閱讀是語文學(xué)習(xí)的難點,課后的閱讀輔導(dǎo)訓(xùn)練不可少。下面是小編為你帶來的《飽而知人之饑》閱讀訓(xùn)練題及答案，希望對你有所幫助。

　　飽而知人之饑

　　景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“晏聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善!寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟，以與饑寒者。

　　【譯文】

　　景公在位時，雨連續(xù)下了三天還不放晴。景公披著白色狐皮大衣，坐在廳堂一側(cè)的臺階上。晏子入宮進(jìn)見，站了一會兒。景公說：“真奇怪啊！連續(xù)下雪三天，然而天氣不冷。”晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢明的國君自己吃飽卻知道別人的饑餓，自己穿暖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦。現(xiàn)在君王不知道別人了。”景公說：“說得好！我聽從您的教誨了。”便命人發(fā)放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1.選出各組中加點詞的意義相同的項。

　　（1）A．飽而知人之饑

　　B．饑饉不可久，甘心務(wù)經(jīng)營

　　C．世之有饑穰，天之行也

　　D．五谷不收謂之饑

　　（2）A．乃令出裘發(fā)粟，以與饑寒者

　　B．蹇叔之子與師

　　C．與嬴而不助五國

　　D．玉斗一雙，欲與亞父

　　2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。

　　（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。

　　3.品味文章，請思考晏子對景公的這番陳說，是隨機(jī)而言，還是心中早已有意？為什么？

　　4.晏子的諫言中運用了_____修辭手法，其作用是______。

　　【參考答案】

　　1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏義復(fù)詞，偏義與“饑”，指荒年。/D：指荒年。）

　　（2）AD（A/D：給予/B：參與。/C：交好。）

　　2.（1）景公披著白色狐皮大衣，坐在廳堂一側(cè)的臺階上。

　　（2）真奇怪啊！連續(xù)下雪三天，然而天氣不冷。

　　3.晏子早就有意進(jìn)諫，乘天寒，入見景公才隨機(jī)而進(jìn)言。這從晏子之言嚴(yán)謹(jǐn)而雄辯可看出。

　　4.排比 使諫言語意集中，文氣酣暢，加強(qiáng)了說服人的力量。