凸顯人物形象。例如“他”開始不情愿在城市打工而后來卻主動去找擦鞋人體現了“他”在來到城市之后心智不斷成熟。
D.小說注重細節描寫?!坝白右婚L一短地走著,成了一道痛苦抽搐的風景,,’’所有的委屈化成了淚水,從他的眼里流到了嘴里,澀澀的”,通過這些描寫揭示出主人公內心的痛苦。
E.小說中的“他”和母親是
城市中農村務工人員的縮影,小說通過他們在城市的“冷暖”遭遇,反映了農村務工人員普遍的生存狀況。
(2)請簡要分析“城管巡查”這一情節在小說中的作用。(6分)
(3)請簡要分析這篇小說塑造的主人公“他”的形象。(6分)
(4)小說的結尾說:“這個世界很冷也很暖,冷暖之間,我不能只是流淚,我要做一個含淚奔跑的人?!苯Y合文章,談談你對這句話的理解。(8分)
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