篇一：奇才王粲閱讀答案

　　文言文《王粲強(qiáng)記》選自，其原文如下：

　　【原文】

　　王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈座。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰： 此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當(dāng)與之。

　　初，粲與人共行，讀道邊碑，人問曰： 卿能暗誦乎？ 曰： 能。 因使背而誦之，不失一字。觀人圍棋，局壞，粲為復(fù)之。以帕蓋局，使更以他局為之，用相比較，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無所改定。時(shí)人常以為宿構(gòu)；然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。

　　【注釋】

　　1奇：以 為奇 認(rèn)為 很奇怪

　　2一：全，滿

　　3識(shí)：記

　　4加：超過

　　5精意覃思：精心構(gòu)造深入思考

　　6王公：特指王粲祖父王暢

　　7倒徙：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對(duì)來客的熱情歡迎

　　8強(qiáng)(qi ng)記：（1）高強(qiáng)的記憶力 ；（2）強(qiáng)制記憶，亦有死記硬背之意

　　9屬文：寫文章

　　10宿構(gòu)：預(yù)先謀劃準(zhǔn)備

　　11蔡邕：東漢末年文學(xué)家

　　12倒屣(xǐ)：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對(duì)來客的熱情歡迎。

　　13坐：滿座的賓客

　　14車騎填巷，賓客盈坐：意思是到蔡邕（yōng)家的人很多。

　　【翻譯】

　　王粲字仲宣，是山陽(yáng)郡高平縣人。漢獻(xiàn)帝西遷，王粲也遷到長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見到王粲，認(rèn)為他不同常人。當(dāng)時(shí)蔡邕才學(xué)非常有名，在朝廷位尊權(quán)重，經(jīng)常車馬滿巷，賓客滿座。聽說王粲在門外求見，急得把鞋子都穿倒了就出去迎接他。王粲進(jìn)來，年齡很小，身材又矮，滿座的賓客都很吃驚。蔡邕說： 這是王公的孫子，有非凡的才學(xué)，我比不上他。我家里的書籍文章，全部都要送給他。

　　先前，王粲跟人一起走，閱讀路邊的碑文。別人問他說： 你能夠背誦出來嗎？ 王粲說： 能。 于是大家讓他背對(duì)著碑文背誦，一字不差。他的記憶力就是這樣的好。王粲擅長(zhǎng)計(jì)算，做算術(shù)時(shí)，推理驗(yàn)算得很。他還擅長(zhǎng)寫文章，一下筆就成篇，不用修改，當(dāng)時(shí)的人常常以為他是事先寫好的；然而別人就是再精心深思，也不能超過他。

篇二：奇才王粲閱讀答案

　　王粲字仲宣 王 粲 王粲,字仲宣,山陽(yáng)高平人也.獻(xiàn)帝西遷,粲徙長(zhǎng)安,左中郎將蔡邕見而奇之.時(shí)邕才學(xué)顯著,貴重朝廷,常車騎填巷,賓客盈坐.聞粲在門,倒屣迎之.粲至,年既幼弱,容狀短小,一_百度作業(yè)幫

　　王粲字仲宣

　　王 粲

　　王粲,字仲宣,山陽(yáng)高平人也.獻(xiàn)帝西遷,粲徙長(zhǎng)安,左中郎將蔡邕見而奇之.時(shí)邕才學(xué)顯著,貴重朝廷,常車騎填巷,賓客盈坐.聞粲在門,倒屣迎之.粲至,年既幼弱,容狀短小,一坐盡驚.邕曰：“此王公①孫也,有異才,吾不如也.吾家書籍文章,盡當(dāng)與之.”初,粲與人共行,讀道邊碑,人問日：“卿能暗誦乎?”曰：“能.”因使背而誦之,不失一字……其強(qiáng)記默識(shí)如此.性善算,作算術(shù),略盡其理.善屬文,舉筆便成,無所改定,時(shí)人常以為宿構(gòu)②；然復(fù)精意覃思③,亦不能加也. (《三國(guó)志·王粲傳》)

　　注：①王公：特稱王粲的祖父王暢.②宿構(gòu)：預(yù)先謀劃準(zhǔn)備.③精意覃(tan)思：精心深思.

　　1.解釋兩個(gè)空格之間的字

　　①左中郎將蔡邕見而 奇 之

　　② 一 坐盡驚

　　③其強(qiáng)記默 識(shí) 如此

　　2．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).

　　①因使背而誦之,不失一字.

　　②然復(fù)精意覃思,亦不能加也.

