老人與鷹閱讀答案
現在很多的老人都不想和孩子一起住在城里，因為那里沒有自由，下面是小編整理的老人與鷹閱讀答案，歡迎閱讀。
老人與鷹
老人住進城里后很不習慣，坐不是站不是，每天都不自在。一天，老人拿了鋤頭，去樓下開荒種菜。鋤頭是老人從鄉下帶來的，他才在小區的一塊空地上挖了幾鋤，就被兒子看見了，兒子說：“您在干什么？”
老人說：“這塊地荒著，我想種些菜?！?/p>
兒子說：“您以為這是鄉下呀？”
老人說：“那我回鄉下去?！?/p>
兒子說：“咱們鄉下已被拆遷了，那兒現在是工業園區，您還回得去？”
老人何嘗不知道這些，一想到鄉下被開發了，他就神思恍惚。老人說：“城里什么都不好，不像咱們鄉下，能種菜，養豬養雞，鄉下空氣也好，咱們鄉下有各種各樣的鳥，天上還飛著鷹。”的確，老人經常在鄉下看見天上飛著鷹。老人總坐在門口，抬著頭看，看鷹在天上盤旋。看久了，老人的心便跟著鷹去了，也在天上盤旋，自由自在。到城里后，老人也經常抬頭，但很多時候，連一只麻雀也看不到。
老人嘆息了。
過后，老人更不自在了，每天都怏怏不樂的。這樣，老人就出問題了，病了，住院了。等老人從醫院出來，似乎更老了，走路都不穩。兒子很急，每天開導著老人，老人就是開心不了。
這天，兒子帶老人去河邊。快到河邊時，老人忽然看到天上有鷹。
“你看到鷹么，在天上飛?！崩先伺d奮地跟兒子說。
兒子說：“看到了?！?/p>
老人說：“沒想到城里也有鷹，它是從咱們鄉下飛來的吧？”
“是吧?！?兒子說，“一定是！”
那時已是傍晚了，老人一直在那兒看著，直到天黑。
老人住的離河不遠，為了看鷹，第二天他自己去了河邊?！苞?！”還沒到河邊，老人就看鷹了，一只，兩只，好幾只呢！那些鷹一會兒在天上盤旋，一會兒往下俯沖。老人不走了，一直抬頭看著。
一個孩子，蹦蹦跳跳地過來了，“爺爺，你在看什么呢？”
“看鷹在天上飛?！?/p>
“那不是鷹，那是風箏?！?/p>
“胡說，風箏我還看不出來呀，那就是鷹。”
“我沒胡說，那就是風箏，不信，到河邊去看?！?/p>
到了河邊，老人果然看見幾個人在放風箏。他們也是老人，很矯健，在河邊跑來跑去。
老人走到他們中間，“我以為是真的鷹在天上飛哩?！?/p>
“好多人都這么說?！?/p>
“你們怎么能把風箏放得這么好？”
“你也能?！?/p>
“我也能？”
“真的能，只要天天放，就能讓你的鷹也飛在天上。”
老人這天真買了風箏，也是那種像鷹的風箏。
那幾個老人，教他放，但他總是不會。老人有些灰心了，幾個老人安慰他：“慢慢來，我們以前也是這樣的?！?/p>
老人點點頭。
這以后，老人天天到河邊去放風箏，開始走得很慢，慢慢地就快起來了。后來，也能跑起來了。老人的風箏或者說老人想放飛的鷹，在天上盤旋著，往下俯沖著。老人開心極了。
一天， 老人放飛他的鷹，天上又來了幾只鷹，那是幾只真的鷹！
“你的鷹引來了真的鷹了。”老人們跟他說。
“是真的鷹啊！”
“是真的！”
“肯定是我們鄉下的鷹飛來了！”
老人說著，笑了。笑著時，老人一顆心也跟了鷹去了，也在天上盤旋，自由自在……
17．下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（4分）
A．小說中老人與兒子之間的對話，不僅巧妙交代了故事發生的時代背景，也表現出兒子對父親的體貼，更表達了老人渴望回歸鄉村生活的心愿。
B．小說中描寫的其他老人不可或缺，這些老人不僅是對“老人”形象的映襯，而且豐富了小說內容，老人們共同表現了小說的主題。
C．小說結尾含蓄雋永、令人回味，“老人一顆心也跟了鷹去，也在天上盤旋，自由自在”，表現出老人老當益壯，“不墜青云之志”。
D．小說刻畫人物以語言描寫為主，人物對話要言不煩，常是寥寥數語便將人物表現得形神畢肖，并推動了故事情節的發展。
E．小說選取獨特新穎的`視角，表現農村城市化進程中一個普通“老人”的生活狀態，寄寓了作者對時代變革中普通人的人文關懷。
18．“鷹”在小說中有怎樣的作用？請簡要分析。（5分）
19．小說中的“老人”是現實生活中一類人的代表，請結合小說內容加以分析。（６分）
參考答案：
17．B．（老人們共同表現了小說的主題）C（老人老當益壯“不墜青云之志”）。
18．（６分）①老人是在城市化進程中被迫改變自己所熟悉的鄉村生活的普通人的代表。②老人曾有著輕松、愜意、自由的鄉村生活, ③社會變革 (城市化進程中)改變了他原有的生活狀態(所習慣的生活), ④而老人不習慣城里的生活，深深地眷戀著輕松而自由自在的生活,他始終沒有改變對這種生活的渴望，在城市中尋找著他所眷戀、習慣的生活。
19．（５分）要點：①鷹是小說情節變化發展的線索（1分）；②鷹或風箏在空中飛翔的姿態象征自由自在的生活狀態和精神世界（鷹象征老人在鄉村自由愜意的生活或老人習慣的生活狀態或所熟悉、習慣、適應的生活環境）（2分）；③鷹是老人的精神寄托（是老人所渴望、追求的精神境界）（2分）。④鷹影響著老人身心的變化，老人的生活與心理狀態。
①鷹是老人情感變化發展的線索（1分）；②鷹是老人精神世界的寫照、折射；或風箏在空中飛翔的姿態形象的表現出老人原有的和所眷戀追求的自由自在的生活狀態和精神世界（鷹象征老人在鄉村自由愜意的生活或老人習慣的生活狀態或所熟悉、習慣、適應的生活環境）（2分） ；③鷹是老人的精神寄托（是老人所渴望、追求的精神境界）（2分）。④鷹的出現反映著老人身心的變化，老人的生活與心理狀態。
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