《童年的饅頭》講述了“我”童年的時候，家里很窮，學(xué)校發(fā)了三個饅頭，被“我”在放學(xué)的路上全部都吃了，最后是媽媽替“我”解了圍。以下是小編為你整理的童年的饅頭閱讀練習(xí)及答案，希望能幫到你。

　　《童年的饅頭》閱讀材料

　　如今的幸福時光使我欣慰,童年的饅頭不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲垼持莻€比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。

　　有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說，明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。

　　那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的饅頭。

　　回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品味兒，饅頭已經(jīng)不見了。又走了一點(diǎn)，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦?干脆，把娘的那個也吃了，給妹妹留一個就是，娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎?娘說過，她不喜歡麥耙呀!……

　　我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。

　　呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家三丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?”

　　娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了!你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個熱騰騰的白中帶黃的大饅頭!“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢!”

　　二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛!”

　　妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。

　　《童年的饅頭》閱讀題題目

　　1.說說文章第一句話的作用。

　　2.面對學(xué)校發(fā)的三個饅頭“我”最先的想法和最后的結(jié)果怎樣?

　　3.媽媽不僅騙二丫娘我?guī)Щ亓损z頭，還多說了兩個，其用意是什么?

　　4.為什么，我哇地一聲哭了?

　　5.為什么說我的童年在那一天結(jié)束了?

　　《童年的饅頭》閱讀題答案

　　1.答案：勾起回憶，引出下文。

　　2.答案：準(zhǔn)備我、妹妹、媽媽一人一個，最后都吃完了。

　　3.答案：證明她的孩子不但誠實(shí)，還學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為我“撐面子”。

　　4.答案：媽媽的所作所為令我愧疚不已，情不自禁

　　5.答案：那一天，我告別了無知和幼稚，告別了童年生活