閱讀下文，回答問題。

　　母親喜歡看小說，那些舊小說，她常常把所看的內容講給妹仔聽。她講得_________，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。章回的長篇小說一下講不完，妹仔就很不耐地等著母親再看下去，看后再講給她聽。往往講到孤女患難或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。那時的我立在旁邊瞧著，莫名其妙，心里不明白她們為什么那樣無緣無故地揮淚痛哭一頓，和在上面看到窮的景象一樣地不明白其所以然。現在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她講的故事能那樣地感動著妹仔，如果母親生在現在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個__________的良師。

　　1、根據括號內的提示，在橫線上填寫相應的詞語。

　　（1）她講得__________（健談而且感人）。

　　（2）一個__________（善于引導別人進行學習）的良師。

　　2、“往往講到孤女患難或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。”這個細節表現了什么？

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　　3、用“________”畫出文段中穿插在記敘、描寫中深化文章中心的語句。

　　參考答案：

　　1、（1）娓娓動聽 （2）循循善誘

　　2、自身缺乏應有社會地位的母親讀苦難的女性有著深切的同情心。

　　3、如果母親生在現在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個循之善誘的良師。