被騙閱讀答案

　　被騙閱讀材料

　　沒有一輛出租車肯停下來，我都快凍僵了。我甚至想，要是有車快點兒把我送回家的話，我愿意付兩倍的車錢。突然，有一輛空車像從地下冒出來似的停在了我面前。我撲了過去，還沒等我說要付錢，司機就從車里出來了。他打開車門后對我說：“請上車吧!您凍壞了吧?”

　　“什么?”我沒明白，身子甚至不自主地向后閃了一下。

　　“我說您快上車吧，”他微微一笑說，“我把暖風打開，要是不管用，我再給您一條毯子，您把腿裹上。”

　　我掃了一眼這輛車，頂燈、牌照都有，是出租車啊。“我去切爾塔諾沃，那可挺遠的!”我猶猶豫豫地說。

　　“切爾塔諾沃就切爾塔諾沃!遠就遠唄!”司機又溫柔地一笑，“乘客要去哪兒，我們就去哪兒，走吧。”

　　我忐忑不安地鉆 進了車里。

　　“如果您同意的話，我們抄近路吧。”司機說。

　　“不用，”我一直保持著警惕，“通常怎么走就怎么走吧。”

　　“好，您別緊張，休息吧，”司機不好意思地笑了起來，“咱們該怎么走就怎么走。”

　　我的腿漸漸暖和了。后視鏡上方掛著的收音機里正在播放肖邦的樂曲，但我的心情一點兒也沒輕松起來。“為什么他那么極力地勸我上他的車，現在還要走這條我不熟悉的路?”我把手提包緊緊地抱在胸前想，“我應該坐在后座上，那兒能安全點兒。我有老婆，還有一對雙胞胎!”

　　司機首先打破了沉默：“您喜歡肖邦的哪首曲子?”

　　“什么?”我正胡思亂想，一時沒反應過來，為了不讓他發現我的窘態，我又趕緊補了一句，“我都喜歡，您呢?”

　　“我喜歡那首《寂靜的夜》。”司機回答。

　　“他要把我怎么樣啊?”我一聽心里更害怕了，腦子迅速地轉著，猜想著各種可 能，“想跟我多要點兒小費?還是要干別的?”這時，司機又給我講起了肖邦。講到興頭上，他還說起了英語，過一會兒醒悟過來了，又改說俄語。“他怎么知道這 些?”我心里想，“一個開出租車的有那么多時間讀這些東西嗎?肯定沒有!誰有時間呢?在哪兒讀的'?難道是……”我的腦子里閃過一個念頭，“在監獄!那兒有 的是時間!就是說他是逃犯!所以他才這么熱情，就是讓人別懷疑他。他肯定是把真正的司機打暈、捆上、藏起來了，然后自己開車出來打劫了，搶夠了錢就逃到國 外去。聽說，這種事經常發生。肯定是!還學了英語。他在監獄里待了肯定不止十年。我認倒霉吧!錢都給他，只要他不殺我就行了!”

　　“到了!”我正想得入神，司機突然笑著告訴我。

　　我看了看窗外，確實是到我家門口了，而計價器上顯示的車費比以往少很多。“他是個慣犯!就要動手了!”想到這兒，我馬上把身上所有的錢都小心翼翼地遞了過去，然后就去開車門，想盡快逃出去。可車門怎么也打不開!而這時街上正好一個人也沒有，就我們倆……

　　“先別開門”，司機溫柔地說，“我還沒……”

　　“我身上沒錢了!就剩下點兒香腸了!”我喊了一句，準備用手提包自衛。

　　“我還沒給您找錢呢。”司機打斷了我的話，把多余的錢遞了過來。然后他下了車，繞到我這邊，打開車門說：“謝謝您!您到家了。祝您晚安!如有不周之處，請您原諒!”

　　我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了!可到底怎么被騙了呢?我不知道。我正發呆時，又有一個行人朝車跑了過來，急匆匆地問：“司機，到梅德韋多克去嗎?”

　　“您好!請上車吧!”司機走下車來，給他打開了車門。

　　那個人為難起來，不知如何是好，看了我一眼，但還是鉆進了汽車。又有一個人“落網”了!但我的心情卻隨之輕松了起來。(選自《環球時報》，有刪改)

　　被騙閱讀題目

　　(1)“我” 乘坐出租車經歷了一系列的情緒變化，請結合文本具體說明這些變化

　　(2)文中司機出現了三次笑，請結合文本分別解釋其含義?(6分)

　　(3)“他要把我怎么樣啊……只要他不殺我就行了”一節，從表現手法和作用兩方面進行分析鑒賞。(4分)

　　(4)結尾“又有一個人“落網”了!但我的心情卻隨之輕松了起來。”這句話的含義和作用(6分)

　　被騙閱讀答案

　　1.① 司機親自下車來為乘客開門，對于他的禮貌和客氣，“我”很吃驚，極不適應，存有戒備心理②司機對我微笑，又是開暖風又要給我毛毯，面對他的過分周到熱情服務，“我”很遲疑，以至于懷疑面前是否是出租車。③聽到司機不計路途遠近，爽快答應又溫柔一笑，“我”很警惕，很不安。④司機禮貌周到的服務，毫無歹意的種種行為，和“我”對他的猜想與戒備大相徑庭，“我”感到驚愕;以前的種種猜想都和實際情況不吻合，“我”強烈的感到，是被自己的緊張心理和情緒欺騙了。(每點1分)

　　2.第一次“微微一笑”，表示對乘客的熱情。第二次“溫柔地一笑”，表達對乘客要去挺遠的地方之要求的樂意接受。第三次“不好意思地笑了起來”，他剛才提出抄近路，給乘客帶來了緊張不安，表示歉意。(6分，每點2分)

　　3.表現手法：描寫“我”的心理活動，以內心獨白為主;(1分)自問自答，多用短句、感嘆句，強化了“我”猜疑戒備的心理。(1分)作用：渲染烘托了“我”的緊張害怕心理，對下文作了鋪墊。(2分)

　　4.①“落網”含義：那個乘客跟“我”一樣，面對司機的熱情服務，“為難”、“不知如何是好”，被自己過分的戒備心理情緒所左右，也會在一路上緊張與不安，陷入自己為自己設置的心理羅網。

　　②照應標題“被騙”，呼應全文，用在結尾強調突出了文章主旨，巧妙地說明被騙是因為陷入自己的不良心態設置的羅網。現代社會人與人之間缺乏信任，熱情周到服務反倒引起和招來猜疑戒備，“我”這樣的人在當今很多，作者意在批評對別人過于戒備猜疑的人，揭露人性丑惡的一面，呼喚善良、信任與關愛。(每點3分)

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