一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位;新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。

　　看他碗里粒粒可數的豆，我問：“想比賽?”

　　“對。”兒子眼動手剝，利索地回答。

　　“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。

　　“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”

　　一些喜悅悄悄在我心里散開。

　　一時，原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。

　　“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下。

　　“在外面競爭是靠實力。誰會讓你?讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。

　　小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的的動作不覺中又緩了下來。

　　“不要給孩子虛假的勝利。”節奏自然又緊了許多。

　　一大袋碗豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，允將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

　　“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執著。

　　“是平局。我本來有底子。”我糾正他。

　　“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

　　細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。

　　閱讀題：

　　1.文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。

　　2.兒子的性格特征表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是：_____和_____。

　　3.文未加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優柔寡斷”?為什么?

　　4.本文的主旨可以從多角度去領悟，請你把自己感受最深的一點，用自己的話概括出來(不超過20字)。

　　答：本文告訴我們

　　參考答案：

　　1、①憐愛孩子，欲增強孩子的自信心。②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利。

　　2、(勇于)競爭，(做事)認真。意思相近即可給分，但答“自信”不給分。

　　3、不能。因為用“瞻前顧后”恰好表明母親做事考慮周密謹慎，若換用“優柔寡斷”則變成母親辦事遲疑，沒有決斷，與文意不符。

　　4、應從小培養孩子的自信心/或應從小培養孩子的競爭意識/或人生不會一帆風順，從小得經受鍛煉/或不必人為地營造一片虛假的生存空間/或生活是真實的，生命也要經過磨難才真實。言之有理即可。