《親人節(jié)快樂》閱讀答案
剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生尚笑呵呵地打趣，你最多只能享受三周。可是三個月后，他無奈地勸我轉(zhuǎn)院，再后來，醫(yī)生都囑咐我回家休養(yǎng)。親友的問候漸稀，老公去野外搞地質(zhì)勘探了，就連一直拿我當寶貝的兒子，也一天天淡下來。 就這么挨到二月，風(fēng)變得軟起來。兒子推我去廣場，廣播里正唱著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了八十歲還能健步如飛吧?不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。 兒子興致勃勃地問：情人節(jié)送什么禮物好? 我漫不經(jīng)心作答：那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話一首歌也是好的。
說完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛?他答，我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病。現(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。 忽然間，在淡金色的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨，人長耳朵，就是為享受這樣美的聲音吧!兒子動容。
回家后，兒子替我按摩。他見過名醫(yī)方大夫為我做按摩，手法倒是學(xué)的有模有樣，可力度太差。方大夫技藝高超，可收費也超高，因此中斷治療。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)兒子心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。 第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車上傳出的，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都湮沒了。回過神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
鐘點工臨走時提醒我說，一個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒，那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。 可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就像魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔。 每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人也一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。 長嘆一聲，吃藥吧，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。
若干年后，如果我仍穩(wěn)坐輪椅，那個小女生還會勇敢示愛嗎?一時間，忍不住淚流滿面。 突然，氣喘吁吁的兒子沖進來：嘿，媽媽，情人節(jié)快樂!我驚呆了，捧著他遞過來的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來，正是我最愛的那一首。 我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我!望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。 傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說，哈，我又找到一個錯字!順著那手指望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯? 見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：是親人的親，不是事情的情，明天我要告訴老師去。
原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。 這時，一個陌生的中年人朝我們走過來，他很友好地問：小朋友，你找到了嗎?兒子回答：找到了，謝謝叔叔。我詫異地望著他們。 那人說，他是負責(zé)在廣場播放音樂的，有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想問到名字后去買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢?于是把所有的.英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了這個執(zhí)著的小男孩。
灑水車過來了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ拢粋€年輕人探出腦袋笑著問：找到了嗎? 原來，那首叫作《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的，他也一直惦記著這個倔犟的小男孩，惦記著他能否買到唱片。 灑水車開走了，我們繼續(xù)向前，路邊一個老太太在賣音像制品，她笑瞇瞇地問兒子：找到了嗎?我與兒子一道感激地回答：找到了!找到了!聲音里竟有了微微的哽咽。
回到家，驚異地發(fā)現(xiàn)方大夫立在門口，趕緊請進老人。他一語驚人：我是來求醫(yī)的，自從你停止治療后，這孩子天天站在診所窗外，觀察模仿我的按摩動作。他很懂事，外面下雪，叫他進來也不肯。為此我心律不齊，淚腺失控，常常失眠，想到孩子就要開學(xué)，再這樣下去會影響功課，我更要病入膏肓了，希望你能答應(yīng)我，從明天起我們相互免費治療。 我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。
反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。 第二年的深冬，我離開了輪椅，方醫(yī)生拒絕了我的謝禮。他微笑著說，去年春天，您的孩子曾送了我一份最好的禮物。
1)概括主要內(nèi)容
2)選文第一段劃線句子在文中起什么作用，(親朋好友....淡了下來)
3)如何理解選文末段中他一直不曾放棄對那可靈芝草的尋找的含義?、
4)寫法有什么特點，列舉加以說明
參考答案：
1、 ( 2 分)總領(lǐng)全文：① 總述作者的見解并提出問題。② 體現(xiàn)全文的行文思路。③ 主要圍繞認識和把握發(fā)現(xiàn)和提煉兩方面展開論述。④ 認識和把握主要針對快樂的方面去選材;發(fā)現(xiàn)和提煉主要針對不快樂的方面去選材。(答出一個方面即可)
2 、( 2 分)① 對周圍環(huán)境的好奇 ②對人生的向往。
3 、( 2 分)不是一回事。這里的成功特指不擇手段以及徒有形式的風(fēng)光與獲得;榮譽則指問心無愧、有益于他人的真正的成功。
4 、( 2 分)(答出2 點即可，答出3點加1 分)① 有教養(yǎng) ② 尊重(理解、不冒犯)他人③ 不失格
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