秋詞閱讀答案
秋詞閱讀答案1
(一)閱讀下面兩首古詩詞,完成8—9兩題。(6分)
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
天凈沙秋思
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
8.下列理解和分析不恰當的一項是( )(2分)、
A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。
B、《天凈沙秋思》精選了多種有代表性的景物,組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。
C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法,形象地表達出各自對秋天的獨特感悟。
D、在表達手法上,前者是議論、描寫兼抒情,后者則是動靜結合,借景抒情。
9.同是寫秋,兩位作者表露的心境有什么不同?(4分)
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8.C
9.《秋詞》表達了豪邁樂觀之情。《秋思》表達了游子悲秋思鄉之情。秋詞閱讀答案
秋詞閱讀答案2
秋詞二首 劉禹錫
(一)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上;便領詩情到碧霄。
(二)
山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨,豈如春色嗾①人狂。
注 ①嗾,sǒu,指使狗時發出的聲音。
(1)這兩首詩都描寫了秋天,但各有側重,請從思想內容上找出它們的不同之處。(4分)
(2)這兩首詩都提到了春天,那么,作者對春的感情評價是否一致?為什么?(4分)
參考答案
13.(1)前詩側重描寫了秋天的天氣和活力,從而鼓舞人們要振奮精神,頑強奮斗(2分);后詩詠嘆秋天令人敬肅的色彩,從而喚醒人們要情操清白,意志堅定(2分)。
(2)不一致。前詩并沒有否定春的生氣和活力,并且用來正襯秋的生氣和活力(2分);后詩否定了繁華濃艷、教人輕浮若狂的春色,詩中用來反襯秋色的清凈高雅(2分)。
月練習二:
14.對兩首詩判斷正確的一項是( )。(1分)
A.都是七言絕句 B.首句都不入韻 C.都是仄起平落 D. 都很講究對仗
15.下列分析不正確的一項是( )。(3分)
A.自古逢秋悲寂寥一句道盡了千古文人的共同心結,也反映了作者的心聲。
B.《秋詞二首》一反前人悲秋情緒,是一曲昂揚樂觀的秋的贊歌。
C.其一贊秋氣,其二詠秋色;兩首合一,相得益彰。
D.其一,志向遠大,如一鶴沖天;其二,心地高潔,如明山凈水。
16.古人云:氣以勵志,色以冶情。請結合《秋詞二首》對此加以賞析。(4分)
參考答案
14.(1分) (A)
15.(3分) (A)
16.(4分)贊秋氣以美志向遠大,詠秋色以頌情操高潔。(1分)振翅高舉的白鶴,排云直上秋日晴空,矯健凌厲,奮發有為,一展鴻圖大志;(1分)山明水凈的秋景,流露出高雅閑淡的情韻,泠泠如文質彬彬的君子風度。(1分)景隨人移,色由情化;景色如容妝,見性情,顯品德。(1分)(意思對即可)
賞析:
這兩首詩的可貴,在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同,一反過去文人悲秋的傳統,唱出了昂揚的勵志高歌。
詩人深深懂得古來悲秋的實質是志士失志,對現實失望,對前途悲觀,因而在秋天只看到蕭條,感到寂寥,死氣沉沉。詩人同情他們的遭遇和處境,但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對這種寂寥之感,偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好,強調秋天并不死氣沉沉,而是很有生氣。他指引人們看那振翅高舉的鶴,在秋日晴空中,排云直上,矯健凌厲,奮發有為,大展鴻圖。顯然,這只鶴是獨特的、孤單的。但正是這只鶴的頑強奮斗,沖破了秋天的肅殺氛圍,為大自然別開生面,使志士們精神為之抖擻。這只鶴是不屈志士的化身,奮斗精神的體現。所以詩人說,便引詩情到碧霄。詩言志,詩情即志氣。人果真有志氣,便有奮斗精神,便不會感到寂寥。這就是第一首的主題思想。
這兩首《秋詞》主題相同,但各寫一面,既可獨立成章,又是互為補充。其一贊秋氣,其二詠秋色。氣以勵志,色以冶情。所以贊秋氣以美志向高尚,詠秋色以頌情操清白。景隨人移,色由情化。景色如容妝,見性情,顯品德。春色以艷麗取悅,秋景以風骨見長。第二首的前二句寫秋天景色,詩人只是如實地勾勒其本色,顯示其特色,明凈清白,有紅有黃,略有色彩,流露出高雅閑淡的情韻,泠然如文質彬彬的君子風度,令人敬肅。謂予不信,試上高樓一望,便使你感到清澈入骨,思想澄凈,心情肅然深沉,不會象那繁華濃艷的春色,教人輕浮若狂。末句用春色嗾人狂反比襯托出詩旨,點出全詩暗用擬人手法,生動形象,運用巧妙。
這是兩首抒發議論的即興詩。詩人通過鮮明的藝術形象表達深刻的思想,既有哲理意蘊,也有藝術魅力,發人思索,耐人吟詠。法國大作家巴爾扎克說過,藝術是思想的結晶,藝術作品就是用最小的面積驚人的地集中了最大量的思想,因而能喚起人們的想象、形象和深刻的美感。劉禹錫這兩首《秋詞》給予人們的不只是秋天的生氣和素色,更喚醒人們為理想而奮斗的英雄氣概和高尚情操,獲得深刻的美感和樂趣。
秋詞閱讀答案3
山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨,豈如春色嗾①人狂。
行秋(徐璣)
戛戛秋蟬響似箏,聽蟬閑停柳邊行。
小溪清水平如鏡,一葉飛來細浪生。
注:嗾,使。
(1)這兩首詩都是寫秋天的,但意境卻不相同。劉詩的意境-----------,徐詩的意境---------。(兩空均不超過6個字。)(4分)
(2)請簡要賞析徐詩的藝術手法。(4分)
【參考答案】
⑴ 明凈清雅 閑適清靜
⑵ 徐詩采用以動襯靜的手法,用鳴蟬、飛葉來襯托環境的恬靜安謐,從而表現出詩人的閑適之情。
(1)這兩首詩都寫秋天,情感基調相同嗎?請簡答。(2分)
(2)請簡析劉詩后兩句的藝術手法和徐詩前兩句的藝術手法。(4分)
參考答案:
(1)劉詩的情感基調是清雅(高雅欣賞贊美昂揚也可)。徐詩的情感基調是閑適(答悠閑也可)。
(2)劉詩后兩句用了對比反襯的手法(1分),用春色嗾人狂來與秋天作對比,反襯出秋天的清雅素凈。(1分)徐詩用了以動襯靜(或以聲襯靜)的手法(1分),用鳴蟬來襯托環境的安謐恬靜,從而表現人的閑適之情。(1分)
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