　　3．文段中寫了王粲的哪些才能?(摘選文中概括性詞語(yǔ)回答)

　　4．就蔡邕的言行,從某一角度簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì). 語(yǔ)文第49批412014-10-28

　　1．①著重（以……為奇） ②全（滿） ③記（各1分,意思準(zhǔn)確的其它答案均給分）

　　2.于是讓王粲背誦碑文,王粲背得不差一字.或王粲一字不差地背誦出碑文.（2分,視意思和語(yǔ)言酌情給分.）

　　強(qiáng)記默知；善算；善屬文

　　3．沒想到蔡邕熱情歡迎的客人竟是一個(gè)年幼矮小的孩子.（2分,需要說出前后兩句的原因,若只說出其中一句的,給1分）

　　4．蔡邕關(guān)愛,推重年輕人才的心胸令人感動(dòng)（敬佩）：或年輕人才的成長(zhǎng)需要前輩的關(guān)愛和支持；或,人要有才,更要有高尚的品格.

　　．①著重（以……為奇） ②全（滿） ③記（各1分，意思準(zhǔn)確的其它答案均給分）

　　2.于是讓王粲背誦碑文，王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背誦出碑文。（2分，視意思和語(yǔ)言酌情給分。）

　　強(qiáng)記默知；善算；善屬文

　　3．沒想到蔡邕熱情歡迎的客人竟是一個(gè)年幼矮小的孩子。（2分，需要說出前后兩句的原因，若只說出其中一句的，給1分）

　　4．蔡邕關(guān)愛，推重年輕人才的心胸令人感動(dòng)（敬佩）... ohange 2014-10-29

　　．①著重（以……為奇） ②全（滿） ③記（各1分，意思準(zhǔn)確的其它答案均給分）

　　2.于是讓王粲背誦碑文，王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背誦出碑文。（2分，視意思和語(yǔ)言酌情給分。）

　　強(qiáng)記默知；善算；善屬文

　　3．沒想到蔡邕熱情歡迎的客人竟是一個(gè)年幼矮小的孩子。（2分，需要說出前后兩句的原因，若只說出其中一句的，給1分）

　　4．蔡邕關(guān)愛，推重年輕人才的心胸令人感動(dòng)（敬佩）：或年輕人才的成長(zhǎng)需要前輩的關(guān)愛和支持；或，人要有才，更要有高尚的品格。

　　漢獻(xiàn)帝向西遷都，王粲也遷居到長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕看到了他感到很吃驚。當(dāng)時(shí)蔡邕的才學(xué)都很出色，在朝中位尊權(quán)重，受到重視，常常車馬充塞了住宅前的巷子，賓客滿坐。蔡邕聽說王粲在門外來訪，倒穿著鞋就跑去迎接他。王粲到了之后，看到他年紀(jì)輕，體貌短小，所有座客都很吃驚。蔡邕說：“這是王暢的孫子，有奇異的才能，我比不上。我家的文章書籍應(yīng)當(dāng)全部送給他。”十七歲時(shí)，司徒召用，皇帝命令授予黃門侍郎的官職，因?yàn)槲骶_亂，... 舍不得的以后 2014-10-28

