張釋之馮唐列傳閱讀題目和答案
馮唐以孝著，為中郎署長，事文帝。上既聞廉頗、李牧為人，良說，而搏髀曰：“嗟乎！吾獨不得廉頗、李牧為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐讓曰： “公奈何眾辱我，獨無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱。”
當是之時，匈奴新大入朝那，殺北地都尉卯。上以胡寇為意，①乃復問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰‘閫以內者，寡人制之；閫以外者，將軍制之。軍功爵賞皆決于外，歸而奏之’。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責成功，故李牧乃得盡其智能，遣選車千三百乘，彀騎萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強秦，南支韓魏。當是之時，趙幾霸。其后會趙王遷立，其母倡也。王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。②是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍五符。終日力戰，斬首捕虜，上功莫府，一言不相應，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級。陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。臣誠愚，觸忌諱，死罪死罪！”③文帝說，是日令馮唐持節赦魏尚，復以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，末賢良，舉馮唐。唐時年九十余，不能復為官，乃以唐子馮遂為郎。遂字王孫，亦奇士，與余善。
（選自《史記·張釋之馮唐列傳》）
1．對下列句子中加粗詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．良久，召唐讓曰——讓：責備
B．當是之時，趙幾霸——霸：稱霸
C．饗賓客軍吏舍人——饗：享用
D．而拜唐為車騎都尉——拜：授予官職
2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．① 馮唐以孝著 ② 竭忠盡智以事其君
B．① 乃復問唐曰 ② 惠王患之，乃令張儀佯去秦
C．① 陛下雖得廉頗、李牧 ② 相如雖駑，獨畏廉將軍哉
D．① 委任而責成功 ② 信而見疑，忠而被謗
3．以下六句話，分別編為四組，都能反映馮唐“有識見，性耿直”的一項是（ ）
① 馮唐以孝著，為中郎署長，事文帝
② 陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也
③ 委任而責成功，故李牧乃得盡其智能
④ 上怒，起入禁中
⑤ 一言不相應，文吏以法繩之
⑥ 陛下法太明，賞太輕，罰太重
A．①③⑤
B．①⑤⑥
C．②③⑥
D．②④⑥
4．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的`一項是 （ ）
A． 馮唐不僅有真知灼見，而且敢于堅持正確的意見，批評最高統治者，是難得的令人折服的杰出之士。
B．這段文字體現了司馬遷一貫的風格：全文樸實的敘寫，蘊蓄著強烈的愛憎之情；各種生動的細節描寫，顯示著強烈的文學性。
C． 馮唐雖然杰出，但仕途卻大起大落，坎坷不平，最后連一個官職都保不住。唐代王勃也有“馮唐易老，李廣難封”之嘆。
D．此文一筆兩涉，馮唐之所以能顯示自己品格的卓異，是因為遇到了“從善如流”的漢文帝。文章通過對話描寫，再現了敢于直諫的良臣和勇于納諫的賢君形象。
5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①乃復問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？
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②是以兵破士北，為秦所禽滅。
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③ 文帝說，是日令馮唐持節赦魏尚，復以為云中守。
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參考答案：1．C
2．B
3．C
4．B
5．①于是才再問馮唐說：“您怎么知道我不懂得任用廉頗、李牧那樣的人才呢？”
②因此軍隊被擊敗，士兵潰散奔逃，被泰兵所虜殺。
③文帝很高興，當天就令馮唐拿著符節去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守。
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