抬起頭來做人閱讀題及參考答案
閱讀文段，回答問題。
抬起頭來做人
?、倌且荒?，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認真地對媽媽說：學校要籌款，每個學生都要叫人捐錢。
②對小孩子來說，直接想到的人，就是自己的家長。
③小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：怎么啦？
?、苄∧泻⒌椭^說：昨天，同學們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50塊。
⑤小男孩就讀的是當地著名的貴族學校，校門外，每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學，不是家里捐獻較多，就是成績較好。當然，小男孩不屬于前者。
?、弈且惶?，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的功課做好。況且，學校還舉行班級籌款比賽，他的班已領先了，他不想拖累整班。
?、邒寢尠研∧泻⒌念^托起來說：不要低頭，要知道，你同學的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。你是學生，只要以自己的品學，盡力為校爭光，就是對學校最好的貢獻了。
?、嗟诙欤∧泻⑻痤^，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的`面前，一直抬起頭來做人。
?、釈寢屨f的那一番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的成績的無言教育。非常幸運，就在這第一次，他學習到捐的意義，以及別人所不能捐到的、自己獨一無二的價值。
1．結合第⑤段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的學生？
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2．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。呢？
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3．閱讀第⑧段回答。
（1）簡要說說畫線句自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人的深刻含義。
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（2）簡要說說加粗的兩處抬起頭來有何相同之處，有何不同之處？
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4．文章說，小男孩學習到了捐的意義，這捐的意義是什么？
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5．文題抬起頭來做人有何深刻含義？試結合文章內容闡述這一文題中所蘊含的哲理。
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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔月考題
答案 1．成績較好
2．從我們必須量力而為來看，這個家庭并不富裕；而對擁有百萬家產的家庭來說，即使捐出500塊錢，對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。（意近即可）
3．（1）在經歷了這次教育和考驗之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。
?。?）相同之處是：這兩處抬起頭來都包含了充分的自信。不同之處是：前一處抬起頭來是指小男孩在同學們的紛紛議論中堅守自己的一份自信；后一處抬起頭來指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世，并努力奮斗。
4．這捐的意義首先是量力而為，捐出自己的一份真心；其次，你的品學，你的成績，是你對社會最好的捐獻。
5．一個人即使身處貧困的境地，亦不要自卑，要相信自己的價值，相信通過自己的奮斗，能夠實現自己的人生價值，從而昂首生活于這個世界上。
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