　　漢獻(xiàn)帝向西遷都，王粲也遷居到長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕看到了他感到很吃驚。當(dāng)時(shí)蔡邕的才學(xué)都很出色，在朝中位尊權(quán)重，受到重視，常常車馬充塞了住宅前的巷子，賓客滿坐。蔡邕聽說王粲在門外來訪，倒穿著鞋就跑去迎接他。王粲到了之后，看到他年紀(jì)輕，體貌短小，所有座客都很吃驚。蔡邕說：“這是王暢的孫子，有奇異的才能，我比不上。我家的文章書籍應(yīng)當(dāng)全部送給他。”十七歲時(shí)，司徒召用，皇帝命令授予黃門侍郎的官職，因?yàn)槲骶_亂，都沒有去接受官職。于是到荊州投靠劉表。劉表因?yàn)橥豸由聿亩绦　⑾嗝膊粨P(yáng)并且隨隨便便、不拘小節(jié)，不太重視他。劉表死了后，王粲勸劉表的兒子劉琮，讓他歸附了曹操。曹操召用王粲為丞相掾，并且賞給關(guān)內(nèi)侯的爵位。曹操在漢水之濱設(shè)酒宴，王粲雙手捧杯敬賀說：“當(dāng)今袁紹在黃河以北起兵，仗著人多，立志吞并全國(guó)，然而他愛賢才卻不能使用賢才，所以有特殊才能的人都離開了他。劉表在荊州一帶從容不迫，安閑自在，暫時(shí)不動(dòng)，觀察等待時(shí)機(jī)，自認(rèn)為自己可以效法周文王（慢慢壓倒商朝）。在荊州躲避戰(zhàn)亂的人，都是天下才能出眾的人，劉表不知重用他們，所以國(guó)家危急卻沒有輔佐的人。您打下冀州的時(shí)候，剛到那里就整頓武器裝備，招攬豪杰而重用他們，而縱橫馳騁天下；等到平定了長(zhǎng)江、漢水，招納有才能的人而安置他們的職位，讓天下人歸心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到（您的善政）而希望天下太平，文臣武將都被任用，英雄竭盡全力，這是夏、商、周三代開國(guó)之君的措施啊。”后來王粲被調(diào)動(dòng)官職任軍謀祭酒。魏國(guó)建立以后，曹操授予他侍中的官職。他廣泛認(rèn)識(shí)事物，知識(shí)豐富，有問必能對(duì)答。當(dāng)時(shí)昔日的法度荒廢、松弛，需要?jiǎng)?chuàng)立新的規(guī)章制度，王粲經(jīng)常主持這件事。 當(dāng)初，王粲和別人一起走路，讀路邊的碑文，那人問：“你能背誦嗎？”王粲說：“能。”那人就讓他背誦碑文，一個(gè)字也不錯(cuò)（漏）。曾經(jīng)觀看人下圍棋，擺在棋盤上的棋子被攪亂了，王粲替他們照原樣恢復(fù)，把棋子再擺上。下棋的不相信，用頭巾把棋局蓋上，讓他再用其他的棋盤把棋子照原樣擺上。擺好后用來互相核對(duì)比較，棋子的位置一個(gè)也不錯(cuò)。他的很強(qiáng)的記憶力就像這樣好。他還擅長(zhǎng)計(jì)算，作算術(shù)，能大致通曉道理。他擅長(zhǎng)寫文章，提筆就能寫成，沒有需要改動(dòng)的地方，當(dāng)時(shí)的人常常認(rèn)為他是事先寫好的；然而即使正式再去精心深思，也不能超過提筆寫成的文章。他寫下的詩(shī)、賦、論、議將近六十篇。 建安二十一年，王粲隨曹操軍隊(duì)伐征東吳。二十二年春天，在行軍路上病死，當(dāng)時(shí)四十一歲。王粲有兩個(gè)兒子，受魏諷的牽連，都被殺了。后代斷絕。 [閱讀點(diǎn)評(píng)] 王粲（公元177－217年）是一位詩(shī)人，“建安七子”（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨）之一。王粲不僅詩(shī)寫得好，學(xué)問也好。蔡邕當(dāng)時(shí)可算是學(xué)界泰斗。年幼的王粲能得到蔡邕的特殊禮遇，說明他確有過人之處。讀本文，我們不禁為蔡邕關(guān)愛并推重年輕人才的心胸所感動(dòng)。這說明：一個(gè)人，不僅要有才，更要有高尚的品格。因?yàn)槟贻p人才的成長(zhǎng)需要前輩的關(guān)愛和支持。否則，即使你是一匹“千里馬”，也只能“辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”，落得個(gè)“英雄無用武之地”的結(jié)局。

　　．①著重（以……為奇） ②全（滿） ③記（各1分，意思準(zhǔn)確的其它答案均給分）

　　2.于是讓王粲背誦碑文，王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背誦出碑文。（2分，視意思和語(yǔ)言酌情給分。）

　　強(qiáng)記默知；善算；善屬文

　　3．沒想到蔡邕熱情歡迎的客人竟是一個(gè)年幼矮小的孩子。（2分，需要說出前后兩句的原因，若只說出其中一句的，給1分）

　　4．蔡邕關(guān)愛，推重年輕人才的心胸令人感動(dòng)（敬佩）... dinggangxk 2014-10-29

　　．①著重（以……為奇） ②全（滿） ③記（各1分，意思準(zhǔn)確的其它答案均給分）

　　2.于是讓王粲背誦碑文，王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背誦出碑文。（2分，視意思和語(yǔ)言酌情給分。）

　　強(qiáng)記默知；善算；善屬文

　　3．沒想到蔡邕熱情歡迎的客人竟是一個(gè)年幼矮小的孩子。（2分，需要說出前后兩句的原因，若只說出其中一句的，給1分）

　　4．蔡邕關(guān)愛，推重年輕人才的心胸令人感動(dòng)（敬佩）：或年輕人才的成長(zhǎng)需要前輩的關(guān)愛和支持；或，人要有才，更要有高尚的品